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《小学高年级学校公共卫生教育中性教育的研究报告论文设计开题报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、-陕西师范大学生命科学学院生物科学专业2104届本科生毕业论文(设计)开题报告姓名王秋梦学号41008184 论文(设计)题目小学高年级学校公共卫生教育中性教育的研究选题的意义:小学生正处于性生理、心理发展的旺盛期,对小学阶段的孩子开展系统有效的性教育,不仅可行而且非常重。目前我国的性教育处于起步阶段,既没有专门的师资、也没有统一的课程标准,在这种情况下,专门开设性教育这门课条件的还不成熟。因此,利用国家规定的各学科教材,在任课教师正常上课的同时,结合各自学科内容,自然地、有目的地对学生进行相关性知识的渗透,可以克服此困难。语文、数学、体育、音乐
2、、美术、科学、思想品德等科目都可以渗透性教育。比如,语文课本中《一粒种子》,说到生命的顽强;数学课学到黄金分割,老师可以提醒学生如何打扮自己才有得体的美感;体育课上,老师也可在做准备运动时,适时宣传如何对身体脆弱部位进行保护。研究综述(前人的研究现状及进展情况):1.国外性教育概况1.1美国的性教育美国的性教育发展史是一段曲折的历史:表1美国性教育历史年代历程20世纪60年代前20世纪60年代至80年代20世纪80年代至今反对性,强调性道德“性自由”、“性解放”运动兴起,导致少女怀孕逐年增多,患性病人数激增纯洁性教育,强调自我控制目前,美国各界都支持实行性
3、教育,但是出现两个派别,两个派别对于性教育的内容和目标存在分歧。一派支持以“安全性行为”为重点的性教育,注重避孕套的使用和性病的预防等相关知识的讲授。另一派支持以“禁欲”为重点的性教育,注重性道德的塑造,宣传保持童贞,慎重发生性行为的思想。1.2瑞典的性教育瑞典是世界上较好展开性教育的国家之一,它第一个推行青春期性教育,成-页脚---立了世界上第一个全国性教育组织。瑞典性教育的开展也并非一帆风顺,是在不断摸索中前进。在70年代以前,瑞典的性教育主要宣传性生理知识,在1966年,通过媒体在全国范围内推行性教育。在此期间,性教育的效果并不乐观,反而导致少女怀孕
4、率的增加。直至70年代,在性教育的内容中加入了性心理和性道德教育,整个国家的性病感染率和少女怀孕率都有所下降。在瑞典,性教育从幼儿时期开始,具有系统的教材,知识由浅入深,为孩子的发育提供全面科学的性指导,成为全世界性教育的典范。1.3日本的性教育日本的性教育在亚洲地区处于领先地位,追溯日本性教育历史,从明治时代开始至今已有一百多年的历史。在60年代之前,日本的性教育主张“纯洁性教育”,反对婚前性行为。60年代至80年代,受西方“性解放”、“性自由”运动的影响,日本性病感染流率急剧增。80年代开始日本便在性教育中加入性心理和性道德教育,用道德约束行为。根据各
5、种文献显示,国外性教育具有以下几个特点:(1)各个国家对于性教育的重视都起始于一种应急作用,当青少年的性问题让家庭社会经历切肤之痛时才开始重视性教育。(2)各国的性教育都从本国的实际国情出发,贴近青少年的生活实际啊,让性教育更有实用性。(3)在内容上,各国都展开全面的性教育,包括性生理,性道德,性心理,性法制等方面。(4)从途径上看,所有国家都强调三位一体的教育途径,既家庭、学校和社会相互协同。2.国内性教育概况当前我国性教育的研究主要集中于中学和大学阶段,对于大学性教育的研究代表论文从性的伦理涵义入手,对于中学阶段性教育研究的论文主要分析了性和性教育的含
6、义,与青少年的性教育现状相比,小学生性健康教育更是处于被遗忘的角落[8]。事实上小学高年级学生作为青春初期,更应该加强性教育,青春初期可塑性及吸收能力强,性教育成效大;而且及早获得性知识,将来不易受错误性信息影响,还有助于孩子建立健康的性价值观,日后做出负责任的决定;性教育还可让孩子明白保护身体的重要及如何处理性侵犯的情况。2.1对性健康教育内容的探讨在性教育的内容方面,专家学者都持有不同意见。吴阶平认为性教育包括性知识和性道德两部分内容,性知识可以指导学生的生理和心理的健康发展,性道德可以约束行为,建立高尚的情操。田书义认为性教育不仅要包括性知识和性道德
7、,要加入青春期的卫生保健和异性交往来保证学生的健康成长。张永泽指出性教育不光包括性生理内容,还应该包括性道德和性法律内容,尤其是性错失足的预防和矫正。2.2对性教育实践中具体教学方法的探索范荣指出进行性健康教育的途径多种多样,例如课堂讲述、媒介直观教学、咨询等教学方式[11]。郭进论述了课堂讲解法、引导阅读法、观察分析法、融入集体法、观念渗透法、兴趣转移法、自我教育法、案例分析法等方法。王英指出性教育方式有:直观式、小组讨论、角色模拟、个别咨询[12]。崔秀娟提倡采用谈话法、讲座法、图片展览法、书面交流法、心理咨询法、热线电话服务法、体会交流法、心理诊所法
8、等形式[13]。3.当前研究的不足从以上分析可以看出,当前关于在小