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《论《卡斯特桥市长》中亨察德和法尔弗雷的对比英语_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、本科生毕业论文（设计）册学院XXX学院专业英语教育班级XXX班学生XXX指导教师XXXXXXX大学本科毕业论文（设计）任务书编号：论文（设计）题目：论《卡斯特桥市长》中亨察德和法尔弗雷的对比学院：XXX学院专业：英语教育班级：X班学生姓名：XXX学号：XXXX指导教师：XXX职称：XX1、论文（设计）研究目标及主要任务本论文研究目标是探讨小说卡斯特桥市长中两位主人公亨查德和法尔弗雷的性格特点。主要任务是分析其生活观、事业观的不同。2、论文（设计）的主要内容论文分为四章。第一章探究两位主人公性格的相似之处，第二章研究其生活观的不同，第三章分析其事业观的不同，第四章归纳其最终命
2、运的不同。3、论文（设计）的基础条件及研究路线论文的基础条件是两位主人公的成长环境和教育背景有着天壤之别，从而导致最终命运的大相径庭。研究路线是根据两位主人公对日常生活中态度的不同，总结出其生活观和价值观的不同。4、主要参考文献Ibsen，Henrik.ADoll’sHouse.NewYork:ModernLibraryCollegeEditions,1982.PhilipRice,PatriciaWaugh.ModernLiteraryTheory.London:Arnold,2011.Du,Xiuhon.2011.“ContrastbetweenHenchardandF
3、arfrae”.ForeignLanguageTeachingMethodsNo.12,45-6.聂珍钊.文学伦理学批评及其它：聂珍钊自选集.武汉:华中师范大学出版社，2012伊格尔顿.二十世纪西方文学理论.北京:北京大学出版社，2007．詹姆逊.论文化研究.北京:中国人民大学出版社,2004．5、计划进度阶段起止日期1确定初步论文题目3月16日前2与导师见面，确定大致范围，提出初步要求3月23日前3提交论文提纲3月30日前4交初稿和文献综述4月20日前5交终稿和评议书5月8号指导教师：年月日教研室主任：年月日XXXX大学本科生毕业论文（设计）开题报告书XXX学院英语教育专
4、业XXXX届学生姓名XXX论文（设计）题目论《卡斯特桥市长》中亨察德和法尔弗雷的对比指导教师XXX专业职称XX所属教研室高年级教研室研究方向英语语言文学课题论证：从对待生活，事业，爱情等角度研究两位主人公态度的不同，导致其最终命运的不同。方案设计：第一章探究两位主人公性格的相似之处，第二章研究其生活观的不同，第三章分析其事业观的不同，第四章归纳其最终命运的不同。进度计划：3月16日前确定初步论文题目3月23日前与导师见面，确定大致范围，提出初步要求3月30日前提交论文提纲4月20日前交初稿和文献综述5月8号交终稿和评议书指导教师意见：指导教师签名：年月日教研室意见：教研室主
5、任签名：年月日XXXX大学本科生毕业论文（设计）文献综述LiteraryreviewsThenovelTheMayorofCasterbridge,writtenbyThomasHardy,relatestheriseandfallofHenchard,whobecameanhonorablemayorfromahumblehay-trusser.ButafterFarfrae,apassionateandintelligentyoungmanwithplentyoffreshideas,cameintohislife,hiscareerbegantodeclinegrad
6、ually.Intheend,helostthepositionofthemayor,anddiedinmisery.Onthecontrary,allthegloriesandachievementsswarmedtoFarfrae.ThestorytookplacewhenEnglandwasgreatlyinfluencedbytheIndustrialRevolution,whichmarkedanewerainEnglishhistory.Almosteveryaspectofthedailylifewasaffected.ThebookisoneofHardy’
7、sWessexnovels,whicharealsoregardedasnovelsofcharacterandenvironment.Wessexnovelsareknownforthevividdescriptionoftheunexpectedchangeoflifeofthepeoplewholiveinanagriculturalsettingthreatenedbythestormoftheinvadingcapitalism.Inthisthesis,thetensionbetweentraditio
