2017年中考语文试题分项版解析汇编专题06辨析或修改病句（含解析）

《2017年中考语文试题分项版解析汇编专题06辨析或修改病句（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题06辨析或修改病句1．【2017年中考甘肃庆阳卷】（3分）下列句子没有语病的一项是（　　）A．据新华社报道，缅北地区发往军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战B．我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准C．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力D．华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区【答案】D．【解析】【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。2．【2017届中考黑龙江哈尔滨卷】（3分）对病句的修改不正确的一项是

2、（）A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。将“努力”与“随时”调换位置。B．这件事的具体详情，我以后再告诉你。删掉“具体”。C．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。“传统”改为“作用”。D．经过共同努力，使我们出色地完成了任务。删掉“使”。【答案】A【解析】试题分析：“改正”和“缺点”搭配不当。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。3．【2017年中考湖北省鄂州卷】下列各项中，没有语病的一项是（2分）A．“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“3·15”晚会上，“互动百科”被曝光成“最大虚假

3、广告垃圾站”。6B．鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。C．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。D．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。【答案】A【解析】试题分析：本题考查对病句的辨析能力。A项搭配不当，应把“培养”改为“提高”；B项句式杂糅。“之所以”与“的原因”杂糅；C项两面对一面，应在“提高”前边加上“能否”。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4．【2017年中考荆州卷】（3分）下列各项中，有语病的一项是（）A．书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍

4、贵的货物运送给一代又一代。B．诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。C．阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。D．如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。【答案】B【解析】试题分析：本题考查对病句的辨析能力。D（D项话未说完）【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5．【2017年中考湖南省长沙卷】下列句字中没有语病、表意明确的一项是（）（2分）A．我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。B．长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。C．随着城市街头共享单

5、车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。D．烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦蔟，是一个美丽的大花园。【答案】A【解析】【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。6．【2017年中考湖南省郴州卷】下列句子没有语病的一项是（）（2分）^^^A．经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。6B．能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。C．“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。D．由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。【答案】A【解析】【考点定位】辨析或修改病句。

6、能力层级为表达运用E。7．【2017中考邵阳市试卷】下列语句中没有语病的一句是（2分）A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B．崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。【答案】D【解析】试题分析：本题考查对病句的辨析能力。A项两面对一面；B项搭配不当，在末尾加上“的喜爱”；C项缺主语，去掉“通过”或“使”。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。8．【2017年

7、中考湖南省株洲卷】下列句子中没有语病的一句是A．理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。B．首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。C．二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。D．李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河日下，同学们对他趋之若鹜。【答案】C【解析】试题分析：病句题最简便最有效的方法还是找出主干。在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。A项：语序不当、把“掌握、接受和理解”改为“

8、接受、理解和掌握”。B项：重复赘余，用词不当。把“举行的”。把“告诉”改为“6宣布”。D项：用词不当。江河日下：江河的水一天天地向下流。