当代青年大学生的思想综合调查与分析与当前农村初中生学习心理的优秀调查报告合集

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1、当代青年大学生的思想综合调查与分析与当前农村初中生学习心理的优秀调査报告合集当代青年大学生的思想综合调查与分析当代青年生力军，那么，到底当代大学生的思想现状如何？为了了解当代大学生的学习、生活、婚恋观等，分析其思想特点，在中山大学、广州金融高等专科学校、广东外语外贸学校、中山学院等四所高等院校进行了问卷调查。该次调查采取了以班级为单位的等距抽样调查方法，对400名大学生进行了现场访问调查，电话访问调查等，具有较科学全面的代表性，使我们对当代大学生的各个方面状况有了一个较直观的了解。分四大专题去剖析大学生的思想状况：一、思想状况调查。作为现代社会建设的接班人，

2、当代大学生应该”家事、国事、事事关心”。调查显示，74.1%的大学生对发生在国内外的大事”非常关注”，或”比较关注”,他们通过各种报刊、杂志(50.2%)、收音机(20.8%)和电视机(29%)多方面地了解各种信息。6.8%的大学生对未来局势持乐观态度，他们认为”世界局势将趋于和平”，80.2%的大学生则认为”局部战争必然会引起世界大战，世界和平将受到严重威胁”。二、学习与生活状况调查。大学生是学生从校园走向社会的转折阶段。那么现代大学生的学习观与生活观是怎样的呢？有没有适应社会的发展，逐步走向成熟呢？经调查分析，总结出三大特点。1、目标明确，但对专业课兴趣

3、不高。对于自己的专业，62%的大学生表示”有兴趣”，37.8%的人对自己的专业不感兴趣。2、课外活动丰富多彩。调查发现，38.9%的大学生参加过学校的社团组织协会，对学校或各院系组织的活动”积极参与”的有45.5%,”从不参与”的仅占9.8%o3、自我评价不高，自我压力大。75.3%的大学生感到自己承受的压力”非常大”或”比较大”o这种压力的主要来自于大学的毕业分配。三、就业观调查。大学生对未来就业形势乐观与否？择业取向有何特点？总的来说，当代大学生对就业现状与未来就业形势持不乐观态度。仅有28.8%的大学生表示对未来就业充满信心，55.1%的认为未来就业把

4、握不大。在择业取向上，78.6%的大学生”兼顾国家与个人利益”,但是40.2%的大学生更加重视”个人兴趣，专业技能的发挥”。另外，50.8%的大学生注重用人单位的条件。四、婚恋观的调查。在本次调查中，成大学期间谈恋爱的大学生占49.6%,反对者比例不足10%,超过去13的大学生在大学里恋爱的主要动机是”寻求感情慰藉”，有15.1%的认为在大学里恋爱”可以多一份生活经历”。值得指出的是，有6.7%的人认为大学里恋爱是因为”赶潮流，人家谈，我也谈”。由该次调查我们可以看出，当代青年大学生的思想状况有着明显的时代性特点，富有生机、活力，但他们的思想中也还存在着很多

5、缺陷与不足。建立科学的人生观，世界观对他们的成长是很重要的。现代大学生除了要着力充实自己的知识外，还应多放点精力在精神建设上去。多关心时事，阅读有关刊物，锻炼自己分析国际国内形势的能力；关心时刻发生在身边的事，学会从小事中看出大事，敏锐动察各社会现象，并有正确的判断；树立正面的就业观，提髙自身心理素质，等等，都是我们大学生迫切要做的事！内容。当前农村初中生学习心理的优秀调查报告英语指导实习报告英语指导实习报告在对调查结果的整理中，我们得到了一组令教师们震惊的数据，52%的学生认为“学校老师能满足自己的学习需求”，48%的学生认为“学校老师能力有限，希望得到名

6、师指点”。对于这一结果，也许我们对信息的有效度产生怀疑，或者强调它的地域性特点，但需要特别指出的是，“教师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同，并越来越严重地影响着他们的学习。英语指导实习报告英语指导实习报告4•学习目的英语指导实习报告英语指导实习报告调查结果表明，对于初中毕业后的打算，55%的学生选择读高中或中专，18%的学生选择就业，27%的学生还没有考虑。有读大学愿望的占37%。英语指导实习报告英语指导实习报告初中学生对于“务农”的态度是我们调查的重要目标之一。调查结果表明，农村初中生大部分不愿意务农，其比例随年级变化，且该心态呈现出一种特殊的波动，

7、其波动特点为：初一为69%,初二为58%,初三为72%。英语指导实习报告英语指导实习报告当前农村初中生的学习心理特点英语指导实习报告英语指导实习报告调查显示，当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比，有明显不同。英语指导实习报告英语指导实习报告1•教育价值趋向多元化、务实化、功利化英语指导实习报告英语指导实习报告自己跳出“农门”，走向城市。他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力

8、于追求大学教育。英语指导实习报告英语指导实习报告初中