全区公安机关“两涉、两谋、两泄露”教育整治工作方案

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1、全区公安机关“两涉、两谋、两泄露”教育整治工作方案2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,也是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键之年,做好今年的警纪警风建设工作意义重大。为进一步加强全区公安队伍纪律作风建设,防止发生队伍违纪违法问题,确保各项公安工作顺利开展,以优异成绩迎接改革开放40周年,根据《全市公安机关“两涉、两谋、两泄露”教育整治工作方案的通知》要求,分局决定2018年在全局范围内开展“正作风、除陋习”系列教育整治活动。其中,2018年3月至6月,开展"两涉、两谋、两泄露”(整治涉酒涉赌、

2、整治以案谋私以案谋利、整治泄露警务祕密泄露公民信息)教育整治,特制定本方案。一、工作目标以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实省、市公安工作会议精神,以“人民利益高于一切、平安稳定压倒一切、工作实绩说明一切”为引领,以“勇争第一、勇立潮头”为导向,以“强势治安、精细治业、情理治警”为途径,聚焦队伍突出问题,坚持教育在前、利剑高举,真管真严、常抓常严,做到有腐必反、违规必究、有责必问,彻底破除纪律不严、形象不佳、违法乱纪、执法犯法等问题隐患,努力打造让党委政府放心、让人民群众满意的''四铁”警队,实现“不能让任何

3、一个同志倒下、让XX公安红旗高高飘扬”的工作目标。二、工作重点(一)整治涉酒涉赌。根据省、市相关规定,整治参与带有赌博性质的活动,用公款安排宴请和聚餐,变相大吃大喝等行为。重点整治酒后驾车行为,从酒驾查酒桌,查与谁喝酒、为何无人劝止,查单位领导主体责任是否落实。(二)整治以案谋私以案谋利。针对近年来帮助犯罪分子逃避处罚案件高发的现象,整治为黑恶势力提供保护,参与、包庇、纵容黑恶犯罪,与案件当事人吃喝玩乐,向案件当事人借钱借物,干预司法活动,插手具体案件处理,办人情案、关系案、金钱案等行为。(三)整治泄露警务秘密泄露公民信息。根据公安部、省

4、厅、市局相关要求,以公安机关内部人员泄露公民个人信息问题专项治理为切入点,整治违反相关规定,利用各类警务信息数据系统进行信息查询、比对、发布、应用、删除,擅自在网络平台、网络社交工具上发布公安工作信息,出于个人目的泄露公安工作信息和公民个人信息等行为。三、工作步骤及措施(一)宣传发动阶段(2018年3月上旬)。全面动员、广泛发动,将开展“正作风、除陋习”教育整治工作要求传达至每一位民警、协警,层层签订责任状,要求人人表态承诺、人人过关,形成一致,达成共识。(二)集中整治阶段(2018年3月至5月)。坚持问题导向,立足于补齐公安队伍短板,对

5、照整治工作目标,制定针对性措施,安排好各阶段教育整治内容。严格执行市局涉酒“五条铁纪”、涉赌“五条铁纪”和关于整治“酒局”“牌局”相关规定,受邀赴宴的要搞清参加人员、聚会目的、费用来源,减少不必要的应酬。牢固树立“喝酒不开车、开车不喝酒”的思想观念,从源头上消除酒驾、醉驾隐患。全局在执法上做到严格按照公安机关办理刑事、行政案件程序规定,确保程序规范到位。严格执行执法办案五条铁纪,不断提升执法公信力。严格执行严厉打击黄赌毒恶违法犯罪“五个一律”。切实查处队伍中容易产生的失职渎职、徇私枉法、滥用职权、以案谋私、以案谋利等违纪违法问题,促进全局

6、民警依法依规履职、廉洁执法。严格落实利益回避、廉政风险防控等制度,对岗位变动、晋职提拔的要及时更新个人廉政档案,对处于敏感岗位的重点人员定期做好谈话提醒、咬耳扯袖工作,将问题隐患处置在萌芽状态,从制度上强化执法监督。加强对公安网数字证书的日常监督管理,明确持有人的使用保管责任和所在单位的监督管理责任,严禁未经批准将数字证书转借他人使用,及时作废调离和退休人员的数字证书和移动警务,严禁违反规定查询及向其他单位或个人提供公安信息资源和公民个人信息。(三)建章立制阶段(2018年6月)。坚持纠建结合、边纠边建,将突出问题教育整治和建章立制工作有

7、机结合起来,及时把好做法、好经验固化成好机制。加强对普遍性、深层次问题的调查研究,针对发现的队伍管理薄弱环节和漏洞,进一步完善制度规范,以制度机制创新推动作风建设常态化。(一)强化组织领导。分局成立全区公安机关“正作风、除陋习”教育整治工作领导小组,由区委常委、公安局长XXX任组长,分局党委委员、纪委书记XXX,分局党委委员、政治处主任XXX任副组长。领导小组下设办公室,XXX同志兼任办公室主任,分局纪检督察、政治处、办公室、法制大队、预审大队、网警大队、科技信息化科等部门主要负责人为成员,负责组织、协调、督导此次教育整治工作。(二)狠抓

8、督促落实。分局所属各单位要统一思想、提高认识,将教育整治工作作为强化公安队伍建设的一项重要工作来抓,务求实效。分局纪检督察、政治处、法制、网警大队、科技信息化科等部门协同配合,采取对抗式、抄底

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