写一篇议论文发出的观点的作文

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1、我写作我成长我快乐五⑴班林声我写作文的观点是：多读，多听，多写。人的一生不可能没有坎坷，我的作文之路也有苦，当然也有快乐。爸爸妈妈从小就开始培养我的写作兴趣了，因为一开始我不怎么会写作文，所以有很多烦恼。爸爸妈妈就带我到郊外玩，目的是让我开阔视野。侮次玩回来，都要求我写一篇观察日记。慢慢的我的作文水平有了明显的提高。那时候，观察为我的作文打下了坚实的基础。二年级，我的词汇多了，字也认得多了。我也已经可以用好词、好句，写出比较长的段子来了，甚至还用上一些名人名言。这时候的日记经常受到爸爸妈妈的表扬，我心情舒畅，终于把以前那些烦恼的事抛到了脑后。三、四

2、年级的时候，我已经不满足日记了，我开始写真正的作文。有时候，还用上一些名言。我的作文经常被老师在课堂上读出来作为同学们的范文。每到这时，我感到无比自豪。渐渐地，我感觉写作文是一件快乐的事情，我对作文的兴趣越来越深，我发现自己已经沉浸在写作的海洋之中，慢慢地遨游了。如今，我读五年级了，随着词汇的增加，我的作文越来越成熟。写作文，必须耍多观察、多练习、多修改。朋友，写作文并不烦，而是快乐的，它能帮你练好文笔，让你信心十足，写出内心的真情实感。篇二：高中议论文写作辅导-观点明确、论点集中高中议论文写作辅导：观点明确、论点集中论点是议论文的作者对所议论问题

3、的见解和主张。我们谈论某个话题、评说某种现象，自己应该有明确的观点和看法，这个观点与看法对于议论文来说就是我们所说的论点。议论文的写作首要的一点就是要做到观点明确、论点集屮。一篇议论文只有一个屮心论点，即作者所要表明的主要观点；比较复杂的议论文可以有分论点，但分论点是服务于中心论点的，所以不管怎样，作为议论性的作文，只能有一个观点，展开议论的吋候可以围绕这个观点作多层表述，切不可旁枝斜出，中途偏离目的地。固然，我们的作文是需要联想，需要挥发，但联想与挥发不是旁枝斜出，而是围绕观点的一种艺术阐述，一种层进的展开。而议论性文章的旁枝斜出并不是丰富内容，

4、而是损害内容的表达，会把议论引入到岔路，使行文脱离方向。一、确立论点的原则议论文写作的目的是要表明己见，进而关注生活，所以议论文确立论点的原则是：首先观点明确。明确是要态度鲜明地支持什么，反对什么，肯定什么，否定什么。要符合客观实际，不要陷入绝对和片面的境地，要实事求是，切合实际。第二论点有针对性。因为议论文一般只要解决一个问题，所以立论时要有明确的针对性，让读者读后一目了然知道作者要传递的思想和看法。其三论点有新意。这里所说的“新”有两层含义：一层是以前从來没有人这么说过，人无我有。另一层是己有说法，再另创新意。在日常议论文写作中要求篇篇文章都有

5、新意是比较困难的，但“新意”是议论文写作的追求所在，应该把这条标准作为始终追求的对象。其四论点要集中。一般一篇文章论证透一个论点就很不容易，所以千万不要贪多求大，东拉西扯。这四个方面，最基本的也是最重要的是观点明确、论点集屮这两条。二、怎样使一篇议论文中心论点明确要使一篇议论文的屮心论点明确，不仅表现在论点提炼得鲜明、深刻和新颖上，更表现在整篇的论证上和文章整体效果上。因此，应该注意这样三点：写前明意、写时宗意、写后查意。（一）写前明意为了使文章写得好，对自己提炼岀来的论点，要不断加深认识，并力求使它在自己头脑中扎根。作到了这一步，才真正具备了动笔

6、写作的条件。清人刘熙载说：“古人意在笔先，故得举止闲暇。后人意在笔后，故致手忙脚乱。”（《艺概》）这话强调“意在笔先”、意熟于胸，方能从容不迫地写文章，否则就会手忙脚乱。因此，对自己提炼出來的并选用的论点，不断加深理解、加强认识，不仅使选材、说理方向明确，而且对将成的文章有一种整体的统摄感。（二）写时宗意论点在自己头脑中牢固树立起来之后，在形成文章的过程中就要吋吋来突现它，证实它，始终把它作为一个宗旨來看待；不要转换论题，不要旁逸斜出，不要节外生枝。当然，论证要灵活，行文要摇曳多姿，文章要写得生动活泼，不是说每一句话都耍和论点挂钩。但是论点这个中心

7、不可淡忘，不要出现主弱奴强，呼Z不至的局面。文章的统摄意识得到了贯彻，中心论点也将会得到极好的证明。写时宗意要强调的是：其一要有观点。学生作文常犯的毛病是文章中罗列现象，只字不提文章的中心论点；观点淹没在材料中，让人感到混沌不清。其二是观点一贯到底。学生作文犯的毛病是，文章的开头看似有观点，但后而的材料东拼西凑，不能支持观点；观点是敲门砖，后面的文章再不见观点的踪影。因此，写作过程中需要做到三个方面：1、文章开头点明观点论点的位置在文章中没有一定的限制，根据议论的需要，可以放在文章的开头、中间和结尾都行。初写议论文最好采取开宗明义的手法，开门见山，

8、把论点放在文章的开头，这有益于避免或减少偏离中心的现象。因为高考作文的特殊性，我主张必须在开头提出观点。文章的开头点明观点