电子厂毕业实习日志与电子厂毕业社会实践报告合集

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1、电子厂毕业实习日志与电子厂毕业社会实践报告合集电子厂毕业实习日志范文电子厂毕业实习日志范文第一天今天是正式实习的第一天。早上当我们来到宜化双环的大门口时,感觉里面的绿化还是做的不错的,但当我们进入生产基地之后,就见到了高高的厂房、设备,空气中有些化肥的气味,原来我们这次来是参观氨的合成生产工艺流程。今天上午是安全培训,一个工人来给我们讲解一些安全知识。他首先介绍了合成氨所用的原料、产品的相关性质,并总结氨的生产的特点,高温高压,易燃易爆,有毒有害气体多、易腐蚀,因此安全问题也就显得格外重要,尤其是对我们这些菜鸟都不是的实习生。工厂要求我们

2、不得随意动用设备;必须接受相关培训;生产现场必须有工作人员陪同;严格遵守相关规定;不准冒名顶替;不准参加任何实际生产。还有其他的相关事项。一同学戏称:说到底就是一句话,只准看,不准动手。事实上,也确实是这样。下午,下了阵雨,天气不算热。我们的任务是听工程师讲氨生产的工艺流程。氨生产的化学方程式虽简单,但实际的生产工艺却是相当复杂。首先是原料的合成。用煤与氧气在1600"1800°C左右反应生成一氧化碳,后者与水蒸气在40(rc左右反应生成氢气和二氧化碳;原料氮气也是通过空分系统得到。首先是将空气通过一系列的加压降温处理,然后将他们通过一个

3、类似于精馆塔的装置,进行分离,可得到高纯度的氧气和氮气,然后将原料气按一定的比例通过合成塔进行合成。相关理论讲解完毕后,我们开始去参观相关的生产设备:到处都是高高的厂房,复杂的管道设备,看得人眼花缭乱;空气中弥漫这暗器、硫化氢气体的味,真是难闻;存放着高纯度液氧的存液罐及警告标识,相关的安全宣传标语;巨大的机器运转噪音这些让我们很多人都觉得这里并非工作的理想场所。在我看来,这样的企业属于高投入、高消耗、高污染、低产益的企业,它完全是靠量取胜的,就比如说:一袋化肥可赚十元,但是很多袋化肥就可以赚很多钱。但我觉得我不想在这里工作,真的。第二天

4、今天是我们实习的第二天,我们要正式进入车间了。事前我还在想车间是个什么样子呢?当我们到达目的地时,我才发现我们昨天来过这个地方,昨天是走马观花,今天可能是要“深入了解”了。今天我们参观了解是空分工段的工艺流程。我们所在的机房实际是一个控制室,几个工作人员坐在电脑前,动动鼠标、记录数据。一个工作人员然后给我们讲解了相关工艺流程。首先将空气吸入,在吸入装置中装有多层过滤装置,将空气中的某些污染性物质去除,然后经过水冷降温。这个水冷降温其实就是一个间壁式换热器,通过这一步对水进行初步冷却。再将这些水通过分子筛出去其中的水和二氧化碳。分子筛是一个

5、由三氧化二铝做成的微孔结构,内含活性物质,可吸收水和二氧化碳,之所以要经过这一步是为了防止低温下水和二氧化碳变为固体而堵塞管道。每一个空分系统有两个分子筛,他们轮流工作,一个分子筛在经过4h后,吸附饱和,就由另一个分子筛工作,前者进行脱附再生。看到这个分子筛的结构让我想到了节流实验,气体在通过节流装置后,系统的温度会下降。但工作人员告诉我,这不是一个节流过程,因为多孔分子筛对气体的阻力很小,起不到节流的作用。气体通过分子筛后,再经过膨胀机进行降温,将温度降到-172°Co在物理化学中我们学过,系统经过绝热膨胀后,由于Q二0,△[;二W12

6、内容。电子厂毕业社会实践报告一实习目的训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力,将学生所学知识系统化培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程了解电子产品的焊接、调试与维修方法了解和体验生产过程中的各种辛酸二实习任务通过实际操作,一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度;另一方面扩大了知识面;再者是锻

7、炼和增强了实际动手和独立工作的能力,培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。三实习内容实习20**年2月曰至20**年3月24日实习地点:天津市格林电子科技有限公司实习内容:**年**月**日我申请出去实习,自己找到电子厂实习。在这里我看到了我没有看到过的,学到了我不会的,这是在我以前的生活中所没有的。我刚来公司的时候,公司业务正常运行的时候,公司内部管理有条,工作量分配均衡,而且变动也频繁。因此,这项工作除了要有吃苦耐劳的精神,还需要我们的及力配合。学会遵从上级及公司制度。工厂中有许多的车间,各车间有各自不同的事情。所以在工作中必须做

8、到:1、服从班、组长的安排;2、严格按照作业指导书操作;3、严格遵守工厂各项规章制度;4、熟悉公司流程及生产流程。工厂注重团队精神的同时注重培养个人能力工厂不是个人舞台,在工厂上班是几个部门相

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