2015-2016学年度第一学期小学英语教学工作总结.doc

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1、2015-2016学年度第一学期小学英语教学工作总结　　时间飞逝，一个学期就在上课，听课，考试等各种忙绿中匆匆结束了。为了总结经验，更好地反省提高自己，更好地开展下学期的工作。我对本学期的工作总结如下：　　一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基

2、础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：　　常规英语：　　　我所任教的三年级二班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。　　2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让

3、学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。　　4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。　　5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。　　攀登英语　　本学期是我第一次接触

4、攀登英语教学。本学期我教二年级4班和5班两个班的攀登英语。虽说是第一次年教攀登英语，但孩子们却十分包容我，经常告诉我说以前的老师在哪个环节是怎么怎么做的，还告诉我说可以去问问他们以前的英语老师。每当这个时候都特别的感动。我们会因为孩子们犯错而责怪他们，但是他们却用他们小小的心大大的宽容来接纳了老师的不足。两个班的孩子们都非常喜欢学习英语，他们学习英语的热情和积极性很高，也喜欢大胆自信地上台展示。更让我开心的是课后每当孩子们看到我，他们也会根据情境和我用英语对话，这种好学的精神实在不易！转眼一个学期快结束了，如今孩子们每天在课堂上都是欢声

5、笑语，各小组之间齐心协力，共同学习，力争上游。展示课上更是精彩纷呈。每个班都有一批小老师，他们不仅学得又快又好，还是我的得力助手。孩子们的转变这么大，让我觉得如此欣慰，也足以表明攀登英语的课堂充满魅力！作为一名攀登英语教师，我为此感到非常自豪！　　然而在教学中，我还是感到我工作中一些有待改进的地方。每个班都有各自不同的情况，我应根据他们的不同特点采取不同措施。4班的孩子比较好动，我应多对他们强调课堂纪律的重要性，增强他们遵守课堂纪律的意识。在他们表现好的时候适时夸奖他们，让他们在夸奖声中学会约束自己。5班的孩子整体比较乖，但还是有个别孩

6、子在课堂上爱把手放在抽屉里搞小动作。我在上课时应勤于走动提示他们，或者不时点名提问，让他们不敢分心。此外在教学中，我应多加培养小老师的组织能力，让他们尽快独立掌控课堂，将学习主动权交给孩子们，增强他们自主学习的意识。　　以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。