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《煤矿企业安全生产管理人员考试题库(2007年版国家题库)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、煤矿企业主要负责人及安全生产管理人员安全资格考试题库煤矿企业安全生产管理人员考试题库(2007年版国家题库)中国矿业大学出版社目 录煤矿企业安全生产管理人员考试题库1目 录2内容提要4国家煤矿安全监察局综合司文件4一、判断题6二、单选题25三、多选题51第二部分 安全管理75一、判断题75二、单选题81三、多选题91第三部分 开采爆破98开采98一、判断题98二、单选题110三、多选题132爆 破143一、判断题143二、单选题146三、多选题152第四部分 一通三防156一、判断题156二、单选题167三、多选题188第五部分
2、 机电运输202一、判断题202二、单选题210三、多选题226第六部分 灾害预防235一、判断题235二、单选题238三、多选题244第七部分 应急救援249一、判断题249二、单选题252三、多选题255第八部分 现场急救257一、判断题257二、单选题259三、多选题262第九部分 职业危害265一、判断题265二、单选题267三、多选题271参考答案273第一部分 法律法规273第二部分 安全管理276第三部分 开采爆破278第四部分 一通三防282第五部分 机电运输285第六部分 灾害预防287第七部分 应急救援288
3、第八部分 现场急救289第九部分 职业危害289安全资格考试题库编写人员名单291内容提要本书是煤矿企业安全生产管理人员进行安全资格考试的统一题库。书中内容共分9部分,即:法律法规、安全管理、开采爆破、一通三防、机电运输、灾害预防、应急救援、现场急救、职业危害。书后附有参考答案。国家煤矿安全监察局综合司文件煤安监司综合〔2007〕13号国家煤矿安全监察局综合司关于公布“三项岗位”人员安全资格考试题库的通知各省级煤矿安全监察机构,山西省煤炭工业局:为贯彻落实“教考分离”原则、统一考核标准,国家煤矿安全监察局组织专家编制了煤矿企业主要负责人、
4、安全生产管理人员和煤矿6种特种作业人员考试题库(以下简称2007年版国家题库),并配套研发了计算机考试管理系统。现予公布,并就有关事项通知如下:一、2007年版国家题库从公布之日起开始启用。各单位可结合辖区实际情况,采取过渡方式,逐步使用2007年版国家题库代替各地目前正在使用的题库,截止2008年7月1日,必须全部使用2007年版国家题库。二、国家煤矿安全监察局行管司正在组织开展2007年版国家题库计算机考试管理系统试点工作,待该系统运行正常后,将全面推广使用。三、各单位要按照“教考分离”原则,强化对煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员
5、和煤矿6种特种作业人员的安全培训考核工作,确保“教考分离”落实到位。四、煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员考试题库文字版印制工作由煤炭工业人才交流培训中心负责,联系人:薄书平,电话:010-84282215,13910751036;煤矿6种特种作业人员考试题库文字版印制工作由中国矿业大学(北京)负责,联系人:瓮立平,电话:010-62331516,13911286979。附件:2007年版国家题库一览表国家煤矿安全监察局综合司(章)二○○七年九月十九日附件2007年版国家题库一览表序号类别题库名称1管理类煤矿企业主要负责人考试题库2管理
6、类煤矿企业安全生产管理人员考试题库3特种作业类安全查检工考试题库主提升机操作工考试题库采煤机司机考试题库井下电钳工考试题库瓦斯检查工考试题库井下爆破工考试题库第一部分 法律法规一、判断题1.煤矿安全监察工作属于行业管理的范畴。()2.我国的煤矿安全监察机构属于行政执法机构。()3.坚持“管理、装备、培训”三并重,是我国煤矿安全生产的基本原则。()4.我国在煤矿安全管理工作中,坚持“谁投资、谁受益、谁负责安全”的原则。()5.“依法办矿、依法管矿、依法治理安全”是我国煤矿安全治理的基本思路。()6.“生产必须安全,安全为了生产”,与“安全第
7、一”的精神是一致的。()7.所谓“预防为主”,就是要在事故发生后进行事故调查,查找原因、制定防范措施。()8.实行煤矿安全监察制度,是贯彻执行安全生产方针、坚持依法治理安全的一项基本制度。()9.法是由国家制定或认可,反映党的意志,并由国家强制力保证实施的行为规范总和。()10.法是统治阶级实现阶级统治和执行社会公共职能的工具。()11.法的指引作用是指法律作为一种行为规范,为人们提供了某种行为模式,指引人们如何行为,法的指引作用的对象是他人的行为。()12.法的评价作用是指法律具有判断、衡量他人行为是否合法或违法以及违法性质和程度的作用
8、,评价作用的对象是他人的行为。()13.法的预测作用是指当事人可以根据法律预先估计到他们相互将如何行为以及某种行为在法律上的后果。预测作用的对象是人们相互的行为。()14.法的教育作用是指通过
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