大朗镇新莞人子女申请入读义务教育阶段公办学校起始年....doc

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1、大朗镇新莞人子女申请入读义务教育阶段公办学校起始年级工作方案为进一步加强我镇新莞人子女接受义务教育管理，根据《东莞市新莞人子女接受义务教育暂行办法》（东府〔2010〕5号）精神，现制定《大朗镇新莞人子女申请入读义务教育阶段公办学校起始年级工作方案》。一、指导思想立足我镇经济社会发展规划，利用公办学校在解决户籍人口入学后的剩余学位，以积分为标准，招收积分较高的新莞人子女入学。享受政府优惠政策人员子女可直接申请入学。中央、省属驻莞单位在编在职干部职工的适龄子女；在我镇机关事业单位服务的非莞户籍在编在职干部职工适龄子女；祖籍为东莞人，或在我市投资，或在我市大型企业任高层管理技术人员的港澳同胞适龄子女

2、，可根据我镇公办学校学位情况，统筹安排其入学。公办学校招收新莞人子女入学只在义务教育阶段起始年级进行。非起始年级原则上不接受转学学生。原已在我镇公办学校就读的新莞人子女将允许其读到本学段结束。学段结束后若需升读更高学段学校，则按积分制方式重新申请。二、成立领导小组组长：黄锦发（镇委委员、副镇长，教育办主任）成员单位：组织人事、劳动、社会保障、房管所、公安、人口和计划生育、纪检监察、税务、工商、团委、新莞人服务管理、宣传、教育、信息、文广中心等部门。领导小组下设办公室（设在镇教育办），办公室主任由梁仲坤担任。三、成员单位职责镇教育办：将新莞人子女义务教育工作纳入普及九年义务教育工作范围，指导和督

3、促中小学校认真做好接收入学和开展教育教学工作，并负责组织实施本方案。镇组织人事办：审核申请人文化程度和技术职称及国家职业资格；审核申请人在莞受表彰情况。大朗劳动分局：根据新莞人在莞就业情况材料，负责审核认定新莞人在莞就业年限。大朗社保分局：根据新莞人参加社会保险情况，负责出具参加社会保险证明。镇房管所：审核申请人房产证或购房（租赁）合同及发票的原件和复印件。镇计生办：负责核查新莞人户籍所在地乡（镇）人民政府、街道办事处出具的计划生育证明，并就新莞人是否符合计划生育政策加具意见。大朗国税分局、地税分局：根据新莞人在莞纳税情况，负责出具纳税情况证明。大朗工商分局：根据新莞人在莞经商营业情况材料，负

4、责提供企业注册登记情况查询。大朗公安分局：负责为辖区内新莞人办理居住证，为新莞人出具在莞居住时间证明，协助政府清理无证办学，维护学校治安秩序。镇新莞人服务管理中心：负责对辖区内新莞人及其来莞子女在莞居住信息进行登记，并于每年3月底前向所在镇街宣教办提供新莞人子女6至15周岁学龄人口数据信息情况。团镇委：出具《参加志愿者服务证明》。镇宣传办、信息办、文广中心：做好该项工作的宣传工作。镇纪检监察办：接受群众、社会的意见反馈，监督实施。四、工作安排（一）工作程序：1、公布学位情况。教育办在3月底前对我镇义务教育阶段公办学校起始年级的学位容量进行统计，核定出可提供接收新莞人子女的学位名额数，并上报市教

5、育局，市教育局在4月向社会统一公布各镇街提供的学位情况。2、提交申请。义务教育阶段新莞人子女要求到我镇公办学校就读的，由其父或母到镇教育办提交申请及有关证明资料，受理申请时间一般为每年的5月。3、计算积分。镇教育办在受理时间结束后，联合有关部门对申请人提交的证明材料进行核实，并按照《东莞市新莞人子女申请入读义务教育阶段公办学校起始年级积分方案（试行）》计算出该申请人的积分。4、确定入读名单。镇教育办根据申请人获得的积分从高分到低分排序，按学位名额数确定入读公办学校的学生名单，并向社会公布。5、安排就读学校。通过积分制获得入读公办学校资格的新莞人子女，由镇教育办统筹安排到辖区内的公办学校就读。（

6、二）日程安排阶段时间事项负责部门宣传准备阶段3月1日至4月30日1、召开有关部门工作协调会；教育办2、成立工作小组，组织工作人员进行培训；教育办3、宣传《东莞市新莞人子女接受义务教育暂行办法》及相关政策；宣传办文广中心信息办4、新莞人按照宣传手册第22页指引自行到计生部门办理《新莞人子女申请入读公办学校计划生育证明》；计生办5、在莞务工的新莞人按宣传手册第26页指引自行到我镇劳动部门办理《新莞人员工在莞就业年限核定表》；劳动分局6、新莞人根据《暂行办法》、《操作说明》以及各部门办理指引准备申请的必备资料以及积分资料；各成员单位7、新莞人实事求是填写《申请表》和《积分表》。（两种表格可以通过上网

7、下载或到学校、教育办领取）。教育办报名申办阶段5月4日至5月31日新莞人向教育办报名，并一次性提交《申请表》和《积分表》以及申请的有关资料（含必备资料和积分资料）。教育办资料审核阶段6月1日至6月20日1、教育办整理新莞人上交的有关资料，并统一递交相关职能部门审核；各成员单位2、各职能部门根据教育办递交的材料进行认真审核，审核后将结果反馈到教育办；各成员单位3、教育办根据各职能部门审核的结果，按相