xx中秋节主题班会教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX中秋节主题班会教案  导语:中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。下面是小编给大家整理的XX中秋节主题班会教案内容,希望能给你带来帮助!  XX中秋节主题班会教案1  1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊

2、意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活,培育中华民族精神和传统美德。  2、让学生体验节日的快乐,热爱生活,懂得情感的可贵,为身边的人送上祝福。活动准备:  1、以小组为单位准备节目。  2、搜集资料。  、中秋节的来历;  、有关中秋“月亮”和“月饼”的谜语;  、明月的古诗词。例:李商隐——《嫦娥》;李白——《静夜思》。  、有关月亮的歌曲;  、中秋节笑话、小品、相声。  走近中秋时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大

3、家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。  a:时光的车轮展过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。  b:皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。  a:今天,中秋佳节,我们一起欢度时光,同抒走进校园的喜悦!  b:今天,菁菁校园,我们在嘹亮歌声中把希望起航。  a:明月当空,万里无云,诗情画意,让我们展现心声-----请欣赏  文学组同学的诗朗诵《明月几时有》  a:此情此景,不禁让我们想起了它的悠久历史,想起了那美丽的传说,下面请文学

4、组同学讲述它的悠久历史。  文学组同学带来  王勤主持猜谜游戏  同学们知道的还真不少,下面进行才艺表演。请美术组来解说他们的才艺表演。xx解说  xx表演小品《吃月饼》。  美术组展示美术作品。  结束语:(班主任)时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  伴着同学们的欢声笑语,这次的班会圆

5、满的结束了。这次班会上同学们的发言让大家都感受到了快乐,让我们知道亲人的思念,在特别的日子里,同学们要学会关心父母,关心同学。我衷心的希望同学在新学期有新气象,新起色,焕然一新的我们一定会越做越好,此次班会圆满结束。  XX中秋节主题班会教案2  1、通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。  2、知道中秋节历史悠久,懂得“中秋月圆”的原因,培养学生对传统节日的兴趣,感受亲情,学会感恩。  3、学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。  、了解来历,感受中秋节悠久历史  1、师:课前,老师请同学们收集

6、了一些关于中秋节的资料,你知道中秋节的来历吗?  2、学生交流中秋节来历。  3、小结:中秋节是我国的传统佳节,民间传说很多,究竟哪个更准确,我们已无法证实了。但是,根据史书记载,唐朝初年,中秋节就成为固定的节日,距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。  思考:每个月的农历十五都有圆月,为什么把中秋节放在每年的八月十五?为什么“月到中秋分外明”呢?说说你的想法。  交流中秋节的习俗  1、中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣

7、俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  赏月:在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。  在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代,中秋赏月之

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