关于家庭教育的几点感触

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1、关于家庭教育的几点感触感谢樊老师给了我这么一个机会，能在家长会上说几句，也是想到哪就说到哪，如果不对的地方请大家直接指出来！我叫张明，是咱们班张奕涵同学的爸爸，我和孩子的妈妈杨静都是军人，我们两个都是上完学就直接来到军营里，没怎么经历过社会的历练，所以在张奕涵的教育上可能带有一些部队管理的特点，希望大家理解。家长会上不敢说什么经验，只能是说在孩子教育上有几点感触，借这个机会真实的交流一下，通过剖析我家的特点来和各位家长一起探讨，怎样让孩子能健康愉快的成长，也希望能和大家共同学习，共同提高吧。今天主要跟大家交流

2、三个方面：一是张奕涵的家庭教育现状，二是张奕涵的学习特点养成，三是我和杨静是怎样与张奕涵相处的。一、张奕涵的家庭教育现状每个人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用。家庭教育是在与孩子的朝夕相处中，成人处处以身作则，以自己榜样的力量去影响诱导孩子的发展，而不是以说教的方式来教育孩子。这种无声的潜意识教育方法，在孩子的幼小心灵中可以起到随风潜入夜，润物细无声的作用，往往比有声的教育

3、作用更大。《论语-子路篇》有一句话：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。在家里，我如果做不到的事情，却又要求孩子做到，孩子即使照做了，也是敷衍的，心里是不服气的，如果我做到了，不用言语，孩子自然会照着做（这也是部队管理所提倡的）。首先，我和杨静在孩子面前很注意控制自己的言行和脾气。家庭是孩子最幸福的摇篮，父母是孩子心目中最亲密，最可信赖的人，父母的一言一行对孩子有着极大的影响。我和孩子妈妈知道，如果家庭家长感情不合，使孩子得不到足够的关怀和照顾，会使她在精神上感到孤独与无助。父母争吵时，言行粗鲁，不仅伤害孩

4、子的自尊心，而且也会使她变得急躁，情绪不宁，性格孤僻，不合群。我是一个脾气不太好的爸爸，情绪极易波动，但我会把工作和家庭绝对分开，在家绝不随意乱发脾气，从来不和她妈妈吵架，这样会伤害到孩子的自尊心，会在孩子的心里蒙上阴影，会使孩子产生敌对、自卑感等不良心理效应。确实有分歧，我们也是离开孩子，下楼再决一雌雄，或者等孩子不在的时候展开斗争，结果就是张奕涵所谓的欺软怕硬、妻管严。其次，我们家是严父慈母格局。处罚孩子的事通常我来，我心肠硬！严父慈母这是几千年来中华民族在家庭教育上的经验总结，它是有道理的。（多说二句）

5、而现在的家庭教育上大多是虎妈猫爸，妈妈强势爸爸不管。事实上，这种教育方式我觉得是不适合孩子成长的，葸父严母教育出来的孩子在视野、胸怀、理性和交往上多多少少会有问题（绝对不是性别歧视）。为什么严父慈母比慈父严母更好？我和杨静探讨过这个问题，因为相比之下，我作为父亲往往眼界和心胸要比她宽阔一些，我当过团长，有丰富的管理经验，我的严格是有理性的，我注重抓重点问题，点到为止，会给张奕涵留下思考和改过的空间，所以我的严格中包含着宽容。而她作为妈妈，严格中感性的成分更多，情绪化太严重，一旦严格起来，语言往往会超越理性的范

6、畴（小学六年已经反复证明了），我跟杨静说过，她对孩子的爱，更多的是一种全方位的爱，把孩子包裹得紧紧的，容易分不清孩子已经是一个独立的人，感觉又把孩子放回自己肚子里去了，这不适合张奕涵的独立成长。所以，上初中后，我已经成功的夺得了张奕涵的管理权限！我不像她妈妈，我从来不唠叨，一件事情我通常只说一遍，我每次都是非常正式的面对面说，然后最后追问一句：你明白了吗？比如说当天的背记任务，确定后我会在早上明确，然后就是等着晚上检查，中间我不会叨叨这事了，我就等着你完不成了再罚你。有几天就是因为学习计划没完成，一直到凌晨二

7、点才睡，六点二十还要起床上学，孩子妈妈心疼得不行，但我提前就跟她打过招呼不许插手！有时候，我处罚太严厉了，妈妈会适时出现，安抚一下。但在我处罚过程中决不允许，这是规矩！第三点，我和杨静从来不给孩子过高的期望值，比如这次期中考试，我们就跟张奕涵探讨过名次问题，我觉得前二百名就好，但孩子嫌我小看她，于是和我打了个赌：以一百名为界，定好奖罚条件。说实话，我没当真，但孩子认真了，结果我输了，输的很惨！但张奕涵成就感满满，不是因为得了年级第二十四名，是因为她贏了我，终于能有机会把平时受我的欺负找回来了。打小我和孩子妈妈

8、就统一过思想，那就是绝不给孩子过高的期望值，绝不给孩子力所不及的任务，绝不鼓励孩子当学霸！在学习上，我们把选择权和决定权交给自己的孩子，自己定计划定任务定目标，哪怕考到二百名以外，只要达到预期目标，就是成功，进步一点点也是进步啊！否则，期望值太高就会让孩子总觉得自己是个失败者。孩子痛苦，我们也痛苦。第四点，我和孩子妈妈尽量避免和孩子对抗，对抗的结果必然是双输（经过多次对抗后的结论）。千万别把孩子看做