自然保护区环境教育实施策略探讨

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1、自然保护区环境教育实施策略探讨摘要：开展相关的环境教育能有效为我国自然保护区环境及资源的保护打下良好的基础，并促进保护区当地经济的发展。然而，就目前陕西省长青口然保护区的环境教育来看，其屮仍存在一定的问题，制约了该地区环境及资源保护管理的发展。文章将从环境教育实施的意义出发，对陕西省长青自然保护区环境教育中所存在的问题进行分析，并以此为依据提出相应的环境教育实施策略，以更好的对该地区的环境及资源进行保护。关键词：陕西长青口然保护区；环境教育；环境及资源保护在经济飞速发展的当今社会，城市化建设的速度日渐提升，这也为我国自然生态环境的保护带来了极人的挑战，环境问题也已然成为了

2、当今全球所共同关注的话题。在这一背景下，自然保护区的建立对一些珍稀植物与动物的保护起到了一定的作用，而在此基础上对民众展开相应的环境教育也能有效提高社区居民环境及资源保护的意识，建立良好的社区共管机制，推进社区在保护管理中的良性互动，进而在实现我国自然保护区的可持续性发展。一、自然保护区环境教育实施的意义所谓环境教育其主要目的是为了增强人们的环境保护意识，让全世界的人们发现和关心整个地球环境以及与环境相关的各种问题，通过解决现在的环境问题，避免未来可能发牛的环境问题而进行的知识、态度、技能、动力和责任感的学习和指导。自然保护区便是在这一基础上为了实现环境自然保护区环境教育

3、实施策略探讨摘要：开展相关的环境教育能有效为我国自然保护区环境及资源的保护打下良好的基础，并促进保护区当地经济的发展。然而，就目前陕西省长青口然保护区的环境教育来看，其屮仍存在一定的问题，制约了该地区环境及资源保护管理的发展。文章将从环境教育实施的意义出发，对陕西省长青自然保护区环境教育中所存在的问题进行分析，并以此为依据提出相应的环境教育实施策略，以更好的对该地区的环境及资源进行保护。关键词：陕西长青口然保护区；环境教育；环境及资源保护在经济飞速发展的当今社会，城市化建设的速度日渐提升，这也为我国自然生态环境的保护带来了极人的挑战，环境问题也已然成为了当今全球所共同关注

4、的话题。在这一背景下，自然保护区的建立对一些珍稀植物与动物的保护起到了一定的作用，而在此基础上对民众展开相应的环境教育也能有效提高社区居民环境及资源保护的意识，建立良好的社区共管机制，推进社区在保护管理中的良性互动，进而在实现我国自然保护区的可持续性发展。一、自然保护区环境教育实施的意义所谓环境教育其主要目的是为了增强人们的环境保护意识，让全世界的人们发现和关心整个地球环境以及与环境相关的各种问题，通过解决现在的环境问题，避免未来可能发牛的环境问题而进行的知识、态度、技能、动力和责任感的学习和指导。自然保护区便是在这一基础上为了实现环境的保护而建立的一个用于牛态环境和资源

5、等保护的机构。通过环境教育的实施能有效对自然保护区周边民众的环境观念进行转变，并对其自身的环境保护知识和技能等进行强化，进而在可持续发展观念的基础上以促进区域内经济的发展以及维护区域的稳定和谐为最终目标而做好相应的环境保护工作。除此Z外，利用环境教育还能对自然保护区周边民众的资源运用意识进行转变，使其在日常牛活中更加科学合理的对自然牛态资源进行利用，并强化其在生态资源保护方面的能力，进而更好的对自然保护区生态环境进行充分的保护。二、自然保护区环境教育实施存在的问题1•陕西长青口然保护区概况陕西省长青国家级自然保护区是以保护大熊猫及其栖息地为主的“森林和野生动物类型自然保护

6、区”，是在原长青林业局森工企业转产基础上建立的，位于秦岭屮段南坡洋县境内，2014年入选世界自然保护联盟（1UCN）的首批全球最佳管理保护地绿色名录之一。其生态区域占地面积约三万公顷，其屮森林覆盖率达97.46%,竹林面积达21358公顷，是秦岭熊猫的重要栖息地，被誉为大熊猫的“天然庇护所”。区内已知高等植物2100余种，其中一级保护植物2种，二级保护植物10种。野生脊椎动物435种,其中兽类63种,两栖爬行类35种，鸟类319种,鱼类18种。国家一级重点保护野生动物有大熊猫、金丝猴、羚牛、林麝等9种；二级重点保护野生动物有黑熊、斑羚等52种。尤其是被誉为“活化石”的大熊

7、猫在该区域广泛分布，是当今中国最有保护价值的大熊猫密集分布区。保护区周边与洋县华阳镇和茅坪镇共9个行政村接壤，环境教育的开展、社区民众的资源保护理念直接关系着保护区资源保护的成效。2.环境教育实施存在的主要问题据现阶段自然保护区的环境及资源保护来看，其周边社区民众的环境意识和资源需求等对其实施有效的资源保护策略有着非常直接的影响，而这也往往给该地区环境教育的实施造成了一定的压力。（1）自然保护区周边民众的牛产方式及文化水平落后就陕西省长青自然保护区周边社区的民众文化水平来看，毫无教育基础的人占11%左右，教育水平仅到小学的占6