论拓展训练与团队精神的培养

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1、毕业设计（论文）中文题目：论拓展训练与团队精神的培养学习中心（函授站）：北船院专业：人力资源管理姓名：赵鹏学号：12606252指导教师：沈梅北京交通大学远程与继续教育学院2021年7月北京交通大学毕业设计(论文)承诺书本人声明：本人所提交的毕业论文《论拓展训练与团队精神的培养》是本人在指导教师指导下独立研究、写作的成果。论文中所引用的他人无论以何种方式发布的文字、研究成果，均在论文中明确标注；有关教师、同学及其他人员对本论文的写作、修订提出过且为本人在论文中采纳的意见、建议均已在本人致谢辞中加以说明并深致谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由

2、本人承担。本毕业论文《论拓展训练与团队精神的培养》是本人在读期间所完成的学业的组成部分，同意学校将本论文的部分或全部内容编入有关书籍、数据库保存，并向有关学术部门和国家相关教育主管部门呈交复印件、电子文档，允许采用复制、印刷等方式将论文文本提供给读者查阅和借阅。论文作者签名：____赵鹏_________（签字）_2014_年___4___月__25__日指导教师已阅：_____沈梅__________（签字）_2014__年___4___月__25__日北京交通大学毕业设计(论文)成绩评议年级2012春层次专升本专业人力资源姓名赵鹏题目论拓展

3、训练与团队精神的培养指导教师评阅意见团队思想是和谐团队精神、团队凝聚力和团队协作意识的灵魂。只有具备了团队思想才谈得上团队精神、团队凝聚力和团队协作意识。而拓展训练对培养和谐的团队精神、团队凝聚力和团队协作意识是至关重要的。本文结合京兴国际工程管理公司实际进行深入分析研究，在此基础上提出了通过成功心理训练和团队合作训练，以达到对团队精神的培养和团队潜能的挖掘。论文理论联系实际，结构合理，达到了本科毕业设计的要求，同意进行论文答辩。成绩评定：良指导教师：沈梅2014年4月25日答辩小组意见答辩小组负责人：年月日北京交通大学毕业设计(论文)任务书本

4、任务书下达给：12级人力资源管理专业学生赵鹏设计（论文）题目：论拓展训练与团队精神的培养一、设计（论述）内容要求论文应用管理学、人力资源开发与管理、组织行为学等理论，重点应用团队精神培养相关理论，结合本人就职企业拓展训练与团队精神的培养中的问题，进行深入的分析研究，并提出相应的改进建议。二、基本要求1.对搜集的该领域已有的文献进行系统阅读和研究；2.注重联系实际情况进行分析；3.注重学术规范，论文字数要求12000字以上；4.提出相应的有效方案；5.论文观点明确，思路清晰，资料丰富,结构严谨。三、重点研究的问题1.选题目的及意义2.现状及存在问

5、题3.深入分析研究，提出相关建议4.理论联系实际，建议应具有一定的针对性和可操作性。四、其它要说明的问题1进度计划：2013年12月24日-2014年01月10日，按照导师下达的任务书，做开题报告。2014年01月11日-2014年03月10日，毕业设计中期检查。2014年03月11日-2014年04月25日，在指导教师的指导下按进度完成论文。2014年05月10日-2014年06月08日，做好答辩的准备工作。2达到要求：严格按《毕业设计指南》规定的要求完成论文。3参考文献：（1）参考文献应是对毕业论文有参考价值且真正阅读过的文献；（2）参考文

6、献应具有权威性，要注意引用最新的文献；（3）引用他人的学术观点或学术成果，必须列在参考文献中；（4）参考文献在整篇论文中按出现次序列出；（5）参考文献的数量一般应有10-30篇，其中期刊文献占50%以上，且以近期发表的期刊类文献为主，图书类文献不能过多；（6）参考文献的书写顺序参考文献中论文的顺序为：序号，作者，论文名，杂志或会议名，卷号，期号或会议地点，年。下达任务日期：2013年12月24日要求完成日期：2014年04月25日答辩日期：2014年05月10日指导教师：沈梅开题报告题目：论拓展训练与团队精神的培养学生姓名：赵鹏学号：12606

7、2522014年1月10日一、文献综述1、选题背景当拓展训练越来越丰富的展现在我们面前时，我们不仅要辨析它的现在，也会不由自主地想了解它的源头。拓展训练的源头是被我们称作“外展训练”的OutwardBound，受到它的影响并在其中文名字的启发下，我国大陆地区开展此类教育模式的活动时，诞生了“拓展训练”这一带有美妙意境的名称。在课程模式上，拓展训练参照了以OutwardBound为基础发展起来的ProjectAdventure教育模式，在模拟自然环境的情况下，降低活动风险，体验经过设计的户外活动项目，最终形成了具有中国特色的体验学习体系。因此我们

8、将拓展训练定义为借助于精心设计的特殊情境，以户外活动的形式让参与者进行体验，从中感悟出活动所蕴含的理念，通过反思获得知识改变行为，实现可趋向性目标的一