九年级语文上册第一单元第2课《雨说》同步练习新人教版

九年级语文上册第一单元第2课《雨说》同步练习新人教版

ID:28396827

大小:74.50 KB

页数:12页

时间:2018-12-09

九年级语文上册第一单元第2课《雨说》同步练习新人教版_第1页
九年级语文上册第一单元第2课《雨说》同步练习新人教版_第2页
九年级语文上册第一单元第2课《雨说》同步练习新人教版_第3页
九年级语文上册第一单元第2课《雨说》同步练习新人教版_第4页
九年级语文上册第一单元第2课《雨说》同步练习新人教版_第5页
资源描述:

《九年级语文上册第一单元第2课《雨说》同步练习新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《雨说》同步练习一.基础积累1、把下面语句工整、规范地书写在其下的田字格中。学而不思则罔,思而不学则殆。答案:学而不思则罔,思而不学则殆。解析:此题为汉字书写的考查,书写时要做到书写汉字的部首与偏旁准确、规范,平常要养成规规矩矩写字的习惯,做到书写美观、大方。点评:汉字书写是一项十分重要的基本功,近几年,很多省市都将规范性书写列为必考内容之一,解答此类题,学生要努力展示自己最好的写字水平。2、给下列加点的字注音。田圃_______留滞_______蓑_______喑哑_______襁褓______________禁锢_______丝缕_______知悉_______耸______

2、_笠_______答案:pǔ

3、zhì

4、suō

5、yīn

6、qiǎng

7、bǎo

8、gù

9、lǚ

10、xī

11、sǒng

12、lì解析:本题考查形式为给常用字注音,从题目的选题点来看,考查的热点主要有①易习惯误读的字音:如“田圃”的圃应读“pǔ”不读“bǔ”②易受汉字偏旁影响而误读的字音:如“喑哑”的“喑”应读“yīn”不读“àn”,“留滞”的“滞”应读“zhì”不读“dài”,“蓑”应读“suō”不读“shuāi”③易受方言影响而误读的字音:如“丝缕”的“缕”应读“lǚ”而不读“rǚ”点评:给提供的汉字注音,这种题型重在考查学生认读与拼读的能力,学生应以依托课本为主,掌握3500字常用字字音,并了解有

13、关注音的常识,扎实积累。3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.她说话时虽然温声细语,但态度却很坚决。B.经过清水的洗礼,美丽的荷花变得更加娇艳。C.“最美妈妈”挺身而出,接住生命,用行动为爱心画出了最美的轨迹。12D.在一片润如油膏的土地上,长满了肥硕的庄稼。答案:B解析:“洗礼”是基督教的一个很重要的仪式,表示洗净过去的罪恶,也比喻重大斗争的锻炼和考验。用在此处不合语境。点评:考查词语题,完成词语题时一定要理解词语的意思,弄清词语适用的对象。4、对下列句子中加点词的解释有误的一项是()A.当鱼塘寒浅留滞着游鱼留滞:滞留,停留不流通。B.去看牧场就要抽发忍冬的新苗忍冬:

14、指一种凌冬不凋的草药名。C.我是在白云的襁褓中笑着长大的襁褓:包裹婴儿的布或被。D.小溪渐渐喑哑歌不成调子喑哑:嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。答案:B解析:“忍冬”结合语境,这里指能够忍受冬寒的意思,而不是指一种凌冬不凋的草药名。点评:考查词语的释义,在平时的阅读中一定要注意区分理解好词语的固定意义及在具体语境下的临时意义。5、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(1)雨说:四月已在大地上_____久了……(2)当田圃冷冻了一冬_______着种子(3)雨说,我来了,我来_____四月的大地(4)我是四月的客人带来春的________A.等待禁锢拜访洗礼B.等候

15、束缚探访洗刷C.等候束缚拜访洗刷D.等待禁锢探访洗礼答案:D12解析:(1)等待:动词,不行动,直到所期望的人、事物或情况出现。等候:名词,一般用作静候某个时机的出现。根据语境,应填入动词“等待”;(2)禁锢:束缚,限制。束缚:捆绑,指约束限制。根据词义与语境,应填入“禁锢”;(3)探访:指打听、侦察;看望、访问。拜访:敬词,看望并谈话。根据词义与语境,应填入“探访”;(4)洗礼: ①基督教入教仪式。行礼时,主礼者口诵经文,把水滴在受洗人的额上,或将受洗人的身体浸在水中,表示洗净原有的罪恶。②比喻斗争中的磨练和考验。洗刷:在水中清洗 ;辩白冤屈或除去污辱。根据词义与语境,应填入“

16、洗礼”。点评:此题考查词语的使用(搭配),做到正确使用词语,就要掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分,易混易错词语在具体语境中的正确选择。6、下列句子的修辞方法与其他三项不同的一项是()A.别关起你的门窗,放下你的帘子/别忙着披蓑衣,急着戴斗笠B.我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤C.君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊D.当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐喑哑歌不成调子答案:A解析:A项的修辞方法是“排比”,其余选项的修辞方法是“拟人”。点评:此题考查对常用修辞方法的理解和掌握。把握好“排比”结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的特点,

17、找到准确性答案很简单了。7、下面诗句未采用修辞手法的一句是()A.我的爱心像丝缕那样把天地织在一起B.牧场枯黄失去牛羊的踪迹C.雨说,我来了,我来探访四月的大地D.小燕子见了我笑斜了翅膀啊答案:B解析:此题主要考查学生对常用修辞方法及其作用的掌握。对于常用修辞方法的作用,可从:“修辞手法+效果术语、具体内容+情感”的角度来解答。点评:辨析修辞方法较为简单,但要准确、全面解答好修辞方法的作用,应该注意积累相关的答题技巧。8、下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()A.等待/久了的/田圃

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。