高中英语阅读题答题技巧

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1、高中英语阅读题答题技巧摘要：高中英语阅读题是高考重要的题型，阅读分数高低决定高考优异成绩。完成每一篇阅读题都要做细，作准。找出文章主要句子，找出答题点。进行有效的判断推理，高度概括总结。如何高效完成这一题型是每位教师教学中的重要任务，下面文章就是梳理了高中英语阅读技巧。关键词：主题句；猜测；细读中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2016)19-309-01高中英语教学中心就是为高考服务。经过多年的教学实践和针对历年高考试题的研究，我想就在高考中占重要地位的英语阅读谈一谈我个

2、人的理解。阅读理解是高考的必考题型，约占试卷总分值的三分Z-o这部分的成绩直接关系到学生能否在英语科考试中取得高分。经过多年的发展与创新，高考英语阅读理解的选材特点，命题特点以及语篇的词数都相对稳定。文章体裁丰富，一定要有记叙文，说明文和应用文，题材多样，会涉及到奇文轶事、家庭趣事、社会现象、自然现象、科学发现等等；那么如何指导学生做好英语阅读题，在高考中取得好成绩，这是我们高中教师需要认真考虑的事情。首先，我们要清楚把握阅读题类型及应对策略。阅读理解题冃设置类型1深层理解即主旨大意题2浅层理解即细节题

3、3猜测词义4推理判断一、主旨大意题.包括文章的中心思想、基本论点、文章标题、主题大意或段落大意等。它要求我们在理解全文的基础上对文章进行高度的概括或总结。此题型要求考生在理解全文后归纳短文要点，概括中心思想。不少文章一开头便展示出文章的主题。尤其是新闻报道之类的，第一段通常是故事的更概(leadingparagraph),这一段往往表达了文章的中心思想。在文章的段落中则往往由开头的一句作为主题句(topicsentence)来概括该段的中心思想。必须具备一定的归纳和概括能力，才能选出概括范围最广的符合全

4、文主旨的答案。因此，此类题有些属于浅层理解，但更多的是深层理解题。文章或者某段落的主旨大意使用主题句定位法，众所周知，文章是由段落组成，每个段落都是围绕某个中心思想展开的一群句子的组合，而段落的中心思想乂是为文章主旨服务的。寻找文章中心思想的方法是：通过分析篇章结构，找出每一小段的主题句，然后通过寻找共同点，找出整个文章的主题句，这是找准文章主题大意的关键。主题句是文章的核心，它往往是一个有很强概括性和代表性的句子。找到了文章的主题句，文章的中心思想也就显而易见了。但是由于文章表?F手法各不相同，主题句

5、出现的位置也不尽相同。在多数情况下，尤其在说明文和议论文中，主题句在文章中的位置通常有三种：开头、文中和文末。解题时，我们通常采用浏览的方式，仔细选读文章的首尾段和首尾句(包括每一段的首尾句)，重点搜索主题线索和脉络。二、细节题主旨人意只是文章的框架，作者在构思过程中，还必须对要表达的观点或信息进行具体的陈述，读者应能准确记住作者在陈述中谈到是何人、何处、何事、和何时何故，这是十分重要的。因此，读者必须重视人名、FI期、事实、数据和地点等。对于这类细节性的问题，多数文章都比较明显地提供了事实和细节，其答

6、案必定在文章论述范围之内。读者应该找出文章屮为所作的选择提供依据的单词和句子，而不能脱离原文去获取信息，也不能仓促地作出没有原文根据的假设。在解这类题时，可采用“对号入座”的办法，即带着问题找句子，先看文章后面的问题，注意记忆关键的词语。细节题是高考中主要题型，也是学生必须得分的，因为此题相对简单。三、猜测词义和句意题阅读理解的测试中经常有猜测词、短语、习语意义的题目，这些词、短语、习语要么是生词，要么是熟词新义，单靠平时积累是不够的，还要掌握一定的做题技巧。总结如下（1）根据构词法（转化、合成、派生）

7、进行判断：在英语中，冇很多词可以在前面加前缀（prefix）,或在后面加后缀（suffix）,从而构成一个词，乍看起来，这个词可能是生词，但掌握了一定的构词法，就不难猜出它的词义。（2）根据上下文解释作出判断：有时短文中出现一个需猜测其意义的词或短语，下面接着出现其定义域或解释，这就是判断该词或短语意义的主要依据（3）根据上下文的指代关系进行选择：文章中的代词it,that,he,him或them可以指上文提到的人或物，其屮it和that还可以指一件事。有时代词指代的对象相隔较远，要认真查找；有时需要对

8、前面提到的内容进行总结，才能得出代词所指代的事。（4）根据转折或对比关系进行判断。四、推理判断题此题型是阅读理解中较难的题型，属于深层次理解题。在试卷中数量不断增多，有时会达到阅读理解试题的一半左右。它要求考生根据上下文的内在联系，充分挖掘文章的深层次内涵。做这类题时要注意：在解答推理性问题时，应清楚所耍解答的问题是针对某个细节进行推断，还是针对主题思想、作者的意图进行推断（1）正确选项并非对原文的简单复述，而是作者在文章中没有提到的，没有