福建农林大学《职业指导》教学实践

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1、年级:2011级专业：材料科学与工程姓名：大头发学号：3115902《职业指导》教学实践报告学院：材料工程学院专业年级:材料科学与工程11级姓名：大头发学号：3115902（一）《职业指导》教学实践汇总表学期教学实践项目累计时间第一学期参加就业创业相关讲座0.5天第二学期开展生涯人物访谈0.5天第三学期参加创业培训0.5天第四学期参加职场礼仪大赛0.5天第五学期撰写求职简历、求职信0.5天第六学期宝丰管桩实习2天福耀玻璃实习恒杰管道实习同利建材实习第七学期乾达重工集团实习1.5天豪业陶瓷实习弘景木塑实习合计：6天总1周（计1学分大学生涯即将结束，冋首这四年的学习生活。我深深体会到学

2、习不仅仅是课堂上认真听讲，课后认真完成作业，与实践相结合，融会贯通才是获得知识的不二法门。从2011年9月至2014年11月参加参加就业创业相关讲座、创业培训等活动，到大三大四下到福耀玻璃、弘景木塑等的工厂实习，对此我思考过，我丫解Y许多，学会丫许多，受益匪浅，对我今后的工作、学习、生活都会有很多帮助。一直以来，我们作为学生，只是一味地获取知识，真正实践的机会是很少的，我们工科学生的实主要是对生产环境的熟悉，对先进技术的了解，以及我们所学知识涉及生产实践领域。通过实习，我深切感触到了我们所学知识过于浅薄，还不能解决生产中遇到的技术难题，在实际应用中实践经验太少。对此我总结如下：首先

3、，在专业知识上有了全面的认识，还要进一步增强动手实践的能力。作为工科生，我们学习的内容比较抽象，在学校实践的机会不是很多。在这一系列实习中，我们通过理论联系实际，对平□里的知识有了更深的理解。其次，增强了同学间的互相帮助及团队合作意识。实习环境很开放，我们整个专业在一起听讲座，这一系列实拉近了我们毎个人之间的距离，我们一起讨论专业知识，互相帮助。再次，强化了我心中的责任感以及认真对事的态度的问题。在车间看师傅工作，他们虽然很累，但他们坚持下来了，因为在现实当中每个人都有自己的岗位，每个岗位都有他的作用和要求，缺一不可，当你处在这个岗位上的时候，就必须有这个岗位上的责任感，要有认真负

4、责的态度将自己的工作做好，这样才有益于自己，有益于他人，有益于社会。最后通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。另外，在这一系列实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下两点：一、专业知识掌握的不够全尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任实际工作，因此，尽管在

5、不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本总之，我会好好体会实习给我带来的成果，我相信这对我今后的工作中是极其有帮助的。人生的路还很漫长，事业路上的坎坷谁都不能预测，但是我们却要牢记优胜劣汰这条亘古不变的原则，在这

6、个处处充满挑战的社会我们只能让自己不断加强。确定好自己的人生目标，扎扎实实的工作，把自己融入社会，让自己适应社会的发展需求。这些实习的时间虽然不是很长，但我得到了很好的实践机会，同时更为自己以后的工作和学习作了很好的铺垫。感谢学校和学院为我们创造了这么好的实习机会。