中职生工匠精神演讲稿3篇

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1、中职生工匠精神演讲稿3篇不懂外语，却能改造进口设备;初中学历，却拿下130多项成果。中国重汽集团高级技师马迎新用三十多年的严谨和敬业，为自己赢得了“最美汽车人”的称号。据山东广播电视台新闻中心《山东新闻联播》报道，在中国重汽桥箱公司齿轮部车间里，个子不高的马迎新却是这200多台庞然大物的“守护神”。中国重汽桥箱公司齿轮加工部职工韩漪告诉记者「无论是我们的机床有什么样的故障，只要马老师一到，马上就能修好。”1981年，19岁的马迎新成为重汽的一名维修工，从此扳手、钳子、螺丝刀就没离开过手。30多年，车间设备从国产到苏联造、德国造，马迎新的技术也是跟着一路高涨。马迎新的徒弟

2、山东省首席技师靳明刚说「师傅能想到的很多问题我们想不出来，所以跟他学的东西很多，挺佩服他。”尽管是响当当的维修“大拿”，但马迎新却认为设备要''零故障”管理。他提出的"设备开动、润滑先行”理念，每年能为公司节省维修费用86万元。对机器呵护备至，对自己却狠得下心，马迎新患有股骨头坏死，腿不能吃力，但为了迎合机器的角度，蹲着、跪着工作都是常事儿。马迎新说「'以前也有过想调个工种，或者打个退堂鼓，但总觉得自己这么多经验了，干了这么多年了，割舍不下这些设备。”凭着这份不舍，马迎新先后完成了130多项攻关和创新成果，解决技术难题近百项，为公司节省成本1000多万元。今年4月份，他

3、被评为全国30名“最美汽车人”之一。中国重汽桥箱公司齿轮加工部经理王绍玉说：“老马身上，有这么两种精神，一种体现的就是实干精神，一种就是创新精神，这两种精神合在一块就像我们生产的一套齿轮一样，在老马身上，高速啮合，高速旋转。”中职生工匠精神演讲稿作为“教育之乡”，东阳素以崇学重教、勤耕苦读名扬中外，培养出来的两院院士就有十来位，更不要说以火车皮计数的名牌大学主。但与以高考为目标的重点高中、普通高中学生相比，中职生犹如不受待见的“继子笃无论是社会地位、招工条件、工资待遇等，处处低人一等。在相当部分中考生家长的观念中，入读职技学校是无可奈何的选择。笔者到乡下走亲戚时，就曾亲

4、耳听到中考生家长发出“只有那些成绩差、水平低的中考落榜生，才会到技校读书”的议论。正是这种根深蒂固的学而优则仕”的传统教育理念，导致中职教育陷入“生源差、师资差、设备差”的怪圈，形成“学生'没出息老师'受诛连'啲恶性循环。中职乞并不是群没出息的孩子。据统计，以精密制造闻名全球的德国，只有约30%的学生选择上大学，约70%的青年选择不同形式的职业教育。同样，瑞士也有约70%的初中毕业生选择进入职业学校。之所以西方发达国家有那么多的学生愿意做手艺人，关键在于对“工匠精神”的践行，许多修车、建筑、炒菜的蓝领工人的收入待遇、社会地位比坐办公室按电脑键盘的人还要高，导致入读中职学

5、校成为“有本事”的代名词，也造就了德国、瑞士等西方工业发达国家的高端制造业神话。我国之所以“嫦娥二号”都能够登陆月球，却解决不了航空发动机的制造难题，中职牛「没岀息”论可能也是一个因素。尊重中职教育，才能弘扬“工匠精神”。李克强总理在《政府工作报告》中专门提出“培育精益求精的工匠精神”，东阳是“世界木雕之都”、民间艺术之乡，可供推广、创新的技艺非常多，如没有一流的工匠，就不能生产出一流的产品。我们要正视当前东阳木雕、东阳竹编等传统技艺面临后继乏人的发展困境，把尊重中职教育与弘扬“工匠精神”有机联系起来，采取有力措施提高职技教育的师资力量，改善教学设备，努力提升中职学生的

6、就业水平和工资待遇。只有社会各界都改变“万般皆上品，唯有中职低”的偏见，我市的中职教育才能蓬勃发展。中职生工匠精神演讲稿尊敬的各位领导，同事们：大家好!中国制造能让高铁飞驰、蛟龙入海、玉兔登月，中国技工能在世界技能大赛中夺金摘银，为何难以造出-支好用的圆珠笔、一个国人在海外疯抢的马桶盖？这段时间，这一话题引发热议。强烈的不可思议背后，可能有一些我们忽视却十分重要的问题。现在主流观点认为技术人才培养出现了问题。这一观点存在片面性。技能人才很重要，但决定产品质量的，难道仅仅是技术人才吗？那些最普通的工人难道就不重要吗？技术工人、普通工人，都是制造业中的基础部分。真正的问题还

7、是出现在基础部分，即基础秩序紊乱的问题。任何领域都存在一种基础秩序，基础秩序是否健康，直接关系到该领域是否健康。对于制造业来说，基础秩序就是尊重人才尊重劳动。现在，很少有人不把人才当回事了。但在企业，人才更多还是指向销售人才、管理人才和技术人才。如此一列举，问题出现了，企业大量的人员是普通工人，可在人才的筐里，并没有普通工人的一席之地。具体到现实中，一个普通工人干得再好，也不被称为人才，也很难在收入、地位和前途上，有脱颖而出的机会。前些年，人们集体追过“国民床单”。上海货吃香的时代也是劳动最光荣的时代，这难道是偶然的邂逅吗？普通工人是技术