大班艺术活动我爱我的家.doc

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1、大班艺术活动：我爱我的家武进区雪堰中心幼儿园汪路亚设计意图：家是孩子最熟悉的地方，家是一幅色彩艳丽的画；家是是孩子最为重要，最安全、最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人，也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，但他们能体会父母对他们的关爱吗？能体会成人的辛劳吗？每幅画的开始，都是崭新的，日子久了，颜色渐渐消淡，剥落，最后只剩下一方图案模糊的纸张。人的一生，谁能离得开家？人的一辈子，谁能少得了爱？所以

2、，我设计的本次活动让孩子体验家的温暖，感受爸爸、妈妈的爱，并能很好的用歌唱的形式表达出来。活动目标：1．借助生活中的经验，根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。2．感受歌曲柔和、舒缓的旋律，有表情地演唱歌曲。3．体验家的温馨，感受家人对自己的关爱。活动准备：1．收集幼儿全家福和在园生活的照片，分别制作成课件。2.幼儿已经会唱歌曲《让爱住我家》.3．制作房子形状的教学图板，纸和笔若干。活动过程：一、观看课件：欣赏“全家福”照片1．师：老师带来了一组照片，我们一起看一看。2．师：刚才我们看的每一张照片都是一

3、家人，都有谁呢?一家人在一起感觉怎么样?”(有爸爸、妈妈和小朋友，一家人在一起很快乐、很温馨、很甜蜜……他们是幸福快乐的一家人。)　　二、演唱歌曲《让爱住我家》师：我们学过一首关于家的歌《让爱住我家》，我们一起来唱一唱。三、根据不同的节奏型创编歌词并画图表示1．出示教学图板，引导幼儿说说爸爸、妈妈是怎么爱自己的。①师：我们每个小朋友都有一个幸福的家，每个家都有一首歌，一首爱的歌。今天我们一起把爸爸、妈妈对我们的爱编成一首好听的歌《我爱我的家》。②师：我爱我的家，家里有谁呢?谁爱着你?爸爸、妈妈是怎么爱

4、你的？2．根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。师：要唱出爸爸、妈妈爱你的话，还要有一定的节奏。①出示节奏型××××××

5、(节奏谱用爱心表示，以爱心的大小区分音的长短)，引导幼儿根据节奏说一句爸爸爱自己的话(如：天天陪我看书)，教师以图标方式记录创编内容。②出示节奏型×××××—

6、(节奏谱用爱心表示，以爱心的大小区分音的长短)，引导幼儿根据节奏说一句妈妈爱自己的话(如：帮我梳头发)，教师以图标方式记录创编内容。3．有表情地演唱创编歌曲。4．分组创编歌词。两人一组，一人创编爸爸是怎么爱“我”的，一人创编妈

7、妈是怎么爱“我”的，画图记录后合作演唱。师：爸爸、妈妈爱“我”的话还有很多，请小朋友找一个好朋友，一人说爸爸爱“我的话，一人说妈妈爱“我”的话，然后画一画，唱一唱。5．展示创编作品，挑选两组幼儿演唱自编歌曲。四、知道幼儿园是一个大家庭，感受大家庭的温暖和快乐。1.师:在幼儿园这个大家庭里有谁呢?谁爱着你?怎样爱你的?2．观看课件：幼儿在园生活。五、结束活动师：小朋友，爸爸妈妈爱你，老师小朋友爱你，我们也要学会爱别人，爱爸爸妈妈、爱爷爷奶奶、爱哥哥姐姐、爱老师、爱小朋友、爱大家。让爱天天住你家，让爱天天

8、住我家，让爱永远住我们的家。”播放歌曲《让爱住我家》的合唱部分，幼儿边唱边离开活动室。活动延伸：1．继续创编歌词，替换创编对象，如“爸爸、妈妈”换成“爷爷、奶奶、老师、小朋友”等。2．创编的作品布置在活动室里，幼儿分享、交流，开展“说说、画画、唱唱”区域游戏。中班音乐活动：妈妈我要亲亲您武进区雪堰中心幼儿园董文琴设计意图：我班有些孩子是这学期入学，还不太适应新环境，和老师有陌生感、距离感。但后来我无意中发现，有的孩子把老师当成自己的妈妈做出抚摸、亲吻的动作。因此我选择了“妈妈我要亲亲你”这首歌，因为歌

9、词浅显易懂、朗朗上口，贴近中班幼儿的生活，同时在动听的旋律中很轻松地能知晓五官，并产生了与妈妈之间的亲密感情。活动目标：1、初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。活动准备：1、《妈妈我要亲亲您》录音2、幼儿妈妈的照片、《妈妈我要亲亲您》的图谱活动过程：一、师幼一起与客人老师打招呼进活动室坐好。二、谈话：小朋友，你们看谁来了？我们一起向妈妈问好？小朋友们都知道妈妈很爱你们，那你们爱妈妈吗？你会怎么样爱妈妈呢？用什么动作来爱妈妈呢？幼

10、儿回答“抱抱妈妈”“亲亲妈妈”等等。三、学唱歌曲1、欣赏歌曲：（1）有个宝宝他也很爱妈妈，我们来听听他是怎样来表示爱妈妈的？（教师有感情地朗诵）提问：刚才儿歌中的宝宝是怎么爱妈妈的？（出示亲、摸的图谱）（2）歌曲中的宝宝都有亲亲妈妈哪里？摸摸妈妈哪里？（欣赏歌曲）提问：刚才宝宝们都亲亲了妈妈的哪些地方呀？（幼儿逐一说出额头、鼻子……教师出示五官图谱，并整句示范）提问：刚才宝宝是先亲哪里摸了哪里，再亲哪里摸了哪里的顺序来亲亲妈妈和摸摸妈妈的？有没有哪个小朋