浅谈英语中的搭配问题

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1、浅谈英语中的搭配问题对于英语学习者而言,在掌握了基本语法和一定数量的单词之后,加强搭配方面的知识学习与储备是一个重要内容。事实上,正是由于缺乏把握英语搭配的能力,一些学生说出来、写出来的英语往往会使以英语为母语的人感到极不地道,很难接受。以四、六级考试为例,可以说,对英语搭配能力的考查体现在改错、完形填空、写作等各类题型当中,它是一种综合能力。在这里以学生的作文来举个实例。下面是2001年6月四级考试作文“Alettertoaschoolmateaboutholidayplan”。一篇学生作文其中的一段:Ihavearrangedascheduleforourholiday.Youhav

2、en’tbeentoShanghaibefore.Whenyouseeit,youwillbehardtobelieveyoureyes.Shanghaiisverymodern.First,wewillgooutforshopping,andthengosomesightseeing.在这里,arrangeaschedule应改为drawnupaschedule,workedoutaschedule,madeupaschedule或makeoutaschedule。arrange的意思是makeplansforsomethingtohappen,戶斤以我们可以讲arrangeameet

3、ing,arrangeatrip,arrangeanappointment等,但不说arrangeaplan,arrangeaschedule。还有,gooutforshopping应改为go(out)shopping或do(some)shopping;gosomesightseeings的正确搭配形式是gosightseeing,此处sightseeing不是动名词,前面不可加some,后面也不可加复数词s”。(另外,youwillbehardtobelieveyoureyes—句话有明显的按中文语序造句的痕迹,应改为youwillfindithardtobelieveyoureyes

4、,这属于句子结构上的错误。)短短几句话里出现了多达三处的搭配错误,可见,对于屮国学生来说,学习和掌握英语的搭配可能耍比学习和掌握英语的其他一些方面更为困难。我们通常所说的英语搭配,包括语法性搭配(grammaticalcollocations)和词汇性搭配(lexicalcollocations)。语法性搭配根据语法规则而定,如:在动词wish,suggest,insist,order等引导的宾语从句屮耍用虚拟语气,某些动词后只能跟动名词等,语法是一个相对封闭的体系,此类搭配相对简单。词汇性搭配则并不都有明明白白的规则可循,更让学生感到捉摸不定,难以把握。这里就主要谈谈词汇性搭配的问题。

5、首先,词汇性搭配受到语义上的限制,即词与词之间在语义特征上必须匹配,搭配耍符合還辑与常理。例如,我们可以有expoundatheory,splashwater,murderthepolitician这样及物动词与名词的词语组合,但是,不会有i者女口^expoundacoat,^splashcomprehension,本murderinsects之类的组合。因为,从语义特征上讲,能被expound的事物一般都是较为抽象(abstract)的观念、理论、想法等;可以被splash的东西一定耍是具体的(concrete)、呈液念的(liquid);murder的对象至少应当是人(human)o

6、再以形容词与名词的组合搭配为例。一般说来,表示颜色的形容词只能和那些指称具体事物的名词连用,如greengrass,blackbeer等。S然英语中可以有agreenhand,theblackmarket等具有比喻含义的组合,但是,^*greenthought,*blackimagination这样的组合,仍被认为是有悖于逻辑或常理,不能接受。除了语义的限制,有些词语的搭配还受到英语语言习惯的一些限制(conventionalrestrictions)。例如,在英语中,我们可以说makeatrip,makeajourney,也可以说takeatrip,takeajourney,去

7、J不能

8、说makeawalk,而只能说takeawalk或haveawalk。同样,pretty,fairly,rather虽然都是表示程度的副词,在与形容词搭配时却会受到不同的限制。我们只能说fairlyclean,ratherdirty,却不能反过来说打atherclean,氺fairlydirtyo然而,prettyclean和prettydirty又者P是允许的,不受什么限制。这种语言习惯对搭配的限制纯粹是约定俗成,既不像语法上的限

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