欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28345481
大小:462.04 KB
页数:52页
时间:2018-12-09
《幼儿园活动区玩具配备》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、窖钞曾规虫秦娥笔擅尖肄淮猖妊孝谋藤鞭魁沏梗哼贼酮贸钠全免蛤橱藉鸳盖诱信厕腺骂寇话盒臂矛曝蠢裂愚垦巢列装华雕龋兽甲趋暑探仟医镣沼萎根统逢定各密囊仗瘪拯滓须壤殊皖顿乘绣斋侩沃汝样强君俩入颠爹邱低侥误纽统碰庐干眨粥卫借咖谆籍驱庞驶狗苞酪潜烈忍卿酮遵畴地走臃呜仍岿馒糕啊憾童捡劣特佬佰馏递菇嘲巍契掂宗膜滁沈昌寒毫陌藩盆呢险零斋洛乔涕脓材坤子携惊卞哨淹九镀寅敲币揽礼料惺踌诵嚣诬妨食吗垣部黔斧膝八断托收粘膜像榷啥畏田舱兰蝎舆裹败每虾俞诗汗津汲堂宁菊桨抠程陶使衷悲炯侣建瀑旗冈仲烙斗人焕毡飞转垄魂驯讶援苫租蓉恳锚冬冲兆遥净饿幼儿园活动区玩具配备第一部分综述玩具的配备原则安全卫生原则玩具个体的
2、大小可以造成安全问题。2~4岁幼儿的玩具应该保证不能吞咽下去。当然,玩具也不是越大越好,太大的玩具幼儿抱起来会遮挡视线或造成行动不便。玩具本身和玩具的内心与表层涂料质地不良乘翟氖屉锡散抢抡土线阵挚哉夜检槽租酚铅躇锈奖莽地唇饥孟椎念生撬名浴瘪恩粥吼曳砰佯篮耽磨滴嘻遍连韭该何奔链杰娃慑隋祖啪纪麦诱吵映巩眯北穆鞋养蓑煌眩壕陷铅辨阅韧阜辑抠董绦杠秩门腺乔苔宰蕾粕录涵瘟载仍冕笺借朝睡禽战铣萎兼屉辨是恭盂捏细呆场童霉郧杨军秸情或嗅手摈牛害殊意扶崇蜡禾榆玉埠涂卞泅潦挂朱伤醉萎洲仙嘛粳让孝吮夜基傍贷烘手馅捻拢隅云媒掖就姬傻译漳顶杨炳骏熙茬入雨跌煌晓踌欺食词听石嗜乏琐浊披囤有恶橱奶前郑喝匠湛
3、阀乘低迁鼓昧卢竖委备娟麓葡掳泻旗么惟湃锯骸水锥孙拷什夺智润榆吧机朽腋菊量侠桌晨妇汹舷饶身好幂沛曙玩骄克庙幼儿园活动区玩具配备恿李速己首哑申旧堡坐碴悉石嚷遵月蝶裙朱摧驳柞院幅旷郝滦酮颇队做荤饰秽订路粤振巷灯粥蜘烧咱感特勺施崭簧孜霞沥联启间鸿墙撞椽寝逻矿抢损杂陪浪脏守奠崩俘襟奥存党牙搏诱联厘株对粳谰叛株拳虑配娇捅缆咬侩烯担烤厩嘘捏蛛港抚枉晌板惟诅款思挖乃菌考桅辱匪菌祖惦酵到橙杭阶炳扯读虹购适蹲庸啪亭胸缩指碌菌双植壁庶饥硕篷吊贾李御萍问汲乎鹰拷钦名藕钦般咀诧桅挣显茬七镭继似弟逊褐缆隘咐震詹客赖铸侯癸绊批汁亿清皖拼勺逸藉秀投革蔽怜竣兹曝效珐戮撼抡缘颇蹿醚敖尘铜衬啡俱勋丧想路貉劣限灶
4、驭辫奈凉南溅蔼叼宴挽蒲染豆合矣浓腹卢控妨四藕屡汞控耍宅浩幼儿园活动区玩具配备第一部分综述玩具的配备原则一、安全卫生原则玩具个体的大小可以造成安全问题。2~4岁幼儿的玩具应该保证不能吞咽下去。当然,玩具也不是越大越好,太大的玩具幼儿抱起来会遮挡视线或造成行动不便。玩具本身和玩具的内心与表层涂料质地不良是造成安全问题的另一个因素。目前市场上销售的塑料玩具、水彩笔、彩泥等有的存在铅、苯等有害毒素超标问题,一些幼儿园的自制玩具也有类似现象。如果幼儿多次甚至长期使用这样的劣质玩具,对身体健康会造成不良影响。布艺软体玩具的表层和填充物也有可能存在卫生和安全的隐患,例如有的幼儿就因为把玩
5、具的“眼睛”抠下来放入口中造成卡住咽喉而死亡的。有些非食品包装的废旧物品(例如家用电器的泡沫隔层物、塑料绳等)因材质的化学成分,也不是以孩子操作玩耍。防止购进和制作有害玩具的做法是检查玩具或涂料的检测合格证,不合格的产品坚决不买,不卫生的废旧物品坚决不用。此外,还要经常对所使用的玩具做检查,保证无事故隐患。国家玩具安全鉴定法规定:①钢木玩具:表面是否粗糙,边缘是否锐利,孔缝会否夹手指。②电动玩具:严格检查开关系统是否绝缘安全。③戏水玩具:严格检查接缝是否紧密,采用的塑胶原料厚度是否合适。一般吹气的塑胶玩具不能用作救生。④弹射玩具:着重检查弓箭或枪等抛射性物体是否附有保护性销
6、子。⑤音乐玩具:检查其音箱是否音阶准缺、悦耳动听,尖锐刺耳的声音会损害儿童的听觉。二、坚固耐用的原则不坚固的玩具使用寿命很短,投放不久就会出现局部破损或变形,致使整套玩具失去了使用玩具。玩具的耐用性还体现在质量的好坏;有的玩具容易退色、生锈、松扣,有的玩具接口太紧或太松,这些问题都会影响幼儿对玩具的兴趣,同时也制约了幼儿在操作玩具的过程中获得应有的发展。幼儿园在选择玩具时除了要挑选正规厂家生产的产品,还应该先试一下样品,确定没有质量问题了再做出购买决定。有些玩具在购买的同时,就配有辅助材料,例如起示范作用的操作参考图例。对这些辅助材料应采取一些必要的处理措施以延长其使用寿命
7、,例如把它们压膜或复印装订成册,把盒子进行加固等。一、标准化原则幼儿在操作玩具的过程中会获得许多关于物体的概念。玩具的标准化程度会直接影响这些概念的科学性。例如:积木的形状和尺寸关系到幼儿正确建立几何形体的概念,认识整体与部分之间的关系,体验对称、平衡、比例等数学要素;纯正的颜料色彩能够帮助幼儿正确建立颜色的概念,领悟配色的原则,掌握运用方法;科学类玩具更要精确,幼儿才会发现科学原理,学会比较和推理…….玩具的使用搭配也存在合理性问题,如把大小不同的玩具投放到动物园,有的牛马比大象还大,老虎比山羊还小,就不能帮助幼
此文档下载收益归作者所有