开展治理商业贿赂专项工作

开展治理商业贿赂专项工作

ID:28286171

大小:71.54 KB

页数:8页

时间:2018-12-09

开展治理商业贿赂专项工作_第1页
开展治理商业贿赂专项工作_第2页
开展治理商业贿赂专项工作_第3页
开展治理商业贿赂专项工作_第4页
开展治理商业贿赂专项工作_第5页
资源描述:

《开展治理商业贿赂专项工作》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、开展治理商业贿赂专项工作,是党中央、国务院为深入推进新形势下党风廉政建设和反腐败工作、推进经济社会又快又好发展而作出的重大决策,事关改革发展稳定的大局。为认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于开展治理商业贿赂专项工作的意见>的通知》(中办发[2006]9号)精神,按照省委、省政府和市委、市政府和市局的统一部署和省委办公厅、省政府办公厅印发的《江苏省开展治理商业贿赂专项工作的实施方案》(苏办发[2006]17号)要求,结合我校实际,就全校开展治理商业贿赂专项工作提出如下实施方案。   一、总体要求   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展

2、观,依据有关法律法规和中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,按照省委、省政府和市委、市政府和市局的工作要求,统一部署,分类指导,突出重点,稳步推进,深入开展治理商业贿赂专项工作,坚决纠正在经营活动中违反商业道德和市场规则,影响公平竞争的不正当交易行为;依法查外违反法律法规,给予和收受财物或其他利益的商业贿赂案件。   通过开展专项治理,教职员工对商业贿赂危害性的认识明显提高,重大商业贿赂案件明显减少,建立健全防治商业贿赂长效机制取得明显进展,促进学校事业健康、快速、和谐发展。   二、治理重点   综合运用教育、经济、法律、纪律和行政等手段,着

3、力解决公益性强、与教职员工切身利益密切相关、破坏学校教育事业发展的问题。按照上级部门的明确要求,这次专项治理工作,重点抓好工程建设、政府采购和经销等领域商业贿赂行为的治理。根据近几年学校发展和群众反映的情况,从实际出发,确定我校重点治理范围为:   (一)工程建设领域。围绕建设项目的规划、项目招标投标、工程发包分包、材料设备采购、项目预决算、项目验收、质量监督等环节,深入进行专项治理。   (二)政府采购领域。针对项目委托,招标谈判文件的制订等商业贿赂易发多发环节,纠正有意逃避集中采购的行为,重点治理采购机构和人员,评审人员和监管部门存在的问题。   (三)经销领域。检查

4、资源的开发权出让,发放和审验勘查许可证,抓好资源利用项目承(发)包单位和土地,治理教材,教辅资料征订购销方面给予和收受财物,回扣或提成的行为。   严肃查处涉及学校工作人员在商业活动中收受贿赂,利用职权谋取非法利益的行为,坚决打击大肆行贿等不法行为。各部门要结合实际,确定治理的重点部门,重点环节和重点问题,在治理内容上作进一步的细化和深化,有效解决当前的突出问题,带动整个专项治理工作的全面展开。   三、方法步骤   按照市局统一部署,结合我校实际,坚持自查自纠、查办案件和构建长效机制三项工作整体联动,推进治理商业贿赂专项工作稳步有序开展。   (一)深入开展自查自纠。按

5、照“谁主管谁负责”的原则,学校自2006年6月起到年底,对不正当交易行为进行自查自纠。原则上针对2001年以来发生的不正当交易行为进行查纠,但对自查中发现问题的贿赂案件,将依法追溯处理。具体操作上要重点做好六个方面的工作:   一是摸清底数,制定方案。通过调查摸底,弄清在学校发展中存在的违反商业道德和市场规则,影响公平竞争的手段,掌握所涉及的部门、岗位、环节、人员,资金等基本情况,以及不正当交易行为的主要表现形式,发生规律和特点等,制订切实可行的自查自纠方案。   二是宣传发动,提高认识。要通过动员部署和运用报刊、广播、电视等媒体,明确学校行业自查自纠的政策规定和工作要求

6、,加强对依法合规经营、反对商业贿赂的宣传力度,使广大干部群众认识到不正当交易行为的危害性,增强自查自纠的自觉性,积极主动地开展自查自纠工作。   三是对照要求,排查问题。着重从三个方面查找存在的突出问题。一要查找思想认识上是否有商业贿赂是高层交易潜规则,单位发展润滑剂等错误观念,对治理商业贿赂是否有抵触情绪,二要查找经营活动中是否有给予、收受回扣和假借劳务费,信息费,顾问费,服务费,赞助费,外出考察等各种名义,违反职业道德,影响公平竞争的不正当交易行为,三要查找学校决策,财务管理等内部管理机制是否建立健全,本单位有无小金库,账外账,账外物等问题。   学校将主要查找自身涉

7、及商业贿赂的主要问题,手段及表现形式,主要岗位和环节,分析不正当交易行为的表现形式,发生规律和特点,查找监管不力的原因,监管制度存在的薄弱环节和漏洞,监管手段存在的缺陷或不足,查找有无违反规定设置市场准入门槛,不按法定条件和程序审批发证的问题,有无利用职权干预学校管理,从中谋取非法利益索贿受贿问题,是否存在失职渎职,放任、纵容甚至包庇商业贿赂的行为。   四是界定性质,分类处理。对查找出的不正当交易问题,要按照业务范围,干部管理权限和中办发[2006]9号文件确定的原则,根据事实,情节和后果以及认识态度等,予以区别对待。对情节

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。