健康教育在糖尿病护理中的应用效果观察

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1、健康教育在糖尿病护理中的应用效果观安徽省六安世立医院内分泌科237001【摘要】目的探讨健康教育对糖尿病患者自我管理和血糖水平的的影响。方法收集收集2015年2月至2016年2月我院收治的2型糖尿病患者72例，采用随机数字法分为两组，对照组(n=36)接受常规护理，观察组(n=36)在常规护理的基础上接受健康教育干预，比较两组患者护理前后的自我管理能力和血糖值。结果观察组患者护理后的自我管理能力评分明显优于对照组，P<0.05；观察组患者护理后的血糖值明显低于对照组，P<0.05o结论健

2、康教育可有效提高2型糖尿病患者的自我管理能力，对于改善患者的血糖水平具有积极作用，值得推广应用。【关键词】健康教育；2型糖尿病；自我管理【Abstract】objectivetostudythehealtheducationinpatientswithdiabetesself-managementandtheinfluenceofthebloodsugarlevel.MethodscollectcollectinFebruary2015toFebruary2016ourhospital72cases

3、oftype2diabetesmellituspatients，dividedintotwogroupsbyrandomnumbermethod,thecontrolgroup(n=36)forroutinecare，observationgroup(n=36)onthebasisofconventionalnursinghealtheducationintervention,comparetwogroupsofpatientsbeforeandafternursingabilityofself-m

4、anagementandbloodsugarlevels.Resultsobservationgroupafternursingcaretopatientsselfmanagementabilityscorewasbetterthancontrolgroup,P<0.05；Observationgroupafternursingcaretopatientsbloodsugarlevelssignificantlylowerthanthecontrolgroup,P<0.05)•Concl

5、usionhealtheducationcaneffectivelyimprovethepatientswithtype2diabetesself-managementability，playsapositiveroletoimprovethepatientsbloodsugarlevel,isworthyofpopularizationandapplication.【Keywords】healtheducation；Type2diabetes;Selfmanagement糖尿病是临床上一种常见的慢

6、性消耗性疾病，该病主要是由于患者体内胰岛素分泌不足，造成体内的糖类、脂质和蛋白质代谢障碍，会对患者的生活质量和健康产生严重的不良影响。0前临床上90%的糖尿病患者均为2型糖尿病，其治疗方式主要是通过药物治疗而控制患者的血糖水平，由于糖尿病患者需要长期服用降糖药物，因此患者的自我管理能力与血糖控制效果密切相关［1】，如何提高2型糖尿病患者的自我管理能力具有重要意义，基于此，我院采用健康教育护理干预方式进行2型糖尿病患者护理，效果显著，现报告如下。1.临床资料与方法1.1临床资料收集2015年2月至20

7、16年2月我院收治的2型糖尿病患者72例，采用随机数字法分为两组，36例接受常规护理，作为对照组，36例患者在常规护理的基础上接受健康教育干预，作为观察组。观察组患者中男性患者18例，女性患者18例，年龄37~66岁，平均年龄55.39±6.87岁，病程0.4〜13年，平均病程6.18±2.74年，对照组患者中男性患者20例，女性患者16例，年龄35〜65岁，平均年龄55.62±6.12岁，病程0.4〜14年，平均病程6.23±2.61年，两组

8、患者的-•般资料各项指标无显著性差异(P>0.05),具有可比性。1.2方法1.2.1护理方法对照组患者接受常规的胰岛素强化治疗和给予降糖药物，常规进行对症护理，即患者入院后，护理人员对患者的一般情况进行评估，并依据评估结果给予针对性的护理干预，包括入院指导、用药指导、心理干预等［2】。观察组患者在对照组患者护理的基础上进行健康教育，即患者入院后护理人员主动接待患者，通过与患者和患者家属之间的沟通、交流，了解患者对糖尿病相关临床知识的了解情况，同吋根据患者的文化