初中英语教学论文巧借多媒体,优化初中英语课堂教学

《初中英语教学论文巧借多媒体,优化初中英语课堂教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、初中英语教学论文巧借多媒体,优化初中英语课堂教学初中英语教学论文巧借多媒体，优化初中英语课堂教学摘要：多媒体辅助教学以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,越来越被广大师生所喜爱，也越来越使初中英语课堂教学日趋完善，特别是当教师根据教学目标和内容的需要，正确的、合理的、恰当的巧借多媒体，优化新课导入、优化教学情境、优化信息量和优化作业设计与反馈等课堂教学活动，更能调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，满足学生的学习、探究的需要，有效的培养学生的自主创新能力，最终使初中英语课堂教学效果和教学质量得到显著提高，进而实现提高初

2、中学生英语综合素质的发展和综合运用英语语言能力的终极目标。关键词：巧借多媒体优化初中英语课堂教学多媒体辅助教学以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,越来越被广大师生所喜爱，也越来越使初中英语课堂教学日趋完善，特别是当教师根据教学目标和内容的需要，正确的、合理的、恰当的巧借多媒体，优化新课导入、优化教学情境、优化信息量和优化作业设计与反馈等课堂教学活动，更能调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，从而更加有效的提高初中英语课堂教学效果。笔者现以外研版八年级下册的模块内容为例，谈谈教师怎样巧借多媒体，优化初中英语课堂教学。一

3、、巧借多媒体，优化新课导入，激发学生学习兴趣新课导入是教师在教学中把学生引入兴趣的大门，使学生产生学习欲望的重要一步，同时，新课导入它能热身激趣，构建与课文内容相呼应的氛围，是课堂教学的一个重要环节。在初中英语课堂教学中，新课导入的方法因教学内容的不同而多种多样。但能起到直接吸引学生的注意力，引起学生浓厚的学习兴趣，从而使其产生良好的学习动机的导入方法，便是借助多媒体，优化新课导入。Module3Journeytospace以太空之旅为话题，着重介绍了火星探索以及宇宙中太阳系的部分知识，模块内容科普性强，加之专业术语和新单词较多

4、，根据以往教学经验，笔者知道学生会因所学内容难而兴趣不高，故在导入新课时,笔者以'‘嫦娥二号发射”视频和“王亚平太空物理实验”视频片段导入，瞬间把学生的注意力吸引到课堂，借机又让学生了解了中国ShenzhouV到ShenzhouX的太空探索壮举，满足了学生的好奇心与求知欲，增强了学生民族自豪感，激起了他们强烈的学习太空知识的欲望。学生的学习因兴趣由被动转为主动，本节课的导入也因它的“精”和“准”，找准了教学中的重点、难点和热点，为学生理解课文扫清障碍，使学生少走弯路，真正掌握和运用知识，达到事半功倍的效果。二、巧借多媒体，优化教

5、学情境，加强训练学生语言实践能力