中学教学副校长述职述廉报告

《中学教学副校长述职述廉报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、述责述廉报告尊敬的各位领导、各位同事:我主管学校的教学工作，在工作中坚决拥护党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻执行党的教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，一年来学校教学质量稳步提升。一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。学习有关基础教育改革的文件，学习现代教育理论和名师教育专著，并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态，参

2、加各级各类培训。根据基础教育改革发展的方向和本校实际，制定学校教育教学计划，组织学校教育教学工作。在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革为了提高课堂教学的实效性，开展的集体备课、教研例会等研究方式，大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的教研氛围。组织课堂教学大奖赛、优质课展示活动，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长。通过引

3、导教师课堂研究，潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。“一师一优课活动中”我校有2名教师获省级优质课奖励，5名教师获市级优质课奖励。三、引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低，教学研究搞得如何，与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。一是指督促研究过程扎实。我多次深入教研组参加集体备课活动，对活动进行检查引导，让集体备课成为有效教学

4、的孵化器。推行“老年教师的复习课、中年教师的试卷讲评课、青年教师的新授课”课例研究方式，让课例研究成为有效教学的助推器。通过有效备课、上课、评课、反思，引导教研组及时记载研究过程，走实过程每一步，让研究服务教学。二是提倡教师及时写教学反思，创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。教师要勇于批判、勤于观察、善于提升。反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。鼓励教师参与网络教研，与专家直面对话，把教学的困惑，教学所得与同行分享。通过多种反思、

5、总结、交流，将教育理论与实践有机结合，不断激发教师的职业热情和潜力，让教师享受教育的幸福。四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能（一）注重教学常规管理的落实情况。对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月量化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。（二）将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行分析。通过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线，掌

6、握第一手情况。经常深入课堂，坚持听课近80节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好九年级毕业班的教学。制定每个年级预达目标，定期召开教师会，做好月考、期中、期末考试质量分析，及时调整。五、准确把握角色定位，认真履行岗位职责作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充

7、分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。六、严以律己，廉洁育人一年来，党群教育活动的开展，使我对自己提出了更加严格的要求，认真落实《党章》和《廉政准则》，不断加强个人党性修养，做到不做违背党性原则和党的纪律的事情，严于律己，保持清正廉洁。以学校大局为重，不计个人得失，在各种情况下，保持清醒的头脑，克服不足，弘扬优点，全身心投入教育教学工作，全心全意为师生服务，为二中的教学工作再上新台阶而努力。七、不足及努力方向:（一）管理水平有待提高，特别是要不断提高理论水平，提高自身

8、综合素质。（二）努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为二中教育的发展作出新的贡献。工作中存在的不足之处，敬请领导和同志们批评指正。谢谢大家！