优秀：数字动漫学习与职业规划与优秀：数学团队活动学习心得合集

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1、优秀：数字动漫学习与职业规划与优秀：数学团队活动学习心得合集优秀范文：数字动漫学习与职业规划第一阶段电脑美术培养学员的美术欣赏水平和艺术感觉，学会如何用艺术的眼光去观察周围的事物，如何对物体的造型结构和色彩进行表现，并学习如何应用zbrush和photoshop等软件去实现g艺术创作。第二阶段：3dmax动画1、动画初级：3dmax基本操作与基本模块及动画，3dmax二维图形建模技术、三维模型的创建、编辑与修改。3dmax的复合物体、材质编辑技术、灯光技术、高级渲染控制。案例设计各种家装、工装、日景

2、、夜景的表现，学习使用3dsmax兇能传递渲染技术、vra光能传递渲染技术、finalrender光能传递渲染技术、lightsapc光能传递渲染技术。关键巾贞动画、表达式动画、关联动画、约束和动画驱动；变形动画；角色动画、传统动画理论、传统动画理论在三维动画中的应用与变化。2、3dmax角色动画：3dmax角色骨骼设定、角色蒙皮绑定、动画控制系统的设定；人物建模技术、haratorstudio角色建模系统、at多足动物系统、lothfx布料系统、shaveandhairut毛发系统；粒子系统、动力

3、学系统、各种特效（火焰、焰火、烟雾、爆炸、碎裂、流动、等）；brazil渲染器、dreamsape自然景观制作系统、darktree高级材质贴图系统、各类火焰爆炸流体插件、表迗式动画和sript脚本语言；层融合模式、透明信息、抠像键出、速度调整、3d效果、文字效果、变形效果、矢量画笔、粒子、追踪、光效和音画节奏等在影视后期合成中经常接触到的关键技术。3、m**模块：简介及功能演示、主菜单、视图菜单的介绍，视图操作。nurbs建模：nurbs建模方法及技巧。基础理论，nurbs命令及工具，如何运用这些

4、命令及工具构造复杂的nurbs表面。多边形建模：polgon建模的基本特点、基本命令，polgon建模的操作步骤，运用polgon建模命令和工具制作模型。细分曲面建模：模型之间的相互转化，细分曲面建模编辑方式。材质：制作各种材质效果。熟悉主要材质节点，完成简单模型的11V、材质、纹理。m**灯光类型与基本应用，基本场景灯光照明的方法，完成静帧和动画场景的渲染。动画原理与H1**动画基本操作。第三阶段：影视合成全科1、aftereffets:aftereffets的界面、工具的使用、关键巾贞动画、3d

5、功能、蒙板、键控、运动和追踪、ae与其他三维软件的结合使用，各种特效和高级技巧。直接参与实际的影视制作工作，学习并使用相应的硬件系统和设备，达到学习与工作的无缝结合。2、bustion:bustion界面基础、基本工具、遮罩和选区、画笔的应用、键控设置、颜色校正、应用特技、追踪和稳定、与3dmax结合使用、粒子制作。3、premiere:premiere概述、管理视频和音频素材、剪辑视频文件、视频特效、字幕制作、音频编辑技巧、影视作品输出。掌握影片采集加工、剪辑制作、音频加工特效、视音频合成技术，完

6、成一般商业片、电视节目、dv作品的剪辑工作。学习合成与剪辑软件在影视特效与广告后期合成中的实战技巧。第四阶段：实战与影视部门工作实习：1、分析与讲解电视节目的类型及后期制作流程、节目片插的制作、产品宣传片的制作、活动预告片的制作、栏目片头的制作。2、由专业影视制作人辅导，直接参与真正的影视制作工作，包括电视栏目包装、影视后期制作、影视剧剪辑合成、音频配音、建筑表现和建筑动画制作、动画片加工制作等。结业水平：熟练使用3dmax软件和后期合成软件，掌握栏目包装、影视广告、影视特效、动画片的制作流程，可以

7、独立制作成片。系统地掌握3dmax软件高级制作功能，专业动画的制作方法，具备影视动画的创意和制作能力。结业后可进入影视公司、制片厂、电视台动画部、动画制作公司、广告公司、多媒体公司、游戏公司等领域从事专业影视、广告、动画特技创意及制作。12内容。优秀范文：数学队活动学习心得8月26日，在旗教研室的组织下，我们在旗实验小学学校进行了为期9天的数学团队活动。活动中，为我们一线的老师提供了难得的“教学蓝本”。我们对小学数学三、四、五年级的内容进行了集体备课，并分组分问题讨论，然后集体交流。这次团队活动为老

8、数学团队活动学习心得师们提供了相互交流的平台。以往自己备课，有时会思路狹窄或出现知识错误。在团队活动中，教师间的相互交流，了解他人的教学思路和方法，取长补短，推陈出新，这样既有利于学生的学习，也有利于我们教师自身素养的提高。一、教师要挖掘教材，领会教材的编写意图，要把握好教与学的尺寸。数学课堂是一个动态生成的过程，课堂上会出现很多不确定的因素，需要教师发挥数学智慧，灵活应变，这就要求教师在使用教材时，要认真分析教材，对教材进行再创造，有意识的从教学目标的确定，教学过程