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时间:2018-12-09
《市委书记在全市建设教育强市工作会议上的讲话》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、市委书记在全市建设教育强市工作会议上的讲话同志们:这次会议是市委常委会决定召开的一次十分重要的会议,目的是围绕富民强市目标,加快我市教育现代化建设,为实现经济社会又好又快发展提供强有力的人才智力保障。省教育厅对我市教育工作十分重视,放平厅长在百忙中亲临衡阳,到会指导,并发表了重要讲话,这是对我市教育事业的鞭策和鼓舞;崇谷市长作了主题报告,对建设教育强市工作进行了具体安排部署。希望大家对放平厅长和崇谷市长的讲话精神认真领会,抓好贯彻落实。当今世界,科技进步日新月异,经济竞争日趋激烈,人才资源越来越成
2、为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用日益突出。省委第九次党代会作出了建设教育强省的战略决策;衡阳近几年来教育有了长足进步,跃上了一个新的发展平台,建设教育强市既具备了良好条件,又面临着良好机遇。因此,各级党委政府一定要把教育工作摆在重中之重,把教育强市作为一项关系全局、关系长远的战略任务来抓,全面提升我市教育发展水平。下面,我就如何建设教育强市问题,再强调几点意见。、要围绕教育公平,大力推进各级各类教育协调发滤布加快推进教育事业,必须紧紧围绕教育公平问题,促进教育
3、均衡与协调发展。(一)要坚持高标准,切实提高义务教育水平。各级政府要强化义务教育的保障责任,努力推进义务教育均衡发展和公平发展,确保让每一个孩子能公平地享受义务教育权利。要确保弱势群体子女受教育权利,加大义务教育阶段贫困寄宿生资助比例,提高生活补助标准,确保家庭经济困难学生、孤儿和残疾少年儿童免费入学、免费食宿;要坚持以流入地政府和公办学校为主,保障进城农民工子女平等接受义务教育;要努力扩大优质教育资源,缩小城乡、区域差别,千方百计加大对农村学校和城镇薄弱学校的投入。要大力推进素质教育,高度重视中
4、小学生德智体美劳全面发展,丰富学生的文化科学知识,发展健康的身心素质,培养诚信、宽容、守纪、勤勉、文明礼貌等品格操守和行为习惯,增强集体意识和社会责任意识。(二)要坚持高技能,大力培养应用型人才。发展职业教育和成人教育,是建设教育强市的重要组成部分,是解决全市技能型人才供需矛盾突出的关键所在。要围绕经济发展对技能型人才需求,重点扶持一批基地学校和企业急需的技能型、实用型人才培养专业,整合职业教育资源,理顺管理体制,抓好示范性职业院校和实习培训基地建设;要改革职业技能型人才培养方式,建立校企合作、产
5、学结合的职业人才培养新模式;要进一步完善农村劳动力转移培训服务体系,提高农民工职业技能水平和就业能力,促进农村剩余劳动力有序转移;要建立和完善农村实用技术培训平台,大规模培养农村实用型人才,着力提高农民思想道德素质和科学文化水平,为建设社会主义新农村塑造新型农民。(三)要坚持高质量,加快高层次人才培养。高等教育是培养高层次人才的主要场所,在建设教育强市的进程中,我们要大力支持南华大学、衡阳师院、湖南工学院的发展,办好四所职业技术学院。要着力支持相关院校加强内部管理,加强师资队伍建设,改善设施条件,
6、不断提高高等教育质量,使大学成为培养和集聚高层次人才的重要基地,提高我市创新能力和水平。(四)要坚持高效益,促进民办教育健康发展。充分调动社会各界办学积极性,鼓励社会力量参与办学。积极发展民办学前教育、民办中等职业教育和职业技能培训;切实加强对民办教育机构的管理和监督,坚持在规范中发展,在发展中规范,依法保障民办学校的合法权利,真正做到与公办学校一视同仁、同等对待;认真落实民办学校办学的各项优惠政策,促进民办教育办学效益和质量不断提高,正确引导、大力支持民办教育健康、持续发展。二、要围绕提升素质,
7、大力加强教师队伍建设教育振兴,教师为本。建设一支爱岗敬业,教风严谨,德高学范,勇于创新的教师队伍,是建设教育强市的重要基础和保障,必须下大力气加强师资队伍建设。(一)要优先落实教师的各项待遇。采取有力措施,保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,维护教师的合法权益。要满腔热情地关心教师,努力改善教师特别是农村边远地区教师的工作、学习、生活条件,各县市区要设立农村教师岗位津贴。市、县两级政府必须把教师工资全额纳入财政预算,确保不留缺口,确保及时足额发放;优先考虑教师按规定应享受的津贴和福利待遇,充分
8、调动广大教师教书育人的积极性。(二)要高度重视教师的素质培养和提高。坚持把师德建设放在教师队伍建设首位,切实加强师风师德修养,弘扬学为人师、行为世范的师德风尚;大力加强教师业务素质建设,强化现有教师的全员继续教育培训,努力培养一批教育名师和专家;吸引鼓励优秀人才从事教育工作,逐步补充师资力量,确保教师队伍整体素质不断得以提高。?(三)切实加强学校领导班子和管理队伍建设。要培养选拔忠诚党的教育事业、坚持社会主义办学方向、德才兼备的优秀人才担任各级各类学校的主要领导,按照政治坚定、业务
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