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时间:2018-12-08
《武汉理工大学结构力学教案-考研讲义_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.1基本概念教学要求 理解几何可变体系(常变体系和瞬变体系)与几何不变体系、瞬铰、自由度的概念。 2.1.1体系的分类 前提:体系受到各种可能荷载作用,不考虑材料的应变。 (1)几何可变体系: 体系保证几何形状、位置不变 (2)几何可变体系: 体系不能保持几何形状、位置不变。 可分两种情况:(a)常变体系:可以发生大位移;(b)瞬变体系:经微小位移后成为几何不变。 图2-2a几何可变体系示
2、意图―常变体系 图2-2b几何可变体系示意图―瞬变体系 [注意]: 结构设计应采用几何不变体系,不能采用几何可变体系(常变体系和瞬变体系),也不应采用接近于瞬变体系的几何不变体系。2.1.2运动自由度 体系运动时,可以独立变化的几何参数的数目,也就是确定该体系位置时所需的独立参数数目。 [注释]平面运动的特点:水平移动,竖向移动,转动 1动点=2自由度1刚片=3自由度
3、图2-3a1动点 图2-3b1刚片2.1.3约束 (1)概念:限制体系的运动减少体系自由度的装置 支杆(约束) 铰(约束) 固定端(约束) 铰(内部) 固定端(内部) (2)种类:多余约束和必要约束
4、 多余约束:不能减少体系自由度的约束。 必要约束(必要约束):能减少体系自由度的约束。 图2-5a必要约束 图2-5b多余约束 [注释]图2-5b中:杆(刚片)1~3中有一个是多余约束。[注意]: 多余约束与非多余约束是相对的,多余约束一般不是唯一指定的。2.1.4铰 实铰:两链杆直接相交的铰; 瞬铰或虚铰:两链杆延长线相交的铰;[特例
5、]:两链杆平行,相交点在无穷远。 图2-6a实铰图 2-6b虚铰(延长线交于一点及交点在无穷远)[注意]: 关于无穷远点和无穷远线的四点结论:(在几何构造分析中必须注意) (1)每个方向有一个∞点(即该方向各平行线的交点); (2)不同方向上有不同的∞点; (3)各∞点都在同一直线上,此直线称为∞线; (4)各有限远点都不在∞线上。 2.2平面几何不变
6、体系的组成规律 教学要求 熟练掌握几何不变体系的三条基本组成规律。 2.2.1一个点与一个刚片的联结方式——二元体法则 一个刚片与一个点用两根链杆相连,且三个铰不在一直线上,则所组成几何不变体系,并且没有多余约束。 说明:以下把研究的对象简称“对象”,对象之间的联系简称“联系”。 图2-7a几何不变无多余约束 图2-7b瞬变 分析:图2-7a:
7、 对象:刚片(1)与点A;联系:链杆1和2;且A、B、C不共线。 特例:三个铰共线,则是瞬变体系。 图2-7b: 对象:刚片(1)与点A;联系:链杆1和2;但A、B、C不共线。例: 图2-8 分析:图2-8 图a:刚片(1)与点A;联系:链杆1和2;且A、B、C不共线。――组成大刚片1
8、 图b:大刚片1与点B; 联系:链杆3和4;且A、C、D不共线。――组成大刚片2 其他同理,见图2-8的图形描述。 [引伸] 二元体:单铰相连且不在同一直线上的两根链杆。如图2-8a中的1、2杆;3、4杆;5、6杆;7、8杆;9、10杆;11、12杆;。 二元体的性质:在一个体系上增加或减少1个二元体,不影响原体系的几何组成。 图2-8中,图a)、b
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