观察健康教育在宫颈糜烂患者护理中的应用效果陆巍

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1、观察健康教育在宫颈糜烂患者护理中的应用效果陆巍哈尔滨市南岗区芦家社区卫生服务中心150001【摘要】目的：观察健康教育在宫颈糜烂患者护理中的应用效果。方法：将我院2015年1月至2016年1月间收治的宫颈糜烂患者100例随机分为2组，观察组50例，对照组50例。对照组采用常规护理方式，观察组在对照组的基础上进行健康教育，观察两组患者的护理效果。结果：观察组患者护理总有效率96%;对照组患者护理总有效率66%。两组总有效率及知识领会率比较，差异均有统计学意义(P<0.05)o观察组患者的护理满意度显著高于对照组。结论：对宫颈糜烂患者实施健康教育能够明显提高

2、患者对护理的满意度，促进患者身体恢复，值得广泛推广。【关键词】宫颈糜烂；健康教育；护理效果【中图分类号】R821.2【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2016)10-053-01前言：宫颈糜烂乂被称为宫颈柱状上皮异位，是妇科中一种常见的慢性炎症，发病率高达40-60%，研宄表示，宫颈糜烂是造成宫颈癌的主要原因。宫颈糜烂的主要临床表现为下腹坠胀、性交痛、白带异常等，对患者的生活造成了严重的影响。在宫颈糜烂的病因方面，主要是由于患者的细菌感染导致的上皮脱落而形成的糜烂，当患者的宫颈外U的表皮发生了脱落，被宫颈U的另一种上皮组织代替后，重新覆盖上的新生

3、上皮较薄，能够观察到患者的下方血管以及红色的组织。在对宫颈糜烂患者进行治疗的过程中，往往需要使用药物治疗的方法对患者进行治疗。同时对患者进行预防护理也是极为重要的。1.资料与方法1.1一般资料选择我院2015年1月-2016年1月间收治的宫颈糜烂患者100例，经检查，所有患者均符合宫颈糜烂临床诊断标准。将其随机分为观察组与对照组，观察组50例，年龄为22-55岁，平均年龄为（33±10.5）岁，轻度宫颈糜烂患者有21例，中度宫颈糜烂患者有17例，重度宫颈糜烂患者奋12例;对照组患者50例，年龄为25-56岁，平均年龄为（34±12.

4、5）岁，轻度宫颈糜烂患者有22例，中度宫颈糜烂患者有19例，重度宫颈糜烂患者奋9例。两组患者年龄、患病吋间、具体病症等基本资料相对比，差异不显著（P>0.05）,无统计学意义，具有可比性。1.2治疗方法对两组患者进行相同的治疗方法。对宫颈糜烂I度患者进行药物治疗,治疗一个月后复査，如未痊愈继续使用相同药物治疗，对宫颈糜烂II度、III度患者进行微波治疗，治疗吋间均选择在月经干净后3至7天，设定功率60W,患者治疗后定期冋访，观察其疗效。1.3护理方法对照组主要采用常规护理,其具体内容如下:注意事项讲解、病房监护、用药指导。观察组在对照组的基础上进行健康教

5、育，观察两组患者的护理效果。健康教育的主要内容如下：（1）指导患者树立健康意识，进行健康知识教育与宣传。护理人员在宣传过程中，要根据患者的文化程度采取最适当的讲解方式，帮助患者对宫颈糜烂进行全面认识，降低患者恐惧程度。（2）指导患者合理饮食。患者在治疗过程中禁止食用烟酒、酸辣等刺激性的食物，帮助患者调整睡眠，提高睡眠质量。（3）保持会阴部清洁与干净，禁止性生活。（4）举办讲座，宣传宫颈糜烂知识，成立专门的门诊咨询室，并印发大量的科室治疗卡片，对患者进行及吋指导。（5）积极与患者家属进行交流和沟通，确保患者及患者家属积极配合医护人员的治疗、护理工作，确保患者顺利

6、完成治疗护理全部内容。1.4观察指标与判定标准观察两组的护理效果及患者对疾病相关知识的知晓率。护理评价标准分为：（1）显效：患者宫颈糜烂部分完全消失，宫颈表面光滑；（2）有效：患者宫颈糜烂部分面积减小50%以上，大部分临床症状消失；（3）无效：患者宫颈糜烂程度与面积均无改善，临床症状加重。采用SPSS17.0对研究结果进行统计分析。1.结果两组患者的护理效果进行对比：在经过治疗后，两组患者的临床症状均冇所好转，但观察组患者的治疗效果明显优于对照组患者。观察组患者总冇效率96%，对照组患者护理总有效率66%,观察组总有效率明显高于对照组（P>0.05）o两

7、组总满意度相比,观察组为100%,比对照组高28%。比较两组满意度统计数据，差距显著，有统计学意义。护理组患者知识知晓率高于对照组，观察组的知识知晓率为92.6%，对照组的知识知晓率为50.6%,两组患者比较差异奋统计学意义（P<0.05）o2.讨论宫颈糜烂是一种比较常见的慢性宫颈炎症，容易复发，在临床上对它的治疗效果进行评价需要1-3个月，经过反复多次的病变最终可能会转化为宫颈癌，严重危害患者的生命与健康。研究数据显示宫颈糜烂往往发生在己婚人士中，有妇科炎症的妇女达到90%以上，导致宫颈糜烂的原因主要包括不洁净性生活、月经持续吋间过长、人工流产次数较多、过度

8、清洁阴道等。宫颈糜烂可分成3种：（1）