鄌郚镇中学心理健康教育特色学校申报主要经验做法

ID:28393086

大小:62.50 KB

页数:4页

时间:2018-12-09

鄌郚镇中学心理健康教育特色学校申报主要经验做法_第1页
鄌郚镇中学心理健康教育特色学校申报主要经验做法_第2页
鄌郚镇中学心理健康教育特色学校申报主要经验做法_第3页
鄌郚镇中学心理健康教育特色学校申报主要经验做法_第4页
资源描述:

《鄌郚镇中学心理健康教育特色学校申报主要经验做法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、学校心理健康教育工作经验做法昌乐县鄺部镇中学昌乐县鄺部镇屮学始建于1969年,后几经合并和扩建,现成为一所办学理念先进、学科配套合理、教学设施齐全、教育管理规范的农村初级中学。学校先后荣获潍坊市规范化学校、T安潍坊示范校、市个性发展50强学校、市教育创新50强学校、市“轻负担、高质量”先进学校、国家“十二五”重点规划课题优秀实验学校等荣誉称号,2013年被《屮W徳育》杂志社任命为校本徳育创新基地。2014年被评为ill东省教育系统先进集体。学校现有教职工161人,26个教学班,在校生1498人。一、学校建设和管理情况昌乐县鄺部镇

2、中学现食心理辅导室主任一名,专职心理健谈教育教师1名,兼职心理健康教育教师5名,没施主要包括:沙发、茶儿、计算机、打印机、电视机、影碟机、收泶机、情緒调节器械、沙盘、心里挂图、心理图书资料、常用心理测量工具和统计软件。.有全年工作计划,纳入学校教育教学整体计划之中,年底有丄作总结,制度齐全,开展面向全体学生的各类心理健康教育活动,落实心理健谈教育课程。。二、心理健康教育教师队伍建设情况昌乐县郎部镇屮学现有心理辅导室主任一名,专职心理健康教育教师一名,兼职心理健康教育教师3名。主任负贵心理健康教育的具体实施安排和资料收集;心理健康

3、教育专职教师主要承担心理健康教育课程教学与指导、个别与团体辅导、心理健谈教育主题活动策划、组织实施等职责。心理健谈教育兼职教师。主要承担心理健康教育课程教学、协助个别与团体辅导、参与心理健康教育主题活动策划、组织实施等职责。各班班主任、思想品德老师协助心理健康老师对学生进行辅助性的心理辅导工作。三、学校特色心理健康教育丄作开展情况(-)完善组织建设,为心理健谈教育提供保障1、成立领导小组,认识统一,分工明确我校成立了心理健康教育领导小组,由校长担任组长,负责该项工作的领导、组织与管理,副校长张学军、李江华担任副组长,心理辅导室主

4、任负责心理健康教育的具体实施安排和资料收集;心理健康教育专职教师,主耍承担心理健康教育课程教学与指导、个别与团体辅导、心理健康教冇主题活动策划、组织实施等职责。心理健康教育兼职教师。主要承担心理健康教育课程教学、协助个别与团体辅导、参与心理健康教育主题活动策划、组织实施等职责。各班班主任、思想品德老师协助心理健康老师对学生进行辅助性的心理辅导工作。2、重视“心育”,将相关内容纳入学校总体工作目标学校为全面推进素质教育实施方案,以努力培养人格自尊、自强自立的合格人才为指导思想,以成功教育理论为指导,以服务每个学生为目标,既注重学生

5、“成才”,更注重学生“做人”,将心理健康教育作为学校徳育教育的重要内容,将“成人与成冰,齐头并进”作为学校的育人目标。历年来,我校德育工作目标、措施中都将心理健康教育作为不吋分割和舍弃的重要部分,努力将心理健康教育工作渗透到常规工作、团队工作和学校重大活动屮去。每学期初,学校行政班子都将对心理健康教育工作作出具体布署;学期结束时安排老师就心理健康教育工作进行交流总结。平时的健康教育工作则给予了人力、物力、时间上的保证,做到切实抓好细节的落实。3、完善的制度,确保开展心理健康教育工作的基本前提学校进一步完善了心理健康工作的规章制度

6、。有《学校心理健康教育计划》《心理健康辅导室工作制度》《心理健康教师工作职责》,在2014年九月幵始由取得国家二级心理健康教师资格证的孔祥龙老师在心理辅导室做班,接待来访学生,处理学生来信等学生心理健康问题。如针对期末考试即将来临,学生对学习成绩普遍枳忧的情况,作了《给成绩不理想的同学的一封信》的专题报告,在开学初期针对新生适应新环境问题作了《新生如何适应新环境》的专题报告。同时依托班主任,结合家长学校、社区,以各种心理健康教育活动为载体,全体教师共同参与开展心理健康教育工作,心理健康教育工作取得了比较显著的成效。(二)重视心理

7、健康教育教学工作,塑造学生健康人格1、结合文件要求,因地制宜制订教学计划我校按市教育局文件规定,开设了心理健康教育活动课。课程内容包括了心理健康和心理咨洵知识普及等。宥时课程不仅局限在课堂内,而是由课堂向外延伸。毎个心理健康教育老师毎学期除了做好个别心理辅导工作外,至少得上一节心理健康教育活动课或是结全自己的学科上一节心理健康教育渗透课。并像其它学科一样备课进入常规化管理。2、班主任工作积极渗透心理健康教育在心理健康教育工作中,我们一直注重对班主任队伍的建设、培养和运用。每学期我们都会为班主任开设专题讲座以提高班主任的理论知识。

