高考历史创新题非选择题精选

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1、2008高考历史创新题（非选择题）精选1、阅读下列材料，并回答问题材料一：“民为贵，社稷次之，君为轻。”————《孟子&S226;尽心下》“君者，舟也；庶人，水也。水则载舟，水则覆舟”。————《荀子&S729;王制》材料二：“天下为主，君为客”。————黄宗羲《明夷待访录·原君》材料三：“东西国之强，皆以立宪法，开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也”。————康有为材料四：“建立民国。今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员权成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天

2、下共击之！”————《孙中山选集》材料五：“人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。改革开放以来，我们积极稳妥推进政治体制改革，我国社会主义民主政治展现出更加旺盛的生命力。”———胡锦涛在党的十七大上的报告请回答：（1）材料一反映的是中国传统思想中的什么思想？民本思想。（2）材料二对材料一的思想有什么发展？发展的主要原因有哪些？发展为反封建的民主思想。商品经济发展和资本主义萌芽；封建制度走向衰落，君主专制走向腐朽。（3）材料三、材料四对材料二又有什么发展？发展的主要原因有哪些？要求建立资本主义政治制度（资

3、产阶级君主立宪法制度和民主共和制度）。资本主义的发展；民族危机的进一步加深；西学的进一步传播。（4）新中国成立至今，社会主义民主政治建设过程中形成了哪些重要政治制度？人民代表大会制度；中共领导下的多党合作、政治协商的制度；民族区域自治制度；村民民主自治制度。（5）通过历史学习和亲身感受，你对民本思想、民主思想和民主制度有何认识？是中国历史的一种进步，顺应了历史潮流；需长期努力，不可能一蹴而就；必须符合本国国情，并与时俱进。此题具有原创性、创新性、时代性和开放性。它从材料出发，抓住了历史的主干内容，把中国古代、近（现）代史上的民本和民主以系

4、列问题的形式贯穿起来和呈现出来，具有浓郁的历史感和很强的时代感。它既考查了学生的知识，也考查了学生比较、分析和解决问题的能力。最后一问既有益智功能，更具备了历史学科的教育功能，体现了情感、态度和价值观。2、阅读下列对中国近代民族主义评论的有关材料材料一：中国近代史上的民族主义，对历史的发展起着重大的积极作用，不存在任何消极的影响，应该给予充分的完全的肯定。材料二：近代中国的民族主义，主要作用是负面的，以一种狭隘的、闭塞的心态，阻碍甚至抗拒中国融入世界文明的历史进程。材料三：中国近代史上的民族主义具有天经地义的合理性，这是首先应该肯定的。但

5、这并不等于说，因具有民族主义的动机，就做什么都可以，怎么做都行。近代民族主义的中心目标是建立独立、统一、民主、富强的近代民族国家，因此，凡是有利于实现这些目标的民族主义思想和行动，就是健全的民族主义，应予完全肯定；否则，就不是健全的民族主义，就不应无条件地给予肯定。请回答：（1）根据以上材料，概述对近代民族主义的评价中的哪三种不同意见？你同意哪一种观点？应该给予充分的完全的肯定；主要作用是负面的；应作具体的分析。同意第三种观点。（2）中国近代史上为什么民族主义会特别盛行？试从近代民族主义的主要任务是什么？中国是一个半殖民封建国家；推翻帝国

6、主义和封建主义的统治，建立独立、统一、民主、富强的近代民族国家。（3）列举出具有两面性的近代史上的一场民族主义运动。提出“扶清灭洋”口号的义和团运动。（4）康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派是如何体现民族主义的？通过改革，实行君主立宪，来挽救民族危亡，发展资本主义。（5）以孙中山为代表的资产阶级革命派在新三民主义中是如何克服旧三民主义民族主义的不足而体现民主革命的两大任务的？一是中华民族自求解放，二是国内各民族一律平等。（6）抗日战争时期，中国共产党是民族主义的忠实实践者。中共最有影响力的措施是什么？抗日战争在中华民族发展史上有什么地位

7、和影响？建立了抗日民族统一战线，促进了全民族抗战局面的形成。百年反对帝国主义侵略的第一次完全胜利；极大地增强了中国人民的民族自尊性和自信心；中国的国际地位得到提高。（7）毛泽东同志在天安门城楼上向全世界庄严宣告的“中国人民站起来了”。这里的站起来主要指什么？推翻了三座大山，结束了半殖民地半封建社会的历史，建立了人民当家作主的中华人民共和国。（8）邓小平把自己称作是“中国人民的儿子”。邓小平对民族发展和振兴最大的贡献是什么？以经济建设为中心，改革开放，中国特色的社会主义建设取得举世瞩目的成就。（9）毛泽东同志实现的民族独立和邓小平同志的国家

8、富强之间的关系如何？民族独立和国家富强相依相存，民族独立是国家富强的保障，而国家富强又有利于民族独立的实现。（10）通过历史学习和亲身感受，你认为建立在感情基础上的民族主义怎样才是正确、合理的