一年级学生数学日记

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1、一年级学生数学日记:观察2009年4月7日星期二天气晴今天数学课上,老师提出了一个数学问题,让我们回答:“你能从教室里发现那些数学信息?”我抢起举了手,老师点了我的名字,我一口气说出了好多个:“我们班共有45名学生,25名男生,20名女生;我们教室有八列桌子,每列都是6张;教室前面的墙上正中有一面国旗,左墙角上有大屏幕,右角上方有一个喇叭,……老师夸我真聪明,一下子就发现了这么多的数学信息。我听了非常高兴!富都小学一(3)班罗杰聪教师点评:小作者能善于观察,爱动脑筋,回答问题有条有理,是个思维活泼的孩子。指导老师:叶敏铃我的好朋友“计数器”2009年3月19口星期四天

2、气晴上课铃响了,只见数学老师手里拿着一个玩具来到教室,我好奇怪。老师在黑板上写了两个数,(75)、(100),问我们:“你们认识这两个数吗?”同学们都举手回答说认识。老师又问:“7和5各表示什么?1又表示什么?”我们都不举手了。这时,老师拿出那个玩具告诉我们,这是“计数器”,它可以帮助我们认识数和记数,从右边起,第一位是个位,表示几个一。第二位是十位,表示几个十。第三位是百位,表示几个百。老师边说边拨珠子,十位上拨7个珠子,个位上拨5个珠了,就是75,百位上拨一个珠了,就是100。我明白了那不是玩具,是个比玩具还好的朋友,我要妈妈给我买了一个呢!富都小学一(4)班张雅

3、岚教师点评:小作者能细心观察,动手操作和亲自实践,是我们学习的好榜样。指导老师:叶敏铃Mr、比/『数数2009年3月14星期六天气阴我们昨天刚学习了《生活中的数》,今天我就派上了用场。我和妈妈去超市买苹果,妈妈买了15斤,说要考考我上数学课听讲没有,让我数一数15斤苹果有几个?我就五个五个的在心里数着,我又快又准确的告诉妈妈有60个,妈妈可开心了,还选了4个又红又大的苹果奖励我,我高兴地笑了。妈妈夸我是个爱学习的好孩子。我听了,心里比吃了蜜还甜呢。富都小学一(4)班梁昱华教师点评:小作者是个上课认真听讲的好学生,你把学到的知识运用到生活中去了。指导老师:叶敏铃我会计算

4、2009年4月11日星期六天气晴星期六上午,我们一家去了长鹿农庄。刚到门口,只看见售票口处写着:“成人每人30元,小孩每人15元”,爸爸马上跟我说:“我现在付给售票员100元,买2张成人票,2张小孩票,你想想应该找回多少钱呢?”我马上想起老师教过我们人民币的计算,算了算:30+30+15+15=90元,100—90=10元,算完大声地告诉了爸爸:“是10元!”爸爸高兴地点点头,赞我是聪明的孩子!富都小学一(3)班冯浩钧教师点评:小作者是个聪明的孩子,学习了人民币的计算,马上就能运用到生活上,感受到我们身边处处有数学。指导老师:叶敏铃数学游戏2009年5月5日星期二天气

5、晴今天数学课上,老师说:“我们来复习以前学过的图形,看谁记得多。”同学们纷纷举手抢着回答:长方体、正方体、圆柱、球等立体图形。我们使用印泥把立体图形在一张纸上印出相应的图形,如:长方形、正方形、三角形、圆、等平面图形。我们还用这些图形拼出各种动物图和植物图,老师表扬了我们,今天的数学课真有趣。富都小学一(3)班陈晓颖教师点评:小作者的思维灵活,动手操作能力强,对数学特别感兴趣,文章条理清晰。指导老师:叶敏铃动手拼图案2009年4月16H星期四天气晴我们学习了平面图形:长方形、正方形、三角形、平行四边形。老师要求我们用学过的这些图形动手拼一拼自己喜欢的图案。我拼了好多图

6、案,比如,有小猫、小狗、小鸡、小船等,还有好多呢!老师表扬我有一双巧手,我好开心!富都小学一(3)班吴倩教师点评:小作者的思维灵活,动手操作能力强。指导老师:叶敏铃估一估2009年5月17日星期日天气有雨今天放假,妈妈带我逛街。在街上,我看见一家商店开业了,商店两侧挂着好多不同颜色的大气球,中间夹着许多大红花,好看极了。妈妈说:“你估计一下红气球、黄气球、大红花,谁比谁多得多,谁比谁少一些?”我仔细看了看,冋答说「黄气球比红气球少一些,红气球比大红花多得多,”妈妈高兴地一把抱起了我,还表扬我是个聪明的了孩子。富都小学一(3)班江润哲教师点评:小作者能细心观察,仔细分析

7、,爱动脑筋,是个思维指导老师:叶敏铃吃糖果2009年5月23日星期六天气阴今天,我的姐姐和弟弟来我家玩,我打算跟他们一起分享我家的糖果。一看,只剩下了11块糖果,我给了姐姐4块,弟弟4块,然后我就只剩下了3块,虽然,我吃的糖果比他们少了1块,但是我还是觉得我的糖果最好吃!富都小学一(4)高安教师点评:小作者能认真思考,把学到的数学知识运用到生活中去,而且懂得了礼让的美德!指导老师:叶敏铃2009年3月15日星期日晴今天下午,我和妈妈来到超市买东西。当我们买完所需的东西之后,刚要离开,我看见货架上正好摆着火腿肠,于是我让妈妈买些火腿肠,妈妈同意了。可是

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