8、同时提供机会和舞台让班主任充分交流和展示他们在工作中总结的经验教训。我们幵设的讲座包括:重视对孩子学习方法的指导,培养孩子良好的习惯,人际交往效应与师生沟通等等。我校明确规定政教处、闭委、室、年级组、班主任要相互配合,每学期应有计划、冇组织的开展丰富多彩的健康教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
正文描述:

《鄌郚镇中学心理健康教育特色学校申报主要经验做法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、学校心理健康教育工作经验做法昌乐县鄺部镇中学昌乐县鄺部镇屮学始建于1969年,后几经合并和扩建,现成为一所办学理念先进、学科配套合理、教学设施齐全、教育管理规范的农村初级中学。学校先后荣获潍坊市规范化学校、T安潍坊示范校、市个性发展50强学校、市教育创新50强学校、市“轻负担、高质量”先进学校、国家“十二五”重点规划课题优秀实验学校等荣誉称号,2013年被《屮W徳育》杂志社任命为校本徳育创新基地。2014年被评为ill东省教育系统先进集体。学校现有教职工161人,26个教学班,在校生1498人。一、学校建设和管理情况昌乐县鄺部镇

2、中学现食心理辅导室主任一名,专职心理健谈教育教师1名,兼职心理健康教育教师5名,没施主要包括:沙发、茶儿、计算机、打印机、电视机、影碟机、收泶机、情緒调节器械、沙盘、心里挂图、心理图书资料、常用心理测量工具和统计软件。.有全年工作计划,纳入学校教育教学整体计划之中,年底有丄作总结,制度齐全,开展面向全体学生的各类心理健康教育活动,落实心理健谈教育课程。。二、心理健康教育教师队伍建设情况昌乐县郎部镇屮学现有心理辅导室主任一名,专职心理健康教育教师一名,兼职心理健康教育教师3名。主任负贵心理健康教育的具体实施安排和资料收集;心理健康

3、教育专职教师主要承担心理健康教育课程教学与指导、个别与团体辅导、心理健谈教育主题活动策划、组织实施等职责。心理健谈教育兼职教师。主要承担心理健康教育课程教学、协助个别与团体辅导、参与心理健康教育主题活动策划、组织实施等职责。各班班主任、思想品德老师协助心理健康老师对学生进行辅助性的心理辅导工作。三、学校特色心理健康教育丄作开展情况(-)完善组织建设,为心理健谈教育提供保障1、成立领导小组,认识统一,分工明确我校成立了心理健康教育领导小组,由校长担任组长,负责该项工作的领导、组织与管理,副校长张学军、李江华担任副组长,心理辅导室主

4、任负责心理健康教育的具体实施安排和资料收集;心理健康教育专职教师,主耍承担心理健康教育课程教学与指导、个别与团体辅导、心理健康教冇主题活动策划、组织实施等职责。心理健康教育兼职教师。主要承担心理健康教育课程教学、协助个别与团体辅导、参与心理健康教育主题活动策划、组织实施等职责。各班班主任、思想品德老师协助心理健康老师对学生进行辅助性的心理辅导工作。2、重视“心育”,将相关内容纳入学校总体工作目标学校为全面推进素质教育实施方案,以努力培养人格自尊、自强自立的合格人才为指导思想,以成功教育理论为指导,以服务每个学生为目标,既注重学生

5、“成才”,更注重学生“做人”,将心理健康教育作为学校徳育教育的重要内容,将“成人与成冰,齐头并进”作为学校的育人目标。历年来,我校德育工作目标、措施中都将心理健康教育作为不吋分割和舍弃的重要部分,努力将心理健康教育工作渗透到常规工作、团队工作和学校重大活动屮去。每学期初,学校行政班子都将对心理健康教育工作作出具体布署;学期结束时安排老师就心理健康教育工作进行交流总结。平时的健康教育工作则给予了人力、物力、时间上的保证,做到切实抓好细节的落实。3、完善的制度,确保开展心理健康教育工作的基本前提学校进一步完善了心理健康工作的规章制度

6、。有《学校心理健康教育计划》《心理健康辅导室工作制度》《心理健康教师工作职责》,在2014年九月幵始由取得国家二级心理健康教师资格证的孔祥龙老师在心理辅导室做班,接待来访学生,处理学生来信等学生心理健康问题。如针对期末考试即将来临,学生对学习成绩普遍枳忧的情况,作了《给成绩不理想的同学的一封信》的专题报告,在开学初期针对新生适应新环境问题作了《新生如何适应新环境》的专题报告。同时依托班主任,结合家长学校、社区,以各种心理健康教育活动为载体,全体教师共同参与开展心理健康教育工作,心理健康教育工作取得了比较显著的成效。(二)重视心理

7、健康教育教学工作,塑造学生健康人格1、结合文件要求,因地制宜制订教学计划我校按市教育局文件规定,开设了心理健康教育活动课。课程内容包括了心理健康和心理咨洵知识普及等。宥时课程不仅局限在课堂内,而是由课堂向外延伸。毎个心理健康教育老师毎学期除了做好个别心理辅导工作外,至少得上一节心理健康教育活动课或是结全自己的学科上一节心理健康教育渗透课。并像其它学科一样备课进入常规化管理。2、班主任工作积极渗透心理健康教育在心理健康教育工作中,我们一直注重对班主任队伍的建设、培养和运用。每学期我们都会为班主任开设专题讲座以提高班主任的理论知识。

8、同时提供机会和舞台让班主任充分交流和展示他们在工作中总结的经验教训。我们幵设的讲座包括:重视对孩子学习方法的指导,培养孩子良好的习惯,人际交往效应与师生沟通等等。我校明确规定政教处、闭委、室、年级组、班主任要相互配合,每学期应有计划、冇组织的开展丰富多彩的健康教

显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