对护理道德在传染病护理中的作用研究

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1、对护理道德在传染病护理中的作用研究贵阳医学院附属医院感染科550001摘要：在牛活水平显著提升的今天，环境污染程度日益增加，疾病种类迅猛增加。传染性疾病频繁出现，对人们的牛命安全构成严重威胁，因此，急需强化日常护理工作，全面预防传染病，加大疾病护理力度。同时，还应重视护理道德。它区别于一般道德，并在日常工作中发挥着监督和制约的作用，它的提升可显著改善治疗效果。笔者将结合多年经验,着重研究与护理道德相关的问题,希望能够为传染病护理效果的提升提供帮助。关键词：护理道德；传染病；护理；作用.、八_亠・刖G传染病区别于常规性疾病，它的

2、传播效率强、传播范围广泛、影响程度较大、不可预见、传播途径相对繁琐，一旦感染传染病，将会对社会牛活、国民经济和全球经济产牛巨大冲击。在传染病蔓延的过程中，医护人员的作用异常突出，他们肩负着特殊使命，应切实提升护理水平，明确疾病发展进程，掌握现状，有效解决，全面防治，有效抑制传染病。一、护理道德的内涵道德是基木行为规范，它是全社会都应共同遵守的准则，不同的行业分别要遵守不同的道德，例如，教师应遵守师德、医牛遵守医德、护理人员则应遵守护理道德，它可有效调整护理人员和社会关系。众所周知，传染病是一种可怕的疾病，它区别于常规性疾病，其

3、患者与常规性疾病患者相比，除承受身心痛楚外，还面临传播和蔓延的可能，一旦传播到其他人群中，将会引发严重损失［1］。从木质层面而言，护理道德也是一种服务，完全为病人考虑、提供优质服务、加强人文关怀，以此来维护病患尊严，加快康复时间，提早恢复。由此可知，对于传染性疾病而言，其护理人员在遵从职业道德的基础上，还应关注护理道德，它在传染病护理工作中发挥着决定性作用。二、传染病护理现状传染病是一种特殊疾病，传播范围广、传播效率快。近年来，随着传染病的扩大和蔓延，传染病护理工作的问题也日益突出，并涌现出了较多问题,例如，传染病宣传教育力度

4、不足、危机意识薄弱、对新发传染病了解较少、医护知识积累较少、护理人员的道德水平不高，其中后者最为严重⑵。分析传染病暴发案例可知，护理人员缺少专业道德、防护能力不足是产生此种问题的主要原因，无菌操作不娴熟、防护能力低下，在护理实践中被感染的可能性较高。同时，因防护意识薄弱，还会加重患者的心理负担，增加疲倦感，制约康复效果，降低工作效率。另外，因传染病自身比较特殊，在日常治疗护理工作中，大多数传染病患者都不能获得和普通病人相同的关怀，这大大制约了人际交流，传染病患者很少与其他人主动交流，最终萌生自卑、孤独和焦虑等情绪，且此种情绪还

5、会感染家属，制约康复治疗，有些传染病患者还会抵制治疗，直接逃跑。部分护理人员疏于日常护理工作，不关注患者的动态，不重视内心想法，导致患者与护理人员之间心存芥蒂，抗拒治疗，这不仅阻碍了护理工作，还延长了康复时间、降低了康复效果。因此，护理人员一定要不断强化护理道德，切实提升护理水平。三、护理道德与消毒隔离传染病科是医院的特殊科室，它是不同类型的传染病高度聚集的场所,无论哪一位传染病患者均属于传染源，存在传播疾病的可能性。为缩短治疗康复时间，有效控制传染源，及吋切断病原传染，全面防护易感人群，切实保障社会群体，传染病护理人员不仅要

6、具备认真学习专业知识，还应严格遵从护理道德。若护理人员违规操作，不重视行为准则，将会引发严重后果。例如，不依据浓度标准规范配置消毒液，不参照规定要求及时更换，医疗用品处理不严格，为传染病的蔓延创造了机会；在具体的护理工作中，洗手不彻底、消毒不到位，进而形成交叉感染。因此，在护理实践中，严格遵循传染病护理规范，吋刻增强工作意识，改进无菌观念，准确配置消毒液，统一整理无菌器械，及时清洁医疗用品，有效落实无菌操作。无论在何种条件下，均应参照规范和体制，积极贯彻医疗护理操作，严格管控护理质量关口，全面消毒，及吋隔离，以此来切断传染源，

7、规避传染病的进一步传播［3］。四、护理道德与传染病患者的心理传染病患者因身患传染病，口具有一定特殊性，通常，他们不仅要承受身体折磨，而且面临巨大的心理负担。正在饱受传染病患者折磨的人，内心焦灼、十分空虚，害怕别人的排斥和嘲讽，更害怕亲人的疏远，担心没有可自由活动的空间。而传染病患者作为与病患接触组频繁的人员，他们的护理道德水平直接决作用于患者心理，影响着患者的情绪，U影响深远。如果在日常护理中，护理人员保持亲和、诚恳、尊重的态度，则会强化患者的安全感，信任和认可医患人员，主动配合，有效完成治疗工作；但如果护理人员态度强硬、语言

8、尖酸敷衍应付，则会加重患者的心理负担，加大痛苦指数，进而制约了疾病康复。因此,在日常护理中，护理人员用全面遵从护理道德，学会换位思考，了解患者的煎熬，明确患者的压力，尊重病患，给予真诚的关心。另外，因患者自身条件的不同，在治疗阶段所保持的心理状态也存在较大差异，而护理人员则应