对产妇产前的健康教育与心理护理干预

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1、对产妇产前的健康教育与心理护理干预陶萍张连霞刘恩玺(山东省莱芜市莱城区妇幼保健所山东莱芜271100)【中图分类号】R473.71【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2012)27-0332-02【摘要】目的探讨对产妇产前的健康教育与心理护理干预的疗效。方法选择入院的产妇M0例,随机分成两组,试验组55例产妇分娩期前在相应的分娩监护同时进行针对性地心理健康干预,对照组55例按传统方式监护分娩。结果针对不同的心理状态,积极采取相应的护理措施,及时给予正确的心理健康干预,能促进产妇产前在牛理、心理上以最佳的精神状态积极配合,健康、顺利地渡过分

2、娩全过程。结论对产妇产前分进行心理健康干预可以有效地缩短产程,降低难产、剖宫产率。【关键词】产妇产前健康教育心理干预心身护理Thehealtheducationforantenatalpsychologicalnursinginterventionwith[Abstract]ObJectivediscussiononparturientmaternalhealtheducationandpsychologicalnursinginterventioneffeCT.MethodsChoose110casesofhospitalwomen,intotwo

3、groupsatrandom,55patientsgroupinthecorrespondingmaternalduringdeliverybeforedeliverymonitoringsimultaneouslypointedmentaihealthintervention,andthecontrolgroupinthetraditionalway,55patientscaredelivery.ResultsInviewofthedifferentmentalstate,positivecorrespondingnursing,timelygiv

4、entothecorreCTmentalhealthintervention,canpromotebirthmothersinthephysical,psychologicaltocooperateaCTivelywiththebeststateofmind,health,smoothlythroughthedeliverypr°Cess.ConelusionBirthmotherspointstocarryonthementalhealthinterventionscaneffeCTivelyreducepremature,reduceduring

5、childbirth,cesareanseCTionrate・【Keywords]BirthmothershealtheducationPsychologicalinterventionPsychosomaticnursing十月怀胎,一朝分娩是人类繁衍的自然规律。对于产妇来说,产吋不正常的心理状态也可导致难产,所以对产妇进行正确的健康教育与心理护理,保证母婴安全,最大限度地减少心理因素造成的难产是非常重要的。1临床资料与方法1.1临床资料选择2010年3月年2月在我院入院的产妇110例,身体健康,肝肾功能正常,无内科及外科疾病,其中初产妇55例,经

6、产妇55例,年龄22-39岁,平均年龄27岁,孕周37周周,平均孕周39周。将110例产妇随机分成两组,试验组55例产妇分娩期前在相应的分娩监护同时进行针对性地心理健康干预,对照组55例按传统方式监护分娩。根据产妇的心理状态,进行主动周密、适吋恰当的健康教育与心理护理干预,具体方法如下。1.1.1为产妇准备一个舒适、整洁的环境,热情介绍同室的其它产妇,介绍医院的环境,有关规定以及为她服务的医生、护士的姓名,消除其陌生感。1.1.2对产妇态度要亲切和蔼,在产妇面前肯定值班医生的技术水平,遇到问题及时准确配合医生处理,以取得产妇的信任,增加其对分娩的安全

7、感,缓解紧张情绪。1.1.3在安置病人和进行护理的过程中,通过亲切交谈了解其思想及家庭状况,个人爱好以及她们对妊娠、分娩等生理知识掌握情况,通俗易懂的向她们讲述有关妊娠、分娩、育儿知识,讲解新的思想观念,通过事实使其增加生男生女都一样的观念,及时解决她们提出的问题和要求。1.1.4在产U寸,加强待产工作,陪护产妇的分娩全过程,指导如何做深呼吸,如何用力,帮助按摩下腹部及腰紙部,以减轻症状,在宫缩间隙期间,鼓励并协助产妇适量进食、进水,保证充沛的精力和体力。1.1.5胎儿娩出后,要给产妇以祝福,与她们分享幸福,稳定产妇的情绪,使其不要过分激动,防止并发

8、症的发生。1.1.6产前心理特征:由于产妇的性格、文化程度、家庭状况及孕产次的不同,其心理状态及需求有所差异

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