从街头小贩到复旦大学博士生.doc

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1、从街头小贩到复旦大学博士生2008年3月20日《漯河日报》郝河庆身高不足1.5米、双腿畸形的漯河青年魏宏远多年奋斗靠知识改变命运　乐观、自尊、自强的魏宏远“生活如同一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑。我这一路上经历的重重障碍，对日后的成长而言，不啻是一笔巨大的财富。”一魏宏远   近日，在复旦大学进行的最高级别奖学金“篮川良一奖学金”的评选现场，一位身材矮小的博士以其扎实的学术根基和勤勉的态度，赢得了专家的一致好评，他以总分第三名的成绩获得了一万元奖学金。   然而，有谁能相信，这位博士生十几年前还曾为生活所迫，在舞阳县

2、街头摆摊卖过早点。由街头小贩到复旦大学博士生，魏宏远走出了一条自强不息的道路。本月中旬，魏宏远接受了记者的专访。   少年多磨难不辍凌云志　魏宏远，原籍河南省舞阳县。他1975年出生在内蒙古呼伦贝尔大草原的一个荒凉的小村庄。当地气候条件恶劣，最低气温接近零下40度。很多当地人患有一种叫做大骨节的地方病。5岁那年，魏宏远的母亲不幸去世。为给母亲治病，家中欠下巨额外债。用了十多年的时间，父亲才还清了这笔外债。   由于子女太多，父亲照顾不过来，魏宏远被寄养在了舞阳一个远房亲戚家。亲戚家已经有了3个孩子，家境也不好。魏宏远经

3、常挨饿，每天最多吃两顿饭。另外，他还要拣柴、割草、放羊、喂兔子，天不亮就要到集市上拾菜叶。  “我的童年就像契诃夫笔下的凡卡。”回忆自己的童年，魏宏远说。   那时他蓬头垢面，身上生满虱子，冬天手脚冻得流脓，至今他手上还留有儿时冻伤的疤痕。童年时魏宏远最大的愿望就是吃一顿饱饭。由于营养不良，他的发育受到严重影响，成年时身高还不足1.5米，而且膝关节外翻，两腿畸形。这为他日后的人生埋下痛苦的伏笔。“第一次我感到自己与别人不同是在那年中考后。虽然我的分数高出所报考中专的录取线数十分，却被拒之门外，我为此陷入无限尴尬。因为当

4、初自恃成绩好，在填报志愿时，我没有报普通高中。”魏宏远说：“在成长的道路中，对我伤害最大的不是歧视和嘲笑，而是来自内心的绝望；对我影响最深的不是家庭的贫困和身体的缺陷，而是无路可走的恐惧。”      不懈去求学、向命运挑战   面临失学，魏宏远感到孤独无助。在好心人指点下，魏宏远叩开县教育局局长办公室的门。魏宏远告诉记者，当时他虽然因紧张而语无伦次，因委屈而泛着点点泪光，但在他讲清楚了没被录取、想上学的愿望后，这位局长还是为他写了一张推荐条。   魏宏远把局长的推荐条呈给一所普通高中的校长。校长同意接受他，但他的名份

5、是“高价插班生”。尽管如此，魏宏远已满怀感激了——在失学近两个多月的时间里，一种看不到希望的恐惧缠绕着他，使他艰于呼吸。而现在有了上学机会，他在绝望中获得了一份希望。   再次受挫折到街头摆摊   魏宏远说：“生活如同一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑。”苦难的环境魏宏远形成了坚毅、乐观、豁达、随和的性格。在高中就读时，魏宏远一直发奋图强，但是中考遭受的不公平待遇，却在魏宏远，心中留下了难以消除的阴影。       高考结束后，3年前的“历史”再次重演：尽管他的分数远远超过了所报考院校的录取分数线，但他却再次因为体检而失

6、去升学机会。“这次落选使我知道了生活的残酷，不敢再对求学产生幻想。”魏宏远回忆说。他为此整天以泪洗面。可是眼泪不能维持生活。“虽然人不仅仅靠吃饭活着，可是，没有饭吃人根本无法活着，需要付出的可能不仅是劳动和时间，甚至还有人格和尊严。”魏宏远说。   于是，在当时的舞阳县城一条小街道上，人们经常看到一个文弱少年的身影。他推着一小推车蔬菜来卖，隔段时间，他又改行在路边卖起了早点。   “在街头做小生意的艰辛我并不害怕，可心中那份受到歧视的屈辱以及人格尊严的缺失，却使我难以忍受。每天收工后，我的内心都在痛苦地挣扎。这是一种暗

7、夜中看不到光明和希望的痛。”   魏宏远说，自己生性好强，在街上摆摊时看到别人异样的目光就很自卑。于是，在过了一年早出晚归的街头小贩的生活后，他又把目光盯在了书本上。他暗下决心，一定要继续求学!因为只有求学才能有未来。遇上好老师重燃求学梦“跟我学一年吧，我一定想办法把你送进大学。”这是临颖一高老师谌素娥见到魏宏远时说的一句话。如今，10多年过去了，这句话魏宏远仍记忆犹新。   “没有完好的躯体和富有的家庭，我是不幸的。可是遇到了临颍一高的谌素娥、巩海生、文俊峰、王贺基、汤伟欣等老师，以及兰州大学、上海大学、复旦大学一些

8、待我如母、慈父、兄长般的恩师们，我又是幸运的。老师用爱心为我铺就一条通向成功的道路魏宏远来到临颍一高复读后，在老师的鼓励下，他重新树立了对人生的信心。   如今已退休的全国特级教师谌素娥在接受记者采访时，谈起魏宏远来仍深感骄傲：这孩子学习成绩太好了‘而且非常乐观、自尊、自强。尽管他身体有缺陷，但只要是集体活动他都主动参加。”谌老师