局统计局xx年工作总结及xx年工作计划_2

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1、创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神局统计局XX年工作总结及XX年工作计划　　今年以来，全市统计调查系统按照群众路线教育实践活动总要求，紧紧围绕发展大局，务实创新、扎实工作，为“重大项目推进年”、“加快转型升级”和建设更高水平小康社会提供优质统计服务，较好地完成了各项统计调查工作任务。　　一、XX年的主要工作紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党

2、的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　1、深入开展群众路线教育实践活动。按照市委教育实践活动的部署要求，加强组织领导，精心谋划活动方案，深入开展学习，编印改进作风、密切联系群众“口袋书”，召开学习心得交流会，开展“统计为了谁、统计依靠谁”大讨论。对照“三严三实”要求，聚集“四风”，认真开展“四听四问”，向泰州市统计局、各乡镇、服务对象、企业等社会各界发放征求意见函200多份，共归纳整理出59条意见建议，梳理出形式主义方面问题10条，官僚主义方面问题10条，享乐主义方面10条，奢靡之风方成5条，其他方面的意见20条，对开展教育实践活动的意见和建议4条。认真开好民主生活会，做到查摆问题要深入

3、、民主生活会动真格、坚持学习不松懈、整改落实见实效。并制度出班子与个人的整改措施，规定整改期限，确保即知即改工作落到实处。针对“四风”表现形式和深层次原因，初步形成了贯彻群众路线的制度体系。新制定了《岗位目标责任制》、《机关工作人员绩效管理考核办法》两项制度与办法；完善现有的《学习培训制度》、《会议制度》、《谈话制度》、《民主生活会制度》、《党风廉政责任制》等五项制度；为了更好的落实中央文件精神，新制定了《走访调查制度》、《干部选拔任用和考核评价制度》、《厉行节约反对浪费制度》、《公务接待规定》四项制度。通过用制度管人管事，不断改进机关工作作风和为民办实事的效率，真正拉近与群众心与心的距离。在

4、教育教育活动中，做到心系困难群众，开展了一系列帮扶助困活动，以实际行动践行群众路线。一是开展“关爱孤儿、捐献爱心”捐款活动，筹得捐款5000元；二是慰问因病致贫而无力就医的困难群众，送去慰问金3000元；三是到结对帮扶村开展走访调研活动，给村中老党员送去慰问金3000元，为村争取资金4000元用于基础设施建设。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　2、高质量做好第三次经济普查工作。第三次

5、全国经济普查是今年统计工作的重中之重，市乡两级普查机构严格按照普查方案，坚持依法普查、科学普查，围绕“单位要查全、总量要查准、结构要查清、效益要查实”的要求，确保源头数据质量，高质量完成经济普查数据采集、审核验收工作。一是规范现场采集。坚守普查现场登记“六条红线”，确保普查对象独立真实报送或提供普查资料，坚决杜绝任何弄虚作假行为。全市近1000名普查员完成了72695家个体户的现场登记工作，完成了5623家法人单位及产业活动单位的数据采集。二是做好审核验收。突出抓好“四上”单位财务指标的填报质量，合力做好非联网直报单位省级审核验收工作。重点解决组织机构代码重漏、单位行业划分不准、单位填报数据不

6、匹配等问题，积极配合国家、省级数据审核验收，严格把控数据质量关，统计部门和普查机构牢固树立一盘棋思想，克服厌战松懈情绪，做到人心不散、劲头不松、工作不断、次序不乱，确保各级审核验收工作圆满收官。三是事后质量抽查。事后质量抽查是第三次经济普查工作的重要环节，是检验和评估各地普查数据质量的主要方式。我局将普查办工作人员分成5个组，与35全乡镇形成一对一的挂钩帮助，做到任务到组，责任到人，确保各项检查指导工作有质量有成效。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣

7、八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　3、扎实推进部门、联网直报企业统计规范化建设。今年，统计规范化创建工作总体目标是“巩固深化再提高、常态管理上水平”，着力部门规范，在新起点上推动全市统计规范化建设再上新台阶。建立健全乡镇统计规范化建设长效管理机制，加强动态管理，凡已不符合省认定标准的，均责成限期整改，并依据本地经济总量与工作任务配足统计人员，进一步夯实乡镇统计基础