通信类本科生学科竞赛调研分析

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1、通信类本科生学科竞赛调研分析周先军付波熊炜武明虎湖北工业大学电气与电子工程学院摘要：通信专业类的学生可以参加的全国性大赛各种各样，语言类、数学类、硬件类、创业类、互联网类等的竞赛极大地拓展了大学生的视野，提高了学生的创新竞争能力，同时促进了学科建设和学生就业。关键词：通信类;魅调研分析;收稿日期:2017-05-12TheCommunicationClassUndergraduateCourseContestsResearchAnalysisZHOUXian-junFUBoXWNGHuiWUMing-huSchoolofElectricala

2、ndElectronicEngineering，HubeiUniversityofTechnology;Abstract：Communicationsprofessionalclassofstudentscantakepartinthenationalcompetition,various,language,mathematics,hardware,entrepreneurialclass,Internetandsooncompetitiongreatlyexpandthestudents’fieldofvision,improvethest

3、udents’innovationcompetitionability，promotethedisciplineconstructionandstudentemploymentatthesametime.Keyword：communicationclass;competition;theresearchanalysis;Received：2017-05-12工科大学生在4年的大学木科阶段，按照各个学校的培养方案，主要进行英语模块、思政模块、数理模块、计算机模块、专业模块等系统的学习，而区域性、全国性的各类竞赛，对各课程教学的引领以及深化具有重

4、要作用。本文以通信类专业本科生为对象，梳理相关学科竞赛，并给出相应建议。以语言类、数学类、硬件类、移动通信类、互联网类、创业计划类6个类别为基础，概要总结了通信类专业本科学生的各种学科竞赛，对应内容分述如下：一、语言类语言类竞赛有全国大学生英语竞赛(NECSS)、“CCTV杯”全国英语演讲大赛、全W大学生辩论大赛等。全国大学生英语竞赛C类考试适用于非英语专业木科生参加，竞赛内容伍括大学英语学习阶段应掌握的英语基础知识和读、听、说、写、译五方面的技能，特别是英语综合运用能力。该竞赛每年举办一次，分初赛、决赛及全国总决赛暨夏令营三个阶段，三个阶段

5、的举行时间遵循全国统一时间。其中，每年4月第二个星期日的上午9:00-11:00为全W初赛时间，赛题形式包括试题笔答和听力测试，初赛产生全国二等奖和三等奖。“CCTV杯”全国英语演讲大赛分四个阶段，分别是:初赛、复赛、半决赛及决赛环节，比赛内容包括冇定题讲演、冋答问题、即兴发挥等部分。全国大学生英语辩论大赛，包括六分钟陈词、2分半钟质询、3分钟驳论、2分半钟被质询、3分钟质询小结、自由辩论、总结陈词，与普通话辩论大赛流程相似。，学类数学类全国性竞赛有全国大学生数学建模大赛(又称国赛)、美国人学生数学建模大赛(又称美赛)、全国大学生数学竞赛(T

6、heChineseMathematicsCompetitions,CMC)、国际大学生数学竞赛(InternationalMathematicsContest,IMC)等。全国大学生数学建模大赛，创办于1992年，在全国范围内的认可度比较高，每年一届。赛题于竞赛开始时发布在官网(mcm.edU.cm)、屮国大学生在线等网站上。中国大学生数学竞赛从2009年开始举办，参赛对象为在校本科二年级及以上的大学生。中国大学生数学竞赛分为数学专业类竞赛题和非数学专业类竞赛题,其中非数学专业类数学竞赛内容为高等数学，内容伍括了函数、极限、连续、微积分、向量

7、代数、空间解析几何、无穷级数等大学本科理工科高数的教学内容。中国大学生数学竞赛分为预赛和决赛两部分进行。三、硬件类数学类仝国性竞赛主耍有简称电赛的仝国大学生电子设计大赛、简称挑战杯的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等。全国大学生电子设计大赛是教育部和工业和信息化部井同发起的，每支参赛队由三名学生组成，竞赛每逢单数年的9月份举办，赛期四天三夜。竞赛命题全国统一、组织形式为分赛区的“半封闭、相对集中”方式。在四天三夜的竞赛期间,参赛学生可以查阅各种资料，队内学生可以商讨设计方案，分工协作，以参赛队为单位完成竞赛任务。在竞赛期间，不允许有任

8、何人员进行任何形式的指导，参赛队员也不得与队外任何人员交流讨论。电赛需要参赛选手在规定时间内制作出实物，竞赛对参赛学生的电路设计能力、焊接与调试能力、编程能力等要求