乡镇领导班子在组织生活方面存在的问题

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时间:2018-12-09

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1、乡镇领导班子在组织生活方面存在的问题开展“两学一做”学习教育,是关于加强党员教育的重要实践,同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署,要有针对性的将党的思想建设放在首位,增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气,勇于担当,无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施:1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,要有计划、有目的的进行党员学习教育,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义

2、,以党支部为单位集中学习,会后要自我学习写汇报材料,以确保党员每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,确保党员带头践行社会主义核心价值观,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。2、不搞形式主义,民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说,不

3、敢言等问题的存在。3、确保党内制度真实有效,教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份,积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里,没有落实到位,实施到人,我社区就“两学一做”学习教育,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用,为居民办实事,做实事,让群众感受到党员的带头作用。4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题,而非简单地嘘寒问暖,让困难群众的生活真正的得

4、到「定程度的改善,引导困难群众走岀生活的困境,努力积极的生活,使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色,更加贴近居民生活。开展“两学一做”学习教育,实际就是不搞形式,搞实际;不喊口号,埋头干;不做敷衍,用心做;不嫌麻烦,为群众。坚持从实际出发,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,根据我社区的实际情况作出党员学习安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。乡镇领导班子在组织生活方面存在的问题为深化“两学一做”学习教育,我县立足边学边查边做边改,通过建立学习、

5、问题、整改“三张清单”,倒逼各级党组织和广大党员深学实做。制定计划,详列“学习清单”。为有效解决学什么、怎么学,我县积极创新“两学一做”学习教育思路,建立实施了学习教育任务清单机制,共设立动员筹备、查摆问题、学习研讨、真做实促、考核评议、评先评优6大项目,党员领导干部到联系点讲党课、以“两学一做”为主题召开年度民主生活会、开展“一周十题、一季一考”等28项具体任务,每个项冃、每项任务逐一明确要求、完成时限,督促指导各基层党组织根据清单要求,有计划、有步骤推进学习教育,确保学习任务的从严落实,打牢“学

6、”的基础。找准靶子,建立“问题清单”O始终强化问题意识,坚持问题导向,以解决问题为牵引来开展学习教育。各基层党组织对照合格党员“四讲四有”标准,采取多种形式,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式,分类梳理查找党员在理想信念、党的政治纪律和政治规矩、党的组织生活、落实全面从严治党责任等方面的问题,列岀“问题清单”,使党员明口问题出在哪,认识到自己的不足,敢于直面自己的短处,为问题整改打好基础。目前,全县各级党组织查摆问题840条,党员个人查找问题6690条。明确责任,细化“整改清单”o我县

7、针对建立的问题清单,明确责任,细化任务,由基层党组织建立详实清晰的整改清单,画出“路线图”,制定“任务书”,明确“完成时”,倒逼整改责任落实,确保整改不搞变通、不打折扣。县委派出6个督导组,采取随机抽查、巡回督导等方式,督促各级党组织对照清单,按照时限,认真整改。推行整改清单动态管理,整改一条销号一条,落实一条巩固一条,真正把从严治党落实到每一个支部,每一名党员。目前,全县各级党组织针对查摆出的问题制定整改措施985条,已整改624条;党员个人制定整改措施8414条,已整改6650条。乡镇领导班子在

8、组织生活方面存在的问题近日,安义县纪委下发通知,要求全县各单位结合“两学一做”学习教育,以党支部为基本单位召开专题组织生活会,利用党内组织生活查纠基层“微腐败”问题,推动集中整治工作深入开展。一是明确查摆方向。在充分结合省集中整治3大类内容和市集中整治10类重点问题的基础上,明确要重点围绕“工作时间上网聊天、炒股、看小说、购物、玩游戏”等16个方面问题进行查摆,要求每位同志列出问题清单,制定整改措施,作出整改承诺。二是开展谈心谈话。要求各单位通过个别谈话、集体座谈等方

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