2017年中考语文中等学校招生考试信息试题

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1、2017年中考语文中等学校招生考试信息试题说明：1.本卷共四个大题，25个小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。2.本卷分为试题卷和答题卷，答案请写在答题卷上，不要在试题卷上作答，否则不给分。一、语言知识及其运用（10分）1．下列字形与加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A．鞠躬合辙押韵燕山（yān)出言不逊（xùn)B．钟磬精血成聚折本（zhé）玲珑剔透(tī)C．懊脑海市蜃楼逮捕(dài)相形见绌(zhuó)D．奥秘粗制烂造羊圈(quān)藏污纳垢(gòu)2．下列句中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A．这一刻，我迫不及待地想一探究竟，老爷子带来了怎样的故事。B．但是，何满

2、子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。C．下午，今年第一场春雨不约而至，降水量虽不大，但让城市一直干燥的空气湿润了不少。D．一群孩子被描述成见死不救的冷血动物，眼看着自己的老师呻吟挣扎却莫衷一是，这种事，你简单的常识判断就很难站住脚。3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。B．中国比任何其他国家都更关心南海的和平稳定，为维护其和平稳定发扬了“灯塔”作用。C．我们见了她不由得就围上去，即使她写字时，我们也默默的看着她，连她握铅笔的姿势。D．在“互联网+”的大时代，互联网正改变着传统文化，传统文化也借助互联网平台，运用互联网思维，

3、迎来新的机遇，形成新的形态，融入当代生活。4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①盼弟善为抉择，未雨绸缪。②吾弟一生坎坷，决非命运安排，一切操之在己。③千秋功罪，系于一念之间。④“寥廓海天，不归何待？”11⑤当今国际风云变幻莫测，台湾上下众议纷纭，岁月不居，来日苦短，夜长梦多，时不我与。A．④①②③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．⑤②③①④5．与下列句子意思不同的一项是（）（2分）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！A．仁厚黑暗的地母呵，能在你怀里永安她的魂灵吗？B．愿她的魂灵永安在仁厚黑暗的地母怀里！C．仁厚黑暗的地母呵，愿她的魂灵永安在你怀里！D．愿在仁厚黑暗地母的

4、怀里永安她的魂灵！二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面古诗，完成第6～7题。（4分）晚次鄂州①卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客②昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘③愁鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙④声。【注释】①这是一首即景抒怀的。作者安史之乱时，曾作客鄱阳，南行军中，路过三湘，次于鄂州，而写了这首诗。②估客：商人。③三湘：漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。④鼓鼙pí：本指军中所用大鼓与小鼓，后也指战事。6．下列对诗的内容理解有误的一项是（）（2分）A．云开雾散，可以望见远远的汉阳城；估计起来，这孤舟还须一日的路程。B．商贾们白日睡觉，是知道风平浪静

5、；船夫们夜里呼喊，才发觉水涨潮生。C．鬓发衰白，与三湘的秋色交相辉映；离家万里，一片归心伴着明月前行。D．我想起家业，早已随战争荡然无存；只希望再在江上，听到频繁的军鼓声。7．下列对诗的赏析不正确的一项是（）（2分）A．首联写“晚次鄂州”的心情；颔联写晚次鄂州的景况；颈联写“晚次鄂州”的联想；尾联写“晚次鄂州”的感慨。B．这首诗截取飘泊生活中的片断，反映了百姓穷困潦倒的社会背景。C．“估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。”是动中写静，静中写动的名句。11D．诗中流露厌战，伤老，思归之情。（二）阅读下面文言文，完成第8～12题。（12分）陈策，建昌南城人。尝买骡，得不可被鞍者，不忍移之他人，命养于

6、野庐，俟其自毙。其子与猾驵①计，因经过官人丧马，即磨破骡背，以炫贾之。既售矣，策闻，自追及，告以不堪。官人疑策爱也，秘之。策请试以鞍，亢亢②终日不得被，始谢还焉。有人从策买银器若罗绮者，策不与罗绮。其人曰：“向见君帑③有之，今何靳④？”策曰：“然，有质钱⑤而没者，岁月已久，丝力糜脆不任用，闻公欲以嫁女，安可以此物病公哉！”取所当与银器投炽炭中，曰：“吾恐受质人或得银之非真者，故为公验之。”危整者，建昌南城人。买鲍鱼，其驵舞秤权⑥阴厚整。鱼人去，身留整傍，请曰：“公买止五斤，已为公密倍入之，愿畀⑦我酒。”整大惊，追鱼人数里返之，酬以直。又饮驵醇酒，曰：“汝所欲酒而已，何欺寒人为？”【注释】①驵

7、：zǎng马匹交易的经纪人，后泛指经纪人。②亢亢：刚直、硬。③帑：tăng储存钱财的库房。④靳：jìn吝惜，不肯给予。⑤质：质押的钱物。⑥秤权：秤锤。⑦畀：bì给予。8．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）（2分）A．不忍∕移之他人。B．官人∕疑策爱也。C．亢亢终日∕不得被。D．追鱼人数里∕返之。9．解释文中加点词的意思。（2分）（1）谢（）（2）病（）10.翻译文中画线句子。（4分）（1）吾恐受质人或得银之