关于贫困大学生的救助与自助的探讨【文献综述】

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1、毕业论文文献综述思想政治教育关于贫困大学生的救助与自助的採讨随着全球化和知识经济时代的到來，综合国力竞争日趋激烈，而综合国力竞争归根到底是人才和教育的竞争，党的十七大报告系统地总结了科学发展观，科学地发展必须把教育放在更加重要和基础性的地位，这就对高校育人以及管理工作提出了全新的要求。李文长著文界定高校贫困大学生作为一个特殊的弱势群体的存在，是我国市场经济发展和商等教育改革屮出现的一个不可避免的问题，而且还将长期持续，这己经成为一个家长揪心、学校担心、学生忧心的社会问题。前教育部长周济在全国教育会议上高度关注贫W生问题

2、，他认为在倡导和谐社会的今天，关注高校贫W生问题显得必要而紧迫，因此，党和政府主导、社会各界关注和支持、学校探索合理、可行、有效的措施这儿点有效结合才能有力地解决这个问题。对于贫困大学生教育资助，M外不少实践经验值得我们借鉴。留美学者郑关杰经过多年观察在论著中指出，美国是当今世界高等教育最发达的国家之一，也是高等教育成本最为昂贵的国家之一，美国大学生教育资助形式比较完备。不仅包含不耑偿还的助学金，还有多种贷款和税收的减免政策；美国学生的学吋安排能够给予学生更多的较为宽松的打工时间，以保证学业的完成。英国教育系统在对待贫

3、困生问题上起步更早，对高校学生资助政策进行了多次改革，最后形成了收费加贷学金资助制度。日本是亚洲地区商等教育较为发达的国家之一，主要实行奖学金和贷学金制度，日本的做法很值得我们学习，他们不仅在物质上给T贫凼生支持，更加关心贫凼生的心理健康，更多投入不是在经济上，而是在精神上给予贫困生扶助。这种做法能够保证贫困生完成学业后保持良好的心态和正确的价值观，会使毕业生在自己实现人生价值之余尽力冋报社会，以促进资助体系的完善和承继。杨昌江系统论述了新屮国成立以来，我国商等教育在不断进行着探索和改革，我国高等教育收费制度和大学生教

4、育资助体系的变化，他认为我国大学生教育资助体系的改革经历了一下四个阶段:一、“免费上学加入助学金”阶段(1949-1986年)；二、人民助学金改革阶段(1986—1992年)；三、“奖、贷、助、减、补”体系形成阶段(1992—1999年)；叫、“奖、贷、助、减、补”体系完善阶段(1999年至今)。他论证了党和政府经过不断地努力，已经基本建立起以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的、多元化的资助贫困家庭学生的政策体系。王昌松通过大量数据总结归纳了我国大学生获得社会资助的途径大致有：一是社会慈善中介机

5、构发起的资助。如中基会与全国学联发起组织了“希望工程希望之星”贫W大学生资助活动，中国青少年发展基金会针对大学生的资助项目，可口可乐出资的名为“第一代乡村大学生”项目，“肯德基曙光基金”项目等。二是企业的捐资助学，经有关部门批准，由企业界在学校设立的以企业冠名的捐资助学项目。三是公民个人的慈善行动。这是我国起步较晚但较有潜力的一种途径。王昌松文章还重点论述了我国大学生获得社会资助的难点所在，并指出贫W生的自救自助是必不可缺少的，甚至是社会救助是否有效的一个关键点。以上社会学者的文章和论述较为完整和系统，本文要完成的任务

6、不仅在于论证如何有效结合社会救助和贫困生自助，更重要的在于利用实践优势，通过具体例证来探讨一种具有较为普遍的有效途径。学校都十分重视对贫困生的资助问题，在大学生资助过程中承担了重要角色，汴多学校的资助工作已经制度化和系统化，但在具体执行过程中仍有不小的难度，主要表现在：一是贫W生的确定，这是基础性的工作，明确规定贫困生的标准以及申请吋需要相关证明，按照程序，严格要求，避免遗漏或虚报。二是建立系统的动态的信息库，只要明确专门的机构和工作负责人，将学生贫困情况和受资助情况随时记录和排队，以避免重复和遗漏。三是积极联系各种资

7、助，争取各种社会支持，主动配合社会部门要求，做好资助金的引进、发放和监晋工作。四是完善制度建设，有《学生贷款实施方法》、《学生W难补助实施方法》、《勤工助学管理条例》等。我认为仅仅有以上制度还远远不够，我们必须建立对贫困生生存和发展的一个跟踪调研，我们不仅仅要帮助他们实现自己的知识追求，更要让他们树立自信，对于社会公平有较为深刻的理解，力争帮助他们在自助的过程里树立远大n标，并培育服务社会、回报社会的理念。21世纪是一个知识经济社会，大学生是社会发展的重要力量。在这个时期我们更应该关注大学生的成长，在保证受教育机会平等

8、的情况下，还要更进一步关心贫W生的成长，贫困生如何更好的帮助自己度过难关，而不是一味地依赖政府、社会、学校等的救助，这样不利于培养他们的竞争意识和自立能力。当然无可否认解决贫困大学生最直接而且在短期内容易见效的方法是国家政策的积极扶持，特别是加大对贫困生的经济扶持，在很大程度上改善了贫困生的基本生活条件。事实证明,贫困生问题的解决