宽带光纤放大器及可调谐掺铒光纤激光器的分析

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1、摘要本研究来源于2003年天津市科技发展计划重点基金项目:通信用宽带可调谐光纤激光器的研制。围绕项目内容所进行的应用基础性研究工作具体如下:1.L-bandEDFA的理论分析与实验研究分析了L.bandEDFA的增益特性;使用数值计算方法做了小信号增益特性模拟,从而理论上证明了L.bandEDFA增益的本征平坦特性;进行了L.bandEDFA的实验研究,获得了提高泵浦转换效率的预期结果。2.增益平坦EDFA的实验研究利用光纤环形镜(FLM)和长周期光纤光栅(LPFG)做增益平坦滤波器进行了C—bandEDFA增益平坦实验,在30nm波长范围内分别获得约20dB的增益,增益变

2、化小于±0.9dB:对不同EDF长度的L.bandEDFA增益特性进行了数值模拟和实验研究;用F-P滤波器对L—bandEDFA的平坦ASE谱进行梳状滤波,在L.band30nm带宽内获得多波长ASE光谱;采用串联结构进行C+L宽带EDFA实验,平坦增益带宽达70rim。3可调谐光纤激光器的实验研究分别使用光纤环形镜滤波器、楔型F-P薄膜滤波器和角调谐F-P薄膜滤波器进行了C.band可调谐掺铒光纤激光器(EDFL)实验.可调谐范围分别为30hm、35nm和25nm,线宽分别为O.8rim、0.1nm和0.1nm。利用普通的光纤环型镜进行了L—band可调谐EDFL实验,可

3、调谐范围约40rim,线宽为O.8nm;为压缩线宽,应用基于利奥(Lyot)型和索尔克(Solc)型光纤环型镜构成的组合滤波器进行改进性实验,在40nm范围内获得小于0.Irml的可调谐激光输出。应用普通的光纤环形镜进行了C+L带可调谐EDFL实验,可调谐范围为60rim,输出线宽0.8nm。4.光纤喇曼放大器(FRA)的设计研究对FRA的放大特性进行了研究和探讨,理论分析了分布FRA对光传输系统性能的改善作用;对多波长泵浦FRA的增益平坦问题进行了分析,对FRA+EDFA宽带放大器进行了优化设计。关键词:掺铒光纤放大器(EDFA),光纤环形镜(FLM),增益平坦滤波器(G

4、FF)可调谐滤波器(TF),可调光纤谐激光器,光纤喇曼放大器(FRA)ABSTRACTThisworkcomesfromtheKeyProgramofTianjinScienceandTechnologyDevelopmentPlan(2003),i.e.‘Developmentofwidebandtunablefiberlasersforcommunicationapplication’.Thecontentsofthefundamentalworkrelatedtothisprogramareasfollows:1.Theoreticanalysisandexperim

5、entalresearchofL-banderbium-dopedfiberamplifier(EDFA)AnalysisofgaincharacteristicofL-bandEDFA;Simulationofgaincharacteristicinsmallsignalconditionusingnumericalcomputation,whichtheoreticallyverifiedtheintrinsicflatgaincharacteristicofL—bandEDFA;ExperimentalresearchofL.bandEDFA,achievingexp

6、ectedresultsofimprovedpumpefficiency2.ExperimentalresearchofEDFAgainflatnessExperimentingongainflatnessissueofC—bandEDFAemployingafiberloopmirror(FLM)andalongperiodfibergrating(LPFG)respectivelyandbothachievinga、eragegainabout20dBandvariationlessthan±O.9dBinarangeof30rim;numericalandexperi

7、mentalresearchofL—bandEDFAgaincharacteristicwithdifferentEDFlengths;comb--likefilteringofL··bandflaaenedASEspectrumusingaF-Pfilterandacquiringamulti—wavelengthASEsourceof30nmwide;Ext)erimentingwithseriesstructureC+LbandEDFAandachievingaflattenedgainaswideas70r

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