中班下学期班务计划(2)

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1、中班下学期班务计划中-班班务计划基本悄况：中一班现有幼儿48名，全托8名，半托40名。其中，男生22名，女生26名。经过两年来的学习和教育，木班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。自进入中班以來，幼儿在绘画方而的能力有所提高，能按自己的意愿哑出自己的所思所想，在涂色方而也进步了不少；在音乐方而能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并学握了-•定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面也有了很人的进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好；在主活口理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个

2、别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。小朋友的学习积极性和主动性提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在靈中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上都范得更大进步！我们根据幼儿园的年度工作，特制定本班班务计划如下：一、安全工作：1、执行门禁卡接送制度，请家长按耍求在接送孩子时必须刷卡，才能接送孩子；对于持卡的陌牛•

3、人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；2、户外活动时，有组织、有口的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；5、让孩了学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；（班级教学中开展安全教育活动（每月

4、一次），增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识。）6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园：7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数二、卫生保健工作：1、做好春夏两季传染病的预防工作；2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦千净；3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫主习惯；4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否淸洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交

5、接记录；6、对全托幼儿加倍爱护随时观察全托幼儿情绪及身体状况，有问题及时与家长联系；三、教育教学：1、继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好基础；2、由于本学期有插班生，幼儿各方面发展情况不同，根据这一情况，本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动；3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展；4、积极幵展区域活动，并在区域活动中

6、体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰宮的材料；5、英语教育：（1）、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。（2）、通过英语游戏活动，培养幼儿不仅对单词的初步掌握，还要对幼儿日常接触的所有方面，包括认识自身和周围的人们，认识周禺的自然和社会环境。（3）、通过英语游戏活动，培养幼儿对认识不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。：6、加强班I■一老师对蒙氏教育理念、蒙氏教具操作的练习；7、加强班上老师的英语教学能力，在协助英语老师的同时，能承担班上英语分组教学工作；四、环境创设：

7、1、根据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、白山的环境；2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学H标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废ID材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境；3、根据主体活动的内容以及活动屮牛•成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料；4、釆用音乐常规，让孩子在轻松愉快的氛围中进行一H生活活动；5、小班时在老师、阿姨的共同培养下，我班孩子的秩序感培养得较好，本学期我们将在小班的基础上继续对孩子的秩序感进行培养，尤其

8、是新生。在培养的过程中，要求老师、阿姨蹲下來与小朋友说话、说普通话；并鼓励幼儿人胆表达白己的想法，与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系；6、制定蒙氏教室常规，老师、家长共同遵守，共同为幼儿创设整洁、温馨的环境；7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放耍根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。&自然角