高中物理曲线运动同步练习stg(1)

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1、【模拟试题】1.图（5）中，是两个共轴圆筒的横截面，外筒半径为，内筒半径比小的多，可以忽略不计，筒的两端是封闭的，两筒之间抽成真空。两筒以相同的角速度绕其中心轴线（图中垂直于纸面）做匀速转动。设从筒内部可以通过窄缝（与筒的轴线平行）不断地向外射出两种不同速率的微粒，从处射出时的初速度的方向都是沿筒的半径方向，微粒到达筒后就附着在筒上。如果都不变，而取某一合适的值则（）A.有可能使微粒落在筒上的位置都在处一条与缝平行的窄条上B.有可能使微粒落在筒上的位置都在某一处如处一条与缝平行的窄条上C.有可能使微粒落在

2、筒上的位置分别在某处如处和处与缝平行的窄条上D.只要时间足够长，筒上将到处都有微粒图（5）2.一只半球壳半径为，截口水平，现有一物体，质量为，位于半球面内侧，随半球面一起绕对称轴转动，如图（6）所示。（1）若与球面间摩擦系数为，则物体刚好能贴在截口附近，这时角速度多大？（2）若不考虑摩擦，则当球壳以上述角速度转动时，物体位于球面内侧的何处？图（6）3.如图（7）所示的锥形圆筒内壁是光滑的，壁上有两个小球，它们的质量相同，各自在不同的水平面内做匀速圆周运动，可以判定，它们的线速度______；角速度____

3、___；向心加速度_______；它们对筒壁的压力_______。（填大于，小于或等于）。图（7）4.如图（8）所示，轻绳下系一质量为1千克的小桶，桶底放一质量为0.5千克的木块，现在使小桶在竖直平面内做半径厘米的圆周运动，若小桶通过圆弧最低点的速度为，求：（1）木块对桶底的压力？（2）木块所受的合力？（3）绳子所受的拉力？图（8）5.半径为的圆盘，可绕通过圆心的竖直光滑细轴转动，如图（9）所示，圆盘上沿相互垂直的两个半径方向刻有槽。质量为的物体放在一个槽内，与槽底之间静摩擦系数为（槽边光滑）。质量为的物

4、体放在另一个槽内，此槽是光滑的。用一条长为且不可伸长的轻绳绕过细轴与其相连，试确定当圆盘做匀速转动且两物体相对圆盘不动时，转动角速度和到圆心的距离所满足的关系。图（9）6.质量为的小球用两根长度约为的细绳拴住，两细绳的另一端系在一根竖直杆的两点上，两点相距为，如图（10）所示。当竖直杆以角速度绕自己的轴转动并达到稳定时（细绳与杆在同一竖直平面内），问：（1）细绳的拉力各多大？（2）当时，绳上的拉力各多大？图（10）7.一根长为的均匀细杆可以绕通过其一端的水平轴在竖直平面内转动，杆最初处于水平位置，杆上距为

5、处放有小物体（可视为质点），杆与其上小物体最初均处于静止状态，如图（11）所示，若此杆突然以角速度绕轴转动，问当取什么值时，小物体与杆可能相碰？图（11）8.一光滑的圆锥体固定在水平桌面上，其轴线沿竖直方向，母线与轴线间的夹角为，如图（12）所示，一条长度为的绳（质量不计），一端固定在圆锥体的顶点处，另一端拴着一个质量为的小物体（物体可视为质点），物体以速率绕圆锥体的轴线做水平面内的匀速圆周运动。（1）当时求绳对物体的拉力；（2）当时求绳对物体的拉力。【试题答案】1.ABC由于两筒是同轴匀速转动，它们的角

6、速度相同，而从筒射出的微粒只具有沿半径方向的速度，当微粒运动的距离为时所需时间为在这段时间里，若是两筒转过的角度为（是一段弧长对应的角度），则若（1）式中，其中无论取还是，都落在筒上的位置都在处一条与缝平行的窄条上；若（1）式中，落在筒上的位置都在某一处如处一条与缝平行的窄条上；若（1）式中，对应不同的不同则微粒落在筒上的位置分别为在某两处如处和处与缝平行的窄条上2.物体在截口附近受（竖直方向），水平方向只有球壳对的支持力第（2）问，如图（13）所示：图（13）当时，时，才会离开最低点，现在所以物体已经离

7、开了最低点将（1）、（2）两式比较得：3.4.（1）木块对桶底的压力以木块为研究对象，在最低点，木块受重力，桶给木块的支持力则代入数据木块给桶的压力（2）木块所受合力（3）绳子所受拉力5.因为不受摩擦力绳子拉力使做圆周运动设到圆心的距离为则到圆心的距离为受力静摩擦力，而静摩擦力有三种可能：（1）有沿半径向外运动趋势时，只有当时，才能产生这种情况（保证分母大于0）（2）当沿半径向圆心有运动趋势时，当时，才有可能（3）当无运动趋势时，可以任意取值（只要绳子足够牢固）6.不同时，绳上的拉力不同，所以要讨论以下几

8、种情况：（1）当刚伸直，但时，如图（14）图（14）这时，而当转动的增大时，也开始吃劲如图（15）所示：图（15）解得（2）当时，小球靠在杆上，7.分析思路：物体相遇的条件是在相同的时间内物体的路程或位移相等。本题中是物体自由下落的位移与由于杆的转动而引起的相同时间内的杆的两位置与所在竖直线交点间的距离相等，从图（16）（a）中看出，此最大距离为长，即。物体做自由落体，起始速度较小，速度逐渐变大。而杆在匀速转动，在相同时间内，