追寻幸福_西方伦理视角

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1、word格式整理版追寻幸福：西方伦理史视角（一）已完成成绩： 100.0分1【单选题】哪位心理学家提出需求层次理论是（）。窗体顶端·A、斯金纳·B、马斯洛·C、华生·D、荣格我的答案：B得分： 25.0分窗体底端2【单选题】下列选项中，生存的需要使人们首先关注的是（）。窗体顶端·A、自确认·B、金钱·C、权利·D、名望我的答案：B得分： 25.0分窗体底端3【单选题】需求层次理论中，最高层次的需求是（）。窗体顶端·A、自我实现需求·B、安全需求·C、生理需求·D、尊重需求我的答案：A得分： 25.0分窗体底端4【判断题】文化的高度和起点的高度决定了心灵进化的高

2、度。（）我的答案：√得分： 25.0分范文范例学习指导word格式整理版追寻幸福：西方伦理史视角（二）已完成成绩： 75.0分1【单选题】下列关于伦理学说法不正确的是（）。窗体顶端·A、它具有逻辑性·B、它被称为道德学·C、它属于心理学的一个分支·D、它很早就在西方产生我的答案：C得分： 25.0分窗体底端2【单选题】马斯洛需求层次理论中，什么是最低的需求？（）窗体顶端·A、安全需求·B、自我实现需求·C、社会需求·D、生理需求我的答案：D得分： 25.0分窗体底端3【单选题】归根结底，人生的所有的目标是（）。窗体顶端·A、追求权力·B、追求金钱·C、追求自我

3、价值实现·D、追求幸福我的答案：D得分： 0.0分窗体底端4【多选题】心灵进化的高度包括？（）窗体顶端·A、从头开始·B、从最高点开始·C、文化的高度与起点的高度·D、社会生活环境的差异我的答案：ABC得分： 25.0分范文范例学习指导word格式整理版追寻幸福：西方伦理史视角（三）已完成成绩： 100.0分1【单选题】谁是罗马帝国时期的伦理学代表人物？（）窗体顶端·A、阿奎那·B、斯宾诺莎·C、马基雅维利·D、边沁我的答案：A得分： 20.0分窗体底端2【单选题】称为存在主义之父的是（）。窗体顶端·A、昆德拉·B、萨特·C、加缪·D、基尔克果我的答案：D得分

4、： 20.0分窗体底端3【单选题】在中国，不属于不断自我超越的过程的是（）。窗体顶端·A、归属感·B、金钱·C、权利·D、名望我的答案：A得分： 20.0分窗体底端4【判断题】每个人的第一需要是生存，因此首先追求的是金钱。（）我的答案：√得分： 20.0分5【判断题】人的幸福指数与人们生活的物质水平是呈正比的。（）我的答案：×得分： 20.0分范文范例学习指导word格式整理版追寻幸福：西方伦理史视角（四）已完成成绩： 100.0分1【单选题】伦理学是研究幸福的基础的原因是（）。窗体顶端·A、因为学科起步早·B、因为社会的发展变化与伦理学最密切·C、因为伦理学

5、有基本的方法论·D、因为是基础学科我的答案：B得分： 25.0分窗体底端2【单选题】通过经济发展和什么来衡量一个国家的发达程度？（）窗体顶端·A、社会进步水平·B、公民道德观念·C、国民幸福指数·D、国民生活质量我的答案：C得分： 25.0分窗体底端3【判断题】如果一个国家没有建立起公正体系，那么国民是不可能感到幸福的。（）我的答案：√得分： 25.0分4【判断题】在中国民间，忠义的代表之一是张飞。（）我的答案：×得分： 25.0分范文范例学习指导word格式整理版什么是幸福（一）已完成成绩： 100.0分1【单选题】在进入社会开始工作时，哪种问题是我们通常会

6、先遇到的？（）窗体顶端·A、社会融入问题·B、社会保障问题·C、消费权益问题·D、权力分配问题我的答案：A得分： 25.0分窗体底端2【单选题】谁是罗马帝国时期所主要涉及到的人物？（）窗体顶端·A、柏拉图·B、奥古斯汀·C、黑格尔·D、苏格拉底我的答案：B得分： 25.0分窗体底端3【多选题】下列说法中，不正确的是（）。窗体顶端·A、应聘时专业的才能是最重要的·B、人际关系好的人通常就是擅长拍马屁的人·C、具有公正无私品质的人能得到人的尊重和爱戴·D、爱耍小聪明的人会一直拥有好的机会我的答案：ABD得分： 25.0分窗体底端4【判断题】公正无私是一个人在社会中

7、最核心的品质。（）我的答案：√得分： 25.0分范文范例学习指导word格式整理版什么是幸福（二）已完成成绩： 100.0分1【单选题】对幸福的正确理解是（）。窗体顶端·A、幸福是偶然性的·B、幸福就是欲望的满足·C、幸福就是感官的快乐·D、幸福是无法追寻的我的答案：B得分： 33.3分窗体底端2【单选题】什么是人在生存需求层次上主要追求的？（）窗体顶端·A、名望·B、快乐·C、健康·D、权力我的答案：B得分： 33.3分窗体底端3【判断题】是否能够解释你的经验，这是经验主义中是否正确的标准。（）我的答案：√得分： 33.4分范文范例学习指导word格式整理版

8、什么是幸福（三）已完成成绩： 100.