试论民族声乐教学的若干特性

《试论民族声乐教学的若干特性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、试论民族声乐教学的若干特性民族声乐教学的特征性规律，指的是教师在教授民族声乐知识时的一些基本教学要素自身的特性。这一类规律在民族声乐教学中主要体现为教学内容的时代性、知识传授的简约性、所学知识的间接性、学生发展的多样性、教师活动的本体性等。作为一名教授民族声乐的教师，若能全面了解这些特征性规律，并在具体的声乐教学实践中加以运用，必将对提高声乐教师自身的教学水平产生深远的影响。首先，教学内容的时代性是民族声乐发展的动力与源泉，也必然是民族声乐教学要关注的第一要素，无论从歌曲的演唱方式，还是从听众的声乐审美标准与审美水平的角度来分析这一规律，我们都不难发现，民族声乐教学一定要在教学的内容

2、、演唱形式，以及艺术处理等方面体现出时代的特点与风貌。这就要求作为一名民族声乐教师，既要全面地传承、借鉴与吸收古今中外的优秀声乐文化与科学的发声方法，重视特定的民族风格与特色，又要结合时代的特点，在教学曲目的选择与发声训练，以及演唱特色上激发学生对民族声乐的兴趣，促进学生的学习主动性，从而达到提高学习效率的目的。虽然民间传统音乐作为一种音乐文化无论在旋律、节奏等音乐本体上，还是在音乐性格上都具有相对的稳定性，但是作为民族声乐教师还耍根据时代的市美特点，对现阶段的作曲家运用民间咅乐元素写成的优秀民族民间艺术歌曲加以重视与吸收，这些新的民族声乐作品以民歌、曲艺和戏曲音乐为素材，并具有浓郁

3、的民族风格和较高的艺术水准。由于这类歌曲（如孟勇先生创作的《水姑娘》、《山寨素描》等）具有音域宽广、转调多、音程变化幅度大的特点，而且这类民族声乐作品很好的将艺术性、民族性和时代性紧密地结合起来，因此在演唱这类作品时，需要演唱者既要有较强的民歌、戏曲的功底和科学的发声方法，同时又要有较为全面的民族民间咅乐的知识。因此，我们在唱法的革新上，就要与时俱进顺应时代的发展和人民的需要。民族声乐教学的简约性，是指教学使学生在短的时间内学到相对较多的知识。我们可以从以下方来看待这种简约性。简约性是相对于民族声乐知识形成的过程而言的，就是通过学校教学所得知识与通过日常生活的感受、体验、观察、思索等

4、方式习得的知识比较而言的。第二种学习具有盲目性、无计划性的特点。里然有计划的声音训练与观摩学习也具有一定的简约性，但无论如何也比不上在有经验的声乐教师的指导系统地学习更具简约性。在声乐教师的指导下可以精选知识的内容，可以传授给学生最基本的、最冇用的、最普遍意义且最稳定冇效的内容；其次，可以做到传授手段的有效性，经过精选而形成的发声训练体系是对前人知识总量的一个浓缩，可以做到训练手段的有效性；教学活动的组织化。这种组织不仅表现在声乐教材的自身编排上，而且包括与民族声乐相关的各门课程的综合的编排上（即对课程体系的组织）；这种组织化的程度对于不同教师而言可能是不同的，不同程度的组织化也就在

5、不同程度上促使简约性得以体现。总之，民族声乐教学的简约性是指教学应在尽可能短的时间内，将尽可能多的且最基木、最持久起作用的知识传给学生，让学生尽快从声乐的不自然的阶段过度到新的自然阶段。所学知识的间接性这一特征性规律，体现在民族声乐教学中。主要体现为一种对间接经验与知识的吸取，表现为所学知识的理论性、系统性、抽象性，民族声乐的学习在表演上，即手、眼、身、法、步都有特定的民族文化内涵，不能直接凭学生的经验、直觉来演绎，这种相对零散的，偏于直观、直感、直觉的，且以直接经验作用为特征的习得方式会导致学生所学知识走许多声乐学习上的弯路，如在喉咙没有稳定、没有得到气息支撑的情况下就盲0地追求声

6、音的“响亮”，歌曲处理上也表现为自由、直感，不洞悉作品本身的音乐内涵就加以处理，结果必然会出现与作品的风格不一致的情况。总之，民族声乐的教学应主要依托于前人所形成的系统知识，这样才能使学生更易于理解民族声乐的理论，理解较为抽象的发声训练内容。民族声乐知识的系统性、理论性与抽象性需要有效的运用间接性特征规律，而且民族声乐的学习中冇大量看不见听不着、摸不到的东两，如气息、声咅位置及声咅的支点等，这些知识必须靠学生的理性思维才能把握。这就要求学生必须依靠他人和前人所获得的知识才能形成对正确声音的感悟能力与辨别能力，和在感性和理性结合的基础上系统地掌握民族声乐的理论知识，在直观与抽象结合的基

7、础上全面发展声乐的学习能力。学生发展的多样性既指学生群体的多样性，又指学生个体的多样性，及学生发展基础的多样性等等。因为，学生所受的学前教育不同，学生背景的不同，家庭教育的不同，所在社区的文化环境的不同，以及遗传因素的不同，甚至是性别不同也带来个性差异。因此，我们要在教学中要遵循因材施教的原则，体现教学手段与方式的多样性，尊重学生音色的多样性，在科学发声的基础上努力研究各民族的民族特色，体现各民族的音乐风格与特色。如我国许多老一辈民族声乐歌唱家，如何纪光先