对当前高中生诚信缺失现象的分析及思考

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1、对当前高中生诚信缺失现象的分析及思考[摘要]：诚信是最基本的社会道德规范和价值观念之一。本文主要提出了当前高中学生的诚信缺失的主要表现，进一步分析其形成原因，从而对如何加强高中学生诚信教育进行了多层次的思考。[关键词]：高中学生；诚信缺失；诚信教育“立身处世，诚信为本”。我国自古就有“礼义之邦”的美誉。然而，近年来，由于市场经济的冲击，在利益的驱使下，弄虚作假、言而无信、不践成约的现象时有发生，诚信缺失的现象普遍存在。这些不良的社会现象也悄悄地侵入校园，影响着高中学生的人生观、价值观的形成。加强高中学生的诚信教育是摆在教育工作者面前的重要任务。一、高中学生缺

2、乏诚信的主要表现据教育部中学校长培训中心校长研修班的《高中生思想道德发展水平调查分析》一文中提到学生的诚实态度问题，“学生知道”班内某同学犯了错误，老师或学校向学生调查时，持“推托不知道”或“略去重要情节”态度的学生占有效问卷总数的50%；关于学生考试作弊问题调查结果表明，有近30%的学生认为有半数以上的学生都曾经有过考试作弊行为。显然高中学生诚信缺失的现象已不容乐观，有悖于诚信的表现在校园内时有发现，其境况令人触目惊心。其主要表现在：（一）学业方面在学业方面，表现为作业抄袭、考试作弊、涂改试卷作假等现象。许多学生平时学习时做作业互相抄袭，一个班几十份作业有

3、时仅是几个“版本”的现象时有出现，他们往往会把自习课时间用来手机短信聊天、看小说等，到交作业时，只好借其他人的作业花一、二十分钟“拷贝”过来就算完事。到了考试时只好选择作弊手段来应付考试，而且作弊手段层出不群，令老师也力不从心。考试不及格,还通过涂改试卷的方法欺骗老师，骗取分数。（二）交往方面在交往方面，表现为日常交往不诚信。诚实守信是人际交往的行为准则，不少学生不论是在校内与老师、同学交往，还是在社会上与其他人交往，甚至包括在与自己的家人交往中言行不一，为了躲避责任或达到自己的小目的而撒谎，欺骗他人。有些学生在交往过程中往往对对方缺乏足够的信任感和安全感，

4、互相猜忌，说谎欺骗等，从而造成了人际关系的紧张，影响了正常的交往，也使自己处于孤立的境地，影响了自己健康人格的形成。同时，在网络交往中，一些学生往往会发表不负责任的帖子言论，甚至相互漫骂攻击，以匿名身份进行撒谎、欺骗甚至参与犯罪活动等，这些也是高中学生诚信缺失的一个重要表现。（三）经济方面在经济方面，表现为爱慕虚荣，攀比成风。为了让孩子能够在学校学习、生活顺利，家长对他们的要求通常是有求必应，即使在家庭条件并不富裕的情况下也会尽力满足。往往会有一些学生家庭条件并不宽裕，但出于虚荣心，或是掩盖自己的自卑感，他们会向父母提出超越实际能力的生活要求，这也是不诚信的

5、表现。当父母无法满足其要求时，在虚荣心的驱使下，他们有可能通过偷盗、诈骗来达到目的。二、学生诚信缺失问题产生的原因探析高中学生诚信缺失现象从根本上讲是学生思想道德素质欠缺的表现，但我们又不能简单地把这种现象归结为学生道德素质下降，之所以出现这种现象，有着很深的社会背景。（一）社会大环境的影响随着市场经济的发展，经济成分和经济利益的多样化、社会生活方式的多样化、社会组织形式的多样化、就业岗位和就业方式的多样化日趋明显。随着中国加入WTO，西方的文化和价值观念也越来越多地渗透到学生的思想意识当中，使他们的思想观念、思维方式和价值取向呈现出多元化的特点。这些新变化

6、使得学生在认知中产生了一种错位，那就是不诚信已在某种程度上成为一种谋生的手段，甚至是获得利益回报的一个途径。（二）家庭教育对学生诚信品德形成的影响中国的家庭教育长期以来所强调的是智育，只要得高分、进名校，其他方面都是次要的，甚至是可以忽略的。因此导致在对子女的教育过程中，有的家长只重视学生学习成绩的好坏，而忽略日常对他们的思想品德教育，对子女平时的不诚实行为也没有引起足够的重视；另一方面，现在的大学生多数为独生子女，来自家庭的溺爱使他们以“自我”为中心，只顾自己不顾他人，这种自私自利的思想常会使他们偏离诚信的准则。同时，有的学生家长不能以自身的行为影响子女，

7、比如有的家长功利思想严重，对现实社会中的不诚信行为不仅不加以批评，反而给予积极的评价，以为“会做假是脑子活络”的表现。部分家长在工作和日常生活中存在的不诚信行为也是导致部分学生诚信危机的原因之一。（三）学校教育对学生诚信品德形成的影响长期以来，在我国的学校道德教育中，都存在这样一种教育模式：培养道德品质，即是培养有这种道德品质的行为习惯，进而就对没有这种道德品质的行为习惯进行种种限制。而限制的手法多种多样，如面壁、罚款、劳动、跑操场等。这样教育者们就把许多有意义的道德品质，简化为各种校规校纪，更严格地说，是一种“道德行为的教条”。进一步说，这种对“不诚信”道

8、德行为的限制，实质上是一种消极的道德教育方式，它并不