消防支队大队副政治教导员xx年述职述廉报告

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1、创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神消防支队大队副政治教导员XX年述职述廉报告　　尊敬的各位领导、同志们：　　我叫，辛集人，1986年3月出生，6月入伍，中共党员，武警上尉警衔，11月任县消防大队副政治教导员。任职以来，我在各级领导的指导和帮助下，努力学习业务知识，认真履行岗位职责，圆满完成了上级交办的各项工作。下面，我就任期内履行职责情况向领导和同志们汇报如下：　　一、加强基层党组织建设，提高班子成员的凝聚力和战斗力。　　作为大队党委书记，我严格按照党组织七项生活制度，积极组织召

2、开党委会议、开展党课学习、党日活动，定时研究议决组织建设、发展党员、人员奖惩、经费开支和涉及消防监督执法方面的重大事项，落实了定期分析讲评制度，制定了“查、改、建”措施，注重民主、公平，从而增强了班子的战斗力和凝聚力，队伍活力明显增强，工作作风明显转变，全面工作明显进步，社会形象明显提升。　　二、注重学习，提高自身政治素养。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　

3、　坚持政治理论知识的学习，始终与党中央保持高度一致。结合部队建设实际，积极学习相关知识，弥补自身的不足，不断强化政治觉悟和组织纪律观念，进一步坚定了政治理想信念，确保队伍的安全稳定。今年以来，我认真学习贯彻党的十八大精神扎实做好全省公安消防部队第一次党代会宣讲教育工作，先后参加了总队组织的“牢记强军目标，献身强军实践”专题教育、作风纪律整顿活动和消防监督执法领域突出问题专项治理等一系列主题教育活动，在各项教育活动中，我都能率先垂范，精心组织，认真撰写学习笔记和心得体会，主动进行自我剖析，查摆问题，从思想上筑牢攻坚防线。同时，深入挖掘身边的先进人物和先进事迹，切实提高

4、了部队的士气，焕发了官兵的工作热情，为部队的团结稳定打下了坚实的基础。　　三、开展经常性思想教育，加强警营文化建设。　　为维护队伍稳定、提高部队战斗力，我把经常性思想工作作为武器，根据形势、工作任务的变化和官兵在日常工作、生活中遇到的现实问题及时进行教育疏导，把经常性思想教育工作贯穿于部队建设的方方面面，渗透到各项工作中去。通过开展“两个经常性”工作，做到了谈心对象广、谈心内容新、谈心形式活。增进了大队官兵之间的情意，融洽了内部关系，使警营上下呈现出了和谐温馨的良好氛围。同时，我注重大队警营文化建设，通过开展悬挂警营文化标语、学习宣传条幅、开设宣传栏、黑板报、学唱爱

5、国主义歌曲等一系列警营文化活动，教育、激励、鼓舞大队全体人员，陶冶情操，营造栓心留人环境。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　四、把握工作重点，确保目标任务完成。　　一是积极协调政府加快《责任状》目标的完成，我多次向县政府、财政局请示汇报，争取专项资金50万购置消防器材，20万元购买消防宣传车；消火栓建设超额完成；新征召消防专职队员8人，消防文职人员2人，进

6、一步充实了消防力量。　　二是积极开展辖区社会单位消防安全隐患大排查大整治工作，全面提升了社会面火灾的防控能力。今年以来，共检查社会单位和场所685家，督促整改火灾隐患1245余处，临时查封9家，责令“三停”11家，罚款15余万元，依法取缔非法加油站2家。消除了一大批火灾隐患，净化了社会消防安全环境。各项工作指标不同程度的达到了责任状所规定的要求。　　六、狠抓廉政建设，提高拒腐防变能力。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻

7、”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　我在全年工作中把廉政建设贯穿于始终，从自身作起，牢固树立“以人为本”、“执法为民”的思想和理念，坚决抵制各种歪风邪气。我把加强自身廉政建设作为严格公正执法的前提基础，在实际工作中敢于顶住压力，勇于抗拒各种诱惑，坚持秉公执法，不徇私情，严肃认真，依法办案，拒绝贿赂吃请，从不向社会单位吃、拿、卡、要，遵守党的纪律一切按规定办事。组织官兵开展警示案例教育，通过开展廉政谈话、参观警示教育基地、制作廉政文化长廊和廉政橱窗等工作，时刻做到警钟长鸣，增强官兵“免疫力”。同时对照反腐倡廉及惩防体系建设的重点任务，把