浅谈美术基础在电脑美术设计中的重要性

浅谈美术基础在电脑美术设计中的重要性

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1、浅谈美术基础在电脑美术设计中的重要性摘要:分析了美术基础在电脑美术设计中的基础地位,对当前存在的重电脑操作能力,轻美术基础的现象提出了自己的观点供专家、同仁参考。关键词:美术基础;电脑技术;美术设计教学中图分类号:J0-05文献标识码:A文章编号:1005-5312(2010)09-0020-0121世纪,是科技信息时代,也是设计时代。设计与人们的生活息息相关,大至建筑、环境、公共艺术、城市规划,小至食品、服饰、生活用品、劳动工具。总之,人类的生存空间和生活方式,都要经过精心而富有创意的设计。今天,设计呈现出了前所未有的活力,美术设计作为设计的一部分也得到了蓬勃的发展。随着科

2、学技术的迅速发展,以电脑为代表的现代信息技术日渐成熟,电脑技术在美术设计中得到了广泛的应用,由此也产生了一个新兴的专业电脑美术设计。这给设计教学中的教师们提出了一个新的教育课题,即如何正确地认识电脑技术和美术基础之间的关系。一、电脑美术设计教学中的问题电脑作为一个先进的设计工具,不仅声图并茂、信息量大,展示方便、快捷,图像生动,形式感强、逼真,修改起来方便,而且它所制作的某些画面效果是艺术家很难用手工直接完成的,这给设计师们留下了更多的时间用于思考和创作,创作空间也得到了拓展,涉及到平面、三维立体、网络动画、影视制作等方面,在新时期的设计艺术教育中,电脑已成为一个不可或缺的工

3、具。随着现有设计软件的不断完善,利用简单的一些操作有时候就能产生出一些意想不到的效果,由此产生了一些所谓“全电脑派”。他们认为设计思想非常简单,只要熟悉相关的设计软件就能创作出优秀的作品,带着这种天真的想法,很多学生完全沉浸在电脑世界中,一些作品只是各种素材的杂乱拼凑与毫无意义的堆积。一些学生的电脑操作能力虽然不断增强,但作为美术设计上的创作能力却没有得到加强。这些学生在电脑美术设计这一新兴专业中己经走入了一个误区。二、美术基础在电脑美术设计屮的地位美术基础包括一定的美术理论、技能和审美。美术理论、技能教育的任务着重在于美术基木知识的传授与技能的训练,其目的是为了更好的、更深

4、一层地把握美术的审美价值。审美教育的任务在于通过对美术作品的鉴赏和对美术一般常识的了解,引导学生去感受、理解、分析与鉴别作品,提高市美情趣,使学生逐步具有一定的文化修养和健康的市美能力、鉴赏能力。首先从艺术修养来剖析。艺术修养是艺术欣赏、审美的能力,对自然中的和人造物的(包括艺术作品的形态、形式、风格)美的形态和结构的鉴赏、识别和把握表现能力。在艺术教育越来越受到重视的今天,一个普通的受过高等教育全面发展的人都要具有一定的艺术欣赏、市美能力,更何况一个专业的美术设计人员。电脑美术设计本身是一种创作,那么创作的素材来源于何处呢?作为审美主体的美术设计学生,必须在教学实践与社会观

5、察中,不断发现并认识现实生活中的美,并认真欣赏艺术大师们的优秀作品,吸取其精华。经过学生主体主观审美意识的改造,运用特殊的物质材料和工具,创作出新的审美对象,即美术设计作品。创作的主体把来自于现实生活的审美认识经过物化使之成为视觉艺术形象的创造过程具有明显的个体艺术劳动的特色。其次分析基础技能的训练,也就是美术功底。对于电脑美术设计专业基础教育更要着重解决美术基础造型能力,创造性形象思维能力和抽象思维能力的学习和训练。仅懂电脑操作而忽视美术基础设计的学生,难以创作出好的设计作品。真正要创作出高质量的电脑艺术设计作品,还需要电脑和美术设计基础有机地结合起来,设计者的美术基础理论

6、越扎实,市美能力越强,艺术修养越高,他们用电脑设计出来的作品就越受欢迎。三、电脑美术设计应重视美术基础工艺美术力社会设计了大量清新自然、格调高雅的家具、挂毯、瓷器和书籍,把高贵的艺术从墙上带到了人们的生活中,使得设计成为一种离人们生活最近的艺术。特别是在人类社会商品竞争异常激烈的今天,设计作为经济的载体,作为推动经济发展的动力,已经成为一个国家或企业谋求发展的最强有力的手段之一。美术设计得到蓬勃发展,设计的好坏在于设计作品的功能性、艺术性以及文化品位。这就要求设计师不断地为设计作品注人文化艺术含量。作为设计师自身而言,只有具备了良好的美术技能与艺术修养才能使自己的设计作品具有

7、高层次的艺术品位。综上所述,电脑美术设计是传统美术设计与电脑技术结合的产物,美术基础在电脑美术设计过程中的基础地位也应该得到进一步的加强而不是削弱。参考文献:[1]罗恩菲德,王德育译.创造有心智慧的成长[M].长沙:湖南美术出版社.1998年版.[2]赫伯特?里德语.吕廷和译.通过艺术的教育[M].长沙:湖南美术出社.1996年版.

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