江苏省新高考物理全真导练16套

江苏省新高考物理全真导练16套

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时间:2018-12-08

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1、高考全真导练模拟卷(一)本卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷.考试用时100分钟,满分120分.一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分.每小题只有一个选项符合题意,把正确选项答案填在题后括号中.1.如图所示,A、月两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细绳悬于O点,A球固定在O点正下方,且O,A间的距离恰为L,此时弹簧弹力大小为F1.现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧(k2>k1),仍使系统平衡,此时弹簧弹力大小为F2,则F1与F2大小之间的关系为()A.F1F2C.F1=F2D.无法确定2.在研究自由落体运动

2、性质时,有人猜想物体自由下落的速度v随着下落高度h(位移大小)是均匀变化的(即v=kh,k是常数).为了说明该猜想的真伪,他做了如下论证:因为=号(式中表示平均速度)①,而h=t②,如果v=kh③成立的话,那么必有h=kht/2,即t=k/2=常数,推出的结论是时间t与下落高度h无关.这显然与常识相矛盾.于是,可以排除速度v随着下落高度h均匀变化的可能性.关于该论证过程中的逻辑及逻辑片语,你做出的评述是()A.全部正确B.①式错误C.②式错误D.③式以后的逻辑片语错误3.如图所示的A、B、C、D、E、F为匀强电场中正六边形的六个顶点.已知A

3、、B、C三点的电势分别为-IV、IV、5V,则D点的电势φD为()A.7VB.5VC.1VD.0V4.一质量为m的物块,在几个共点力的作用下静止在光滑的水平桌面上.现把其中一个水平方向的力从F突然增大到4F,保持其他力不变,则在t秒末该力的功率为()A.B.c.D.5.我们知道,人造地球卫星在地球引力作用下做匀速圆周运动,如果环绕速度为v,则当卫星速度达到v时将会脱离地球引力的束缚.现在点电荷一Q的电场中,质子以某速率围绕一Q做匀速圆周运动.当该质子再获得Eo的动能时即可逃脱此电场束缚.现若改为a粒子在该轨道上围绕一Q做匀速圆周运动,那么,

4、a粒子要从该位置逃脱此电场束缚,还需要的动能至少为()A.Eo/4B.Eo/2C.2EoD.4Eo二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分.每小题有多个选项符合题意,把正确选项答案填在题后括号中.6.历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动’’(现称“另类匀变速直线运动”),“另类加速度”定义为A=,其中vt和v0分别表示某段位移s内的初速和末速.A>o表示物体作加速运动,A<0表示物体做减速运动.而现在物理学中加速度的定义式为o=,下列说法中正确的是()A.若A不变,则a也不变B.若A>0且

5、保持不变,则a逐渐变大C.若A不变,则物体在中间位置处的速度为(vt+v0)/2D.若A不变,则物体在中间位置处的速度为-7.设月球表面的重力加速度为a,月球半径为R,并能在月球表面上发射月球“卫星”,则以下说法中正确的是(已知万有引力常量为G)()A.月球的平均密度为a/4πGB.月球的质量为aR2/GC.月球“卫星”的发射速度不小于D.月球“卫星”正常运行时的线速度不小于8.如图所示是一火警报警电路的部分电路图.其中R2为用半导体热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b之间接报警器.当传感器R2所在处出现火情时,显示器的电流

6、I、报警器两端的电压U的变化情况是()A.I变大B.I变小C.U变大D.U变小9.如图所示,a、b是一对平行的金属板,分别接到直流电源的两极上,右边有一挡板,正中间开有一小孔d。在较大的空间范围内存在着匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向里,而在a、b两板间还存在着匀强电场。从两板左侧正中的中点c处射入一束正离子,这些正离子都沿直线运动到右侧,从d孔射出后分成3束.则这些正离子的()A.速度一定都相同B.质量一定有3种不同的数值C.电荷量一定有3种不同的数值D.比荷(q/m)一定有3种不同的数值三、填空题:本题共2小题,共18分.把

7、答案填在题中相应的横线上或按题目要求作答.10.(8分)做匀速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电源的频率是50Hz,由纸带上打出的某一点开始,每5个点剪下一段纸带.将每一小段纸带的一端与x轴相重合,左边与y轴平行,将纸带贴在坐标系中,如图甲所示.(1)仔细研究图甲,找出小车在相邻时间内位移存在的关系_______________;(2)设每一段纸带所用时间△t=0.1s,请在图乙上画出该小车的v—t图象;(3)根据图象求其加速度为____________m/s2.1L(10分)某同学用如图所示的电路测量一个电容器的电容.图中

8、R是12kΩ,的高阻值电阻,串在电路中的数字多用电表调至微安挡,并且数字多用电表表笔的正负极可以自动调换.电源电压为6.0V.(1)实验时先将开关S接1,经过一段时间后,当数字多

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