大学生消费行为及消费心理浅析开题报告及论文

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1、.河南xx大学xxxx学院毕业论文题目：大学生消费行为及消费心理浅析作者：学号：专业：指导老师：2012年5月25日-..毕业论文开题报告1.撰写本论文的背景、意义随着社会主义市场经济的不断发展，大学生消费已成为备受关注的一个热点，只有把握大学生独特的消费行为导向，针对其理性消费，加强思想政治教育和提高科学的消费观念，才能引导大学生树立正确健康的消费观，促进他们健康全面地发展。大学生是一个特殊的消费群体，由于所受的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征，使他们有自己特有的消费心理和消费行为。我们通过对部分大学生的问卷调查，针对他们的消费状况和消费的特点

2、，有目的性地指导他们培养正确的消费观和人生观。2.本论文的基本内容1前言2大学生的消费状况2.2具体消费项目分析2.2.1恋爱消费2.2.2旅游消费2.2.3网络消费2.2.4通讯消费3当代大学生消费状况存在的问题3.1存在的消费误区。3.2消费差距拉大，出现贫富两极。3.3消费结构存在不合理因素。3.4恋爱支出无度。4当前大学生消费心理和行为偏颇的主要原因简析4.1主观原因4.1.1消费需求的不确定性和可诱导性。4.1.2消费行为的冲动性和模仿性。4.1.3消费动机的时尚性和从众性。4.2客观原因4.2.1社会方面。-..4.2.2家庭方面。4.2

3、.3教育方面。5致谢词-..毕业论文开题报告3．本论文的重点和难点重点：当代大学生消费状况存在的问题及现状难点：引导大学生正确消费的方法4．论文的撰写计划09.12.28——确定论文题目；09.12.29~09.12.31——广泛的查找资料，明确论文的背景、意义及基本内容并上交开报告手稿；10.01.04~10.01.07——查找资料，整理思路，并于01.07形成出面论文初稿；10.01.10~10.01.14——再次查找资料以对论文初稿进行修改，加入更新部分，形成书面或电子稿并上交指导老师；10.01.15~10.01.17——结合指导老师意见对论

4、文进行修改，形成最终文稿，并定稿打印上交；10.01.18~10.01.23——论文答辩。-..毕业论文开题报告指导教师意见：指导教师：年月日系部审查意见：系部负责人：年月日-..目录1前言……………………………………………………………………………..12大学生消费心理特征…………………………………………………………..12.1消费心理日趋成熟……………………………………………………………12.2易受暗示，容易冲动…………………………………………………………12.3消费中的从众心理严重………………………………………………………12.4消费心理可塑性强

5、……………………………………………………………23大学生非理性消费的表现……………………………………………………..23.1消费结构不合理，重享受性消费……………………………………………23.2消费无计划，盲目性攀比消费………………………………………………33.3为了获得认同，进行炫耀性消费…………………………………………….33.4人际交往消费过度……………………………………………………………33.5储蓄观念淡漠，理财观念需培养和加强……………………………………34大学生消费心理成因及其影响………………………………………………..44.1求新心理…

6、……………………………………………………………………44.2求美心理………………………………………………………………………44.3求名心理……………………………………………………………………...45引导大学生树立个性、文明、科学的消费观………………………………..45.1发展个性消费…………………………………………………………………45.2消除不良消费…………………………………………………………………55.3倡导文明消费…………………………………………………………………55.4提倡科学适度消费……………………………………………………………55.5强

7、学生世界观、人生观的教育………………………………………………55.6提高学生心理调控能力………………………………………………………56致谢词……………………………………………………………………………67参考文献…………………………………………………………………………6　-..大学生消费行为及消费心理浅析　　　　[摘要]随着社会主义市场经济的不断深入发展，大学生消费已经成为倍受社会关注的一个热点问题。只有把握大学生独特的消费心理，在此基础上分析他们的消费行为，针对其非理性消费，加强思想政治教育，才能引导大学生树立正确、健康的消费观，促进他们全面、健康地

8、发展。[关键字]大学生消费心理与行为思想政治教育1前言消费心理作为消费者在购买行为全过程中发生的一系列的心理